按照惯例,在进入正文之前,应该有一些算是序言的问题。我知道,如果只是落下些堂皇的文字对这本书的读者来说,是不负责任的。因为读者的时间和精力都非常有限,本着对读者的诚恳态度,我在序言部分写下这样的一些文字。 古话说,“人生难得几回搏”。我们不妨借用一下这句流传了很长时间的话。人在年轻的时候总是有很多梦想,并且愿意为了这些可能看上去有些不切合实际甚至有些异想天开的梦想去努力。这是年轻的专利。如果你对某个事情有了兴趣,请珍惜,并且不妨为之做一番尝试与搏斗。兴趣的确是的老师,也是今后获得事业成功的一个前提条件。也许若干年以后,你会为自己在年少的时候为自己所做的职业选择感到庆幸。 但是,在鼓励大家大胆为自己的兴趣去尝试和努力的时候,我们也必须冷静的来面对这样一个事实。因为影视行业的
《离职管理日记·第二季》以讲故事的方式,将员工离职管理中所有涉及的劳动法以及可能产生的劳动纠纷贯穿于人资管理工作中。全书包括离职的各种突发情况,如何辞退重大过错的在不同时期的员工、医疗期员工的管理、如何判断“不能胜任”的员工、情势变更解除和经济性裁员等需要规避的各种情况等。
本书共分六篇(二十四章)和结束语。第一篇(1-3章)阐述管理、管理学的研究对象和任务,管理学的形成和发展,以及当今管理学的主要流派;属于基本概念和“知往”的内容。第二至第六篇(4-24章)按管理过程的五大职能,即计划工作、组织工作、人员配备、指导与领导工作、控制工作等,分别阐明各职能的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构的特点,以及执行这些职能的方法和手段,为本书的主体内容。本书可作为工商管理硕士研究生(MBA)和本科学生教材,也可作为企业和实际部门从事管理工作人员的学习参考书。
张丽华编著的《速写80讲》实际是一个“讲座”,包括了研究性“慢写”,动态速写,人体速写,静物、动物、景物速写,场景速写等课题。《速写80讲》编写中力避过强的“理论性”叙述,而是以省俭的文字直取速写各课题的核心,图文并茂,并把教学中的深切体会和经验,用极短的时间和简洁的样式和盘托出,以期能迅速介绍速写中遇到的种种问题,让读者通过悉心的阅读和刻苦训练,掌握速写的基本方法。
五年制高职是招收应届毕业生、实施五年一贯学制的高等职业教育。为探索五年制高职会计专业的教育规律和教学特色,推动专业建设和教学改革,2007年初,江苏联合职业技术学院成立了财务会计专业协作委员会,并选择部分骨干教师组成了课程改革项目组,承担五年制高职教育会计专业建设和课程改革的实践与研究工作。
能力与岗位的匹配,特别是各层级管理者的能力与岗位的匹配,是一个从未解决的老问题。员工的不能胜任很大程度上是由于“被提升”,责任更多在于人力部门,虽然员工本人未能主动寻求改进也是原因之一。本书通过对六个典型的管理层级最经常出现的问题,从领导技能、时间管理、工作理念三个方面进行了分析,提出了改进建议。这些意见是有理也是有效的,本书倡导的“领导梯队模型”在100多家跨国企业的实践,也已经表明了这一点。“领导梯队模型”将从员工成长为首席执行官的管理历程划分为六个领导力发展阶段,每一阶段都要掌握特定的领导技能、时间管理能力和工作理念。第一阶段:从管理自己到管理他人,重点是从自己做事转变为带队伍做事的工作理念的转变;第二阶段:从管理他人到管理经理人员,关键技能是教练选拔人才担任一线经理;第