本教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国经济发展新常态下应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开管理会计的内涵；坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和素质教育，力求做到从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。本教材共分为四个模块，涵盖13个项目、49个任务；在结构安排上，采用“项目 、任务驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求，课后的应知、应会考核结合每个项目的内容技能要求而编写，以使读者在学习每一项目内
随着中国经济的不断发展，企业变革的不断深化，管理会计作为企业创造价值的有效工具，其应用越来越受到企业和管理教育的重视。与财务会计主要是向利益相关者报告财务信息不同，管理会计主要是帮助企业管理者做出正确的经济决策。因此，在管理会计人才培养中，采用中国本土企业高质量的管理会计案例就显得十分必要和重要。本书收录了9篇管理会计领域相关的案例，所有案例均是作者团队在对案例企业进行实地采访调研的基础上，结合管理会计理论与方法撰写的原创案例。案例内容涉及战略绩效考核与管理、项目进度与成本整合管理、战略性企业社会责任、产品成本核算方法、阿米巴经营模式等管理会计领域的核心内容。多个案例已在课堂上反复使用，广受学生好评，取得了良好的教学效果。作者团队基于课堂反馈，不断 新完善了案例内容。 本书
本教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国经济发展新常态下应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开管理会计的内涵；坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和素质教育，力求做到从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。本教材共分为四个模块，涵盖13个项目、49个任务；在结构安排上，采用“项目 、任务驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求，课后的应知、应会考核结合每个项目的内容技能要求而编写，以使读者在学习每一项目内
管理会计是一门应用性很强的学科，张红云、韩卫华主编的《管理会计（双语教材）》在阐述基本理论知识的基础上，将重点、难点与实例相结合，深入讲解，力求清楚透彻，突出重要内容、核心内容。本书在编写上有如下特点：内容上简练实用、重点突出。本书对管理会计的相关理论和技术方法进行合理的选择与整理，突出其基本的、重点的、实用的内容，这使得本书在内容上更实用化，使学习者能系统而有效地掌握管理会计的重要知识和技术方法。 结构上中英文搭配。对重要的概念、理论和方法以及难以理解部分加注中文，予以解释，使学习者便于理解、掌握。 注重理论与实践相结合。每章的重点内容和技术方法均编有例题加以解释，说明其应用，章节末设置有练习题，有利于提高学习者理解知识、应用相关方法的能力。 本书可作为高等院校会计学、财务管
本书包括管理会计导论、成本习性分析与变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、项目长期投资决策、全面预算管理、责任会计、绩效评价等传统的管理会计内容，同时根据 十三五规划，和近年来管理会计证书考试内容进行补充。
《战略管理会计》为管理会计师、财务会计师或者会计专业的管理者系统介绍了企业战略，在企业战略管理的背景下来研究管理会计；为特许会计师提供了关于战略管理的相关介绍，并结合了实际的案例和小例子。《战略管理会计》具有全面性和系统性，语言精练。基斯·沃德（KeithWard）把战略管理会计描述为一个持续的分析、计划和控制的过程。管理会计的目的是在正确的时间向正确的人提供正确的信息，这只能在企业战略的概念中得到表述，以此来补充会被详细讨论的各种不同的战略。实践应用和案例包括跨国公司、非营利性组织和各种不同的组织结构。最后，作者总结了为保持战略优势而使用的管理会计方法。 《战略管理会计》尤其适用于特许管理会计师、财务会计师、CIMA四级的学生和管理者或者是管理会计方向的学生（比如MBA、硕士和DM）。 基斯·沃德，
本书为教育.部直管高校管理会计案例的一本专辑。书中选取了上海交大、复旦大学、吉林大学、南京大学等9所高校运用不同的管理会计工具方法，加强财务管理、防控风险，提高资金使用效益的案例。案例库建设是财政部管
