本书是现代企业人力资源管理工作的实务手册，是岗位说明书编制的范本。 本书以“模板＋文字”的表现形式，构建了包括任职条件、岗位目的、沟通关系、责任范围、权限范围、职责范围、建议考核标准七大模块的岗位说明书，为企业人员招聘及人力资源管理工作提供了“拿来即用”或“稍改即用”的参照范本。 本书提供了高管及科室(办)、财务中心、人力中心、营销中心、采购中心、生产中心、研发中心、物流中心、项目工程中心、战略企划中心、公关广告中心、外联客服中心、网络信息中心、后勤管理中心共14个管理中心，涉及80多个部门的308份岗位说明书范例。 本书不仅适合企业管理人员、企业人力资源工作人员，也适合企业培训师、企业咨询师及高校相关专业师生、学者阅读和使用。

《机械精度设计与检测》结合我国产品几何技术规范(GPS)的国家标准，系统阐述了机械精度设计和几何量检测的基本方法。按照内容和性质，将《机械精度设计与检测》分为上、中、下三篇。上篇(第1~6章)为机械精度设计基础，包括机械精度设计概论、线性尺寸精度设计、表面精度设计、几何精度设计、圆锥和角度的精度设计，以及精度综合设计———尺寸链;中篇(第7~10章)为典型结合和传动的精度设计，包括滚动轴承结合的精度设计、键和花键结合的精度设计、螺纹结合和螺旋传动的精度设计，以及圆柱齿轮传动的精度设计；下篇(第11~13章)为几何量检测，包括几何量检测基础、几何量检测技术，以及量规设计等内容。各章均配有适量的思考题、练习题和公差表格，以方便学习和设计应用。

《狼，狼，你来了吗？》重复而层层推进的故事情节，简单明了的节奏，朗朗上口的歌谣式文字，勾起人无限亲切温馨的回忆，因为它像极了爸爸妈妈儿时爱玩的集体游戏：“老狼老狼几点啦？”每当念起这本图画书，孩子们的紧张和专注总会随着情节的推进不断累积，在“大野狼”兀然出现的高潮又惊又喜，却在故事的结局坦然释放，乐不可支。

《阅读鼠·德国亲子成长小百科：神奇的大型车辆》，《阅读鼠·德国亲子成长小百科》适合3岁以上幼儿与父母一起阅读，包括贴近幼儿成长环境的五大主题：职业、动物、自然、车辆、生活等。全彩精美手绘，会让孩子爱不释手；生动、活泼的情景故事，将让幼儿在快乐中认知事物，感受世界。《神奇的大型车辆》分册中，主要介绍了农用车、建筑用车、修路车和一些常见的大型车辆，它们有哪些用途，它们是如何运行的，例如建筑用车中，卢卡斯家附近正在盖一座新房子。他认识了好多建筑工地上用的大机器——从拆楼机到植物移栽机。不过，他最喜欢的还是铲土车。

《儿童运动发育迟缓康复训练图谱(第3版)》集合了目前靠前优选的小儿神经发育治疗学（NDT）方法、英国有名的Bobath方法、欧美流行的Peabodv训练方法及日本的上田正方法等，同时借鉴祖国传统医学的运动康复按摩手法及经络推拿，图文并茂、解说详细、通俗易懂，使之成为一本既具有靠前优选性、又具有较高学术价值、实用价值，适合专业人士及普通大众参考、学习，尤其对广大康复治疗师和患儿家长有重要指导作用的参考书。

本书作者是著名经济学家，她以思想深刻但是又能用简明生动有趣的语言阐释经济理论和写作原则而闻名于美国经济学界。本书是她写给经济学专业的学生的一本指导手册，书中提出了31项规则与禁忌，通过研读并且实践这些原则，经济学专业的学生、教师甚至其他专业想撰写学术散文、作业、论文，读后写作会比以前有更大的改善。本书在原版英文的基础上，也由译者增加了内容丰富的案例和语篇分析，方便中国的读者利用本书更好地学习经济写作。

《高校运动训练理论与管理研究》通过高校与运动训练的结合，探讨高校运动训练理论与管理的相关内容，以保证高校培养高水平竞技体育人才任务的实现。《高校运动训练理论与管理研究》以高校运动训练与管理为研究对象，具体包括七章的内容。其中章是对高校运动训练基本知识的分析。后六章分别对高校运动训练理论与管理进行研究；其中第二至四章是对高校运动训练理论的研究，第五至七章是对高校运动训练管理的研究。

《工程热力学精要解析》是作者何雅玲在教学与教改实践的基础上，结合长期的教学经验、心得体会编写而成的。 本书按照“工程热力学”典型教材的章节进行划分，每章均按照基本要求、基本知识点、公式小结、重点与难点、典型题精解、自我测试等6个环节来编写，环环相扣，逐步铺垫和展开，做到层层深入，易于理解；突出了基本概念、基本原理，明确了重点和难点；列举了大量的经典例题，一题多解，大多附有启发读者思维的讨论，往往可以收到举一反三、画龙点睛的作用，并有自我测试题；结合工程实际，注重培养学生解决实际问题的能力；收录了多所高校的近年考研题，供读者参考。 本书可作为学生、教师及工程技术人员学习“工程热力学”时的参考用书，尤其对报考能源动力类研究生的考生有很大的参考价值和指导作用。

《市场营销学（第2版）/高等学校经济与管理类专业特色教材》延续版的体系与框架，增补和修订内容主要有：（1）更新大部分案例，充实或更合适的案例。 （2）充实或删减一些内容，如在章增添了21世纪市场营销的十大趋势；第三章增添了8种不同的需求及其相应营销管理任务等内容，删减了企业竞争战略中的部分内容等。 （3）对教材中的部分表格进行修改完善，使之更加清晰。 （4）对少数词句进行修改或调整。 （5）对部分复习思考题进行修改。