本书把经济学、管理学“核心竞争力”的概念和方法引进教育领域,提出打造个人核心竞争力的理念,是一本系统论述个人核心竞争力的专著,包括个人核心竞争力的内涵、三大构成要素、四大能力结构以及打造个人核心竞争力的具体策略。这是我国教育理论上的重大突破和创新。
本书以大学生就业难为切入点,从转变就业观念入手,不仅要转变大学生的就业观念,还要通过大学生去影响和转变家长的就业观念,呼吁全社会从实际出发,转变陈旧的就业观,形成大学生轻松就业的良好社会氛围。在此基础上对大学生就业难从心理上进行探析,达到减压的功效,指导大学生形成正确的职业观。在大学生求职过程中,大学生与用人单位相比无形中处于弱势地位,这个“弱势”究竟弱在哪里?大学生主要是缺乏经济基础、丰富的社会经验等。针对此,作者提出了相应的对策。 本书题材新颖,内容丰富,既吸收了有关教材的精华,又能客观公正地看待问题,并能充分利用课堂这块阵地,让学生得到演练,真正做到发挥学生的主动性,促使学生去想、去说、去做。本书具有较强的前瞻性、实用性和创新性。相信这本书能给广大读者带来的启发,尤
本书为范光陵博士所著。范光陵博士是美国哥伦比亚博士后,世界文化总会会长,中华文化协会会长,世界桂冠诗人,三次获诺贝尔文学奖提名,获莎士比亚文学奖。他还是台湾成功管理学院院长。二十余年来,范博士对青春、健康、长寿进行了系统研究,收集分析了新的青春长寿秘密。他自己也身体力行,走上了青春长寿之路。范博士是世界文化总会自然医学院士。此书为范博士的力作。主要介绍作者亲自接触的世界名人青春健康的成功经验,并给予总结归纳,提出健康、快乐、读诗是青春管理的手段和措施,青春可以管理,幸福全靠创造。
本书由三部分组成,目的是给青年经济学者撰写毕业论文、向专业期刊次投稿、为讨论会或求职准备次论文演讲或接受次评审工作提供建议。将本书按论文写作、论文讲演和撰写评审报告三部分进行划分是有些武断。因为大多数有关写作的建议同样适用于演讲;而评价是否适合在期刊发表的论文的标准当然也适用于撰写自己的论文。因此,这三部分不可避免地会发生重复。但是,大量的特定情况足以说明这种划分是有道理的。另外,这三部分各自反映了不同的情况,并且在风格和语气上各不相同——我希望这种情况的多样性能使阅读更加轻松有趣。
让我成为知识的探索者让我在未知的道路上漫游让我用我的创造力把世界变得更美好