享誉 选的诺贝 奖得主、天才物理学家、纳米技术之父、量子电动力学的 始人费曼，除 通多门语言外，在音乐方面的造诣也颇深。之所以能在众多领域取得举世瞩目的伟大成就，是因为他有 套 的学习法，是当之无愧的学习 。 费曼学习法的核 ，是把复杂的知识简单化，以教代学，让输出倒逼输入。它对输出思维 其推崇，认为输出就是不错大的学习力，能不卡壳复述学习内容，才是学全；它对简化思维格外重视，强调找出问题的要害，把复杂的知识简单化，认为把高深的知识用 实的话说出来，才是学透。 这不只是 种学习方法，更是 种思维方式。学霸都在用！
本书结合 西蒙的学习和成长经历，总结了西蒙学习法的实施逻辑，拆分了西蒙学习法的实施步骤，借助各类案例介绍了西蒙学习法在日常学习、工作中的应用，从而帮助读者应用西蒙学习法。本书共6章，主要内容 括：如何认识和应用能够帮助人们快速学会新知识的西蒙学习法；如何用有限的时间学习该学的知识；如何让学习有始有 ；如何理清头绪，让学习变得更简单；如何 无旁骛地 注 进；如何运用更多学习技巧让学习变得简单高效。本书适合的读者有想取得好成绩的各年级学生、准备考取各类 书的考生、期望孩子树立正确学习观的家长、面临职业转换的职场人、寻求事业突破的 业者、需要学习的自由职业者、接受新知识速度慢的中老年人、享受学习的 身学习者、期待短时间学会新知识的人和期望通过学习改变命运的人。
本书结合科学家西蒙的学习和成长经历，总结了西蒙学习法的实施逻辑，拆分了西蒙学习法的实施步骤，借助各类案例介绍了西蒙学习法在日常学习、工作中的应用，从而帮助读者应用西蒙学习法。 《西蒙学习法：如何在短时间内快速学会新知识》共6章，主要内容包括：如何认识和应用能够帮助人们快速学会新知识的西蒙学习法；如何用有限的时间学习该学的知识；如何让学习有始有终；如何理清头绪，让学习变得更简单；如何心无旁骛地专注精进；如何运用更多学习技巧让学习变得简单*。 《西蒙学习法：如何在短时间内快速学会新知识》适合的读者有想取得好成绩的各年级学生、准备考取各类证书的考生、期望孩子树立正确学习观的家长、面临职业转换的职场人、寻求事业突破的创业者、需要学习的自由职业者、接受新知识速度慢的中老年人、享受学习
本书目录简介：章、关贸总协定的经济理论基础；第二章、世贸组织的职能与运行机制；第三章、贸易政策透明度；第四章、《货物贸易协议》规则及其适用等等。
本书与其他书籍相比具有自己的特色。 ，在结构安排上，合理有序，本书依次分为三篇：篇为绪论篇，主要阐明WTO的产生与现状； 第二篇为规则篇，主要介绍WTO的各项规则，并对其中主要规则进行客观地评价，以拓宽读者的视野；WTO与中国篇着重分析中国入世的艰难历程，和三大典型产业在WTO框架下的对外开放与发展问题。 第二，在介绍WTO的方法上，以读者为本。譬如，第二篇在忠实于原规则精神的基础上，尽可能使其通俗易懂，对规则的评价使读者能了解其目前的执行情况和发展趋向；第三篇每章后的附加内容，更便于读者阅读。 第三节，从本书涉及的内容上看，与时俱进。这一点各篇均有所体现，如“世贸组织成立以来的实践”；各项规则的现状；2005年之后三大典型产业的开放与发展；等等。并就这些新问题或新议题提出自己的观点。 本书
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非一般解读，非一般描述，秉承南方周末特立独行的风格，以采访形式，与入世谈判代表、制定规则的官员、洞悉前景的专家面对面，首次为中国人生动感性地展示进入WTO后，国家与民众的生存状态。走进新时代的国人不可不读的一本书。
这里展现在读者面前的，是作者的第二部文集，一部在更加广阔的背景下，研究中国加入世界贸易组织（WTO）的政策选择与法制建设的文集。 作者的前一部文集，是法律出版社2002年9月出版的《WTO与中国法制》，收录了作者自1 999年起在中南政法学院工作期间写作的61篇论文，约50万字。其中有发表的，也有未发表的。研究领域是WTO，研究的主要内容是WTO基本规则与中国“人世”前后法制建设的变化。借用一句时髦的话，是对新世纪中国法律制度变革的理论回应。不过作者以为该文集讨论的不仅仅是经济问题与企业行为，还有民众问题与政府行为。其中除自主研究的万言论文，还有一些当年《法制日报》约稿的短文。 本文集主要收录了作者2002年10月以来写作的48篇论文，其中多篇已经发表。研究范围集中在中国加入WTO后商贸法制的完善。尽管文集的观点，并没
