我们正处在一个空前的全球创业兴盛时代,但无数创业公司都黯然收场,以失败告终。精益创业代表了一种不断形成创新的新方法,它源于 精益生产 的理念,提倡企业进行 验证性学习 ,先向市场推出极简的原型产品,然后在不断地试验和学习中,以小的成本和有效的方式验证产品是否符合用户需求,灵活调整方向。如果产品不符合市场需求,好能 快速地失败、廉价地失败 ,而不要 昂贵地失败 ;如果产品被用户认可也应该不断学习,挖掘用户需求,迭代优化产品。这一模式不仅针对车库创业派,对于全球*企业内部的新创业务也同样适用。 创业是在充满不确定性的情况下进行产品或服务创新。新创企业还不知道他们的产品应该是什么样的,他们的顾客在哪里。计划和预测只能基于长期、稳定的运营历史和相对静止的环境。而这些条件新创企业都不具备
孙陶然,1987年以吉林省文科第四名成绩考入北京大学经济管理系,师从著名经济学家厉以宁,毕业后又师从著名企业家柳传志。从1991年到2015年间,孙陶然创办和联合创办了多家企业,涉足广告、公关、媒体、电子产品、金融服务、基金等多个行业,每家公司都充满创新并且做到了细分行业数一数二,可能是中国成功的跨界连续创业者。 北京大学的系统学习,二十多年跨界创业的成功经验,以及联想的复盘文化熏陶,让孙陶然得以在2012年出版本书,本书一经出版即成为广大创业者及创业培训机构的书,创下一年内增印超过30次的记录,累计销量超过百万册。 本次再版,孙陶然结合近三年自己*的感悟亲自修订,更新篇幅近50%。全书从创业目的到公司创建,从经营到管理,从战略到战术不一而足,内容扎实、 干货 充盈,是一本能满足当下社会环境中创业、创新读
本书深度访谈了杭州创业创新热潮中 活力的两个群体——7位创投人和19位创业者,通过他们的投资故事、创业故事,通过他们的所见所闻所历所思,描绘出杭州双创的缤纷多彩,也可以从中寻见新时代杭商的创新密码。本书精选的人物,有杭州创投界的创投老兵,也有敢于造梦的创业新秀。他们怀着不同的目标,在创新之路上奋勇跋涉。他们投下的公司,有的已从小苗长成大树;他们创办的企业,有的已成功上市,有的正在大步向前奔跑。本书记录了他们曾经的奋斗过程以及他们对未来的思考和见解。
《创业路上,遇见好的自己:北大创业案例集》精选了19位曾在北京大学创业训练营学习过的创业者的故事作为案例,记录了这些满怀激情的创业者不同的选择和面对的多方面挑战。他们在这场不知终点而又异常艰辛的旅程中,激发了自身的潜能,遇见了好的自己。 成功很难定义,既不能模仿又很难复制,但创业成长过程中出现的问题往往是相似的,创业者面对失败和挫折时的心态及应对策略也有可借鉴之处。编者想让每个怀有创业梦想的人,感受这些创业者创新创业的精神和他们初创成功的经验与喜悦。
唐温大雅撰《大唐创业起居注》三卷,是目前存世 早的起居注,记载了李渊隋大业十三年(617)五月从太原起兵到义宁二年(618)正式受禅建唐三百五十七日的历史经过。温大雅曾任李渊大将军府记室参军,多预机密,其所撰《大唐创业起居注》不但详细记录了李渊起兵经过,还包含了起兵、称帝时的祥瑞符谶、与李密、突厥的交涉,以及禅让前后的表章诏书等,是目前关于李唐建国 重要的 手史料。 《壶关录》,唐韩昱撰,是记载李密事迹的杂史,保存了李密、祖君彦、徐鸿客等人的事迹,以及以李密名义发布的檄州郡文、与唐高祖往来书信等文字多篇,内容与《大唐创业起居注》多可相互发明。 复旦大学历史系仇鹿鸣教授整理《大唐创业起居注》,以《秘册汇函》本为底本,通校《学津讨原》本、善耕顾氏文房抄本、黄丕烈校本、吴翌凤抄本、
本书包括从 富二代 到继创者、继创者的困境和修炼、 富过三代 的顶层设计、继创者创新的三大路径、继创者创业的三个关键问题五章内容,作者列举了众多古代和现代有关传承的故事,比如王安石的继创历程、阿斗刘禅继承的失败、赵武灵王的锐意创新、美的集团的继承模式、华为集团的交接班模式等,以此来解析创一代和创二代顺利交接的方法和路径。
1.主要内容:包括创新创业、创业设计、公司运营、公司管控、股权融资和创业计划书六个方面,使学员能切身体会到真实的商业氛围,并能将所学知识转化为商业行为。 2.主要特点:区别于其他创业培训教材,该教材的中心并非创办企业,而是如何使企业活下来并且活下去,侧重帮助学员建立互联网思维,提高学员应对新的创业环境的能力,学习实践相辅相成,相互促进。 3.选题价值:丰富创业创新产品,服务更广泛的创业培训,实现经济效益和社会效益的双赢。首印包销5000册,盈利4万,且后续每年都有相应培训,随着培训量的增长教材销量也会有更好的表现。
借用卡佛的说法,当我们谈论“企业家精神”时我们在谈论什么?这本书出色地回答了这个问题,呈现了一个丰富而多面的“企业家精神”观念。 本书沿时间顺序,梳理了从亚里士多德至今关于企业家和企业家精神的重要理论,囊括法国、英国、德国、美国、奥地利等国的思想学派,并将其分为三大传统:芝加哥传统(奈特–舒尔茨)、德国传统(冯·屠能–熊彼特)和奥地利传统(米塞斯–柯兹纳–沙克尔)。作者从中提炼出12种企业家角色,阐释了企业家“是谁”以及在“做什么”。同时也回答了一个重要的理论问题:“企业家”为什么自1960年代开始从经济理论逐渐消失了。 在企业家精神正在重塑经济学的当下,这本书为学者提供了一种历史视角,推动这个进程;同时让社会各界了解企业家精神的内涵, 好地理解市场经济,对个人的工作与创业有所启发
本书结合 关于创新创业教育的政策导向,从创业者的视角来阐述创业管理的相关内容。本书内容涵盖创业活动过程中所涉及的相关方面,编写主线清晰易懂,内容全面、新颖。本书共13章,包括:创业概述、创业条件和创业准备、商业模式确定、商业计划书的撰写与演示、股权结构设计与股权激励、创业企业管理、企业决策机制管理、企业文化塑造、创业融资、创业收益与退出、创业风险防范、创业常见误区等。本书提供教学课件、习题答案、教学大纲等资源,方便用书教师教学。用书教师可在人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)注册账户后下载使用(部分资料 选用了本书的教师下载)。本书可作为高等院校创业管理相关课程的教材,也可作为企业的培训用书,还可作为创业者、期望了解创业管理的读者的学习参考用书。
这本书汇集了近年来作者和创业者、经营管理者们一起交流的感悟,涵盖了创业、创新、管理、营销等方面的内容,以及作者对消费者的研究。这本书里没有长篇大论,都是一些点滴思考。