本书真实记述了中国“复关”和“入世”谈判的一些主要经历。讲述了在党中央国务院领导和全国人民支持下，谈判代表团不畏艰难，锲而不舍地争取和维护国家利益的史实。 作者以亲身经历讲述了中国“复关”申请照会的起草过程、从“有计划的商品经济”如何过渡到市场经济、中国怎样取得乌拉圭回合参加方的地位，一些重大事件怎样使中国“复关”谈判复杂化，初中国是怎样参加服务贸易谈判并作出初步承诺的、中国代表团如何在WTO筹委会执行大会争取到正式代表席位，1994年底的“复关”谈判的“冲刺”经过及其意义，为什么WTO不属于联合国的专门机构，等等。对人们关心的这些问题，本书详细追述了历史经过，深入浅出地讲述了“复关”/“入世”谈判的艰难曲折过程和中国在筹建WTO过程中的积极贡献。 本书还着重记述了谈判中的几个重大问题
汇集杭州市决策咨询委员会2014年度主要成果，内容涉及杭州市经济、政治、社会、文化、生态等方面。书中呈现的多份材料曾得到杭州市委市政府领导批示，或被吸收到相关政策文件中。
本书详细阐述了英国文学作品。
《世界贸易组织规则概论/高校联编国际经济与贸易专业“十二五”规划教材》共分十三章，《世界贸易组织规则概论/高校联编国际经济与贸易专业“十二五”规划教材》内容和总体结构具体包括：世界贸易组织的基本知识（、二、三章）、非关税壁垒协议和WTO的救济制度与保障措施协议（第四、五章）、倾销原理与反倾销规则和补贴与反补贴规则（第六、七章）、农产品协议（第八章）、技术性措施与贸易壁垒（第九章）、服务贸易总协定和与贸易有关的知识产权协定（第十、十一章）、中国与世界贸易组织及多哈回合多边贸易谈判与世界贸易组织成员的地位与作用（第十二、十三章）。为便于读者学习和理解，结合讲述内容，各章均附有相关的*案例和资料。
《世界贸易组织规则解读(中英版全方位商务英语系列教材)》由栾信杰编著，本书具体内容包括：世界贸易组织(WTO)的基本知识(、二、三章)，世界贸易组织(WTO)贸易政策审查(第四章)和争端解决机制(第五章)、世界贸易组织(WTO)农产品贸易、服务贸易规则(第六、七章)、世界贸易组织(WTO)反倾销反补贴和保障措施规则(第八、九、十章)、世界贸易组织(WTO)与贸易有关的知识产权保护规则(第十一章)、世界贸易组织(WTO)与贸易有关的投资措施、进口许可程序、原产地和海关估价规则(第十二章、十三、十四章)及我国入世规则(第十五章)。
《事实》内容简介：《事实》教你避免情绪化决策！认识情绪化本能，作出相应改变，摆脱非理性的困扰，重新把能量投入建设性的行为中！一旦你拥有了《事实》提供的思维方式，你就能：远离焦虑、变得乐观、充满希望、变得理性、发现潜在的商机、作出有效决策。 避免一分为二：如今不应再把世界分为发达国家和发展中国家。大部分国家都是中等收入国家，而这种传统分类方式很容易让你在现代社会痛失潜在市场； 避免以偏概全：在一些城市街头，你会看到很多盖到一半的房子。很容易认为这是因为盖房子的人失去了资金支持，或是做事毫无计划。其实这是房子主人储存财富的聪明办法； 避免单一视角：美国人均卫生支出名列世界靠前。然而美国并非尤为长寿的国家。美国的平均预期寿命只排在第40位； 避免情急生乱： 你必须现在就行动，否则就来不
随着加入WTO后我国经济发展和经济开放水平的不断提高，加快服务业发展正成为我国迫切需要解决的重大问题。本书以开放的视角，分析了在经济全球化背景下服务业发展和开放的*的规律，并在此基础上以江苏为例，就加入WTO后服务业的发展进行系统研究。在书中作者不仅以总论形式，分析加入WTO后江苏服务业发展的条件、现状、潜力、途径等，而且还以专题形式，进一步分行业分别研究江苏金融业、商贸业、旅游业、物流业、房地产业、中介服务业等，并对这些行业加入WTO后的发展，提出相应的对策和建议。
本书分综述、货物贸易协议——《1994年关税与贸易总协定》及规范非关税措施的协议、货物贸易协议——部门协议、货物贸易协议——与贸易有关的投资措施协议、货物贸易协议——贸易救济措施协议、服务贸易总协定、与贸易有关的知识产权协定、主要成员及观察员、贸易政策审议机制与争端解决机制、世界贸易组织与中国经济、与世界贸易组织相关的组织和机构11篇，近2000个条目、200多万字。它以条目的形式，系统、全面地介绍世界贸易组织的历史、现状和发展趋势，世界贸易组织的基本原则与规则，世界贸易组织的运行机制，以及中国加入世界贸易组织的权利与义务、相关政策和法规的调整与修订、总体经济发展和产业发展等知识和情况。本书有三个显著特点：首先，它是在对世界贸易组织进行系统、深入研究的基础上编纂的，对世界贸易组织的学术研
1999年．中美“入世”谈判期司，时任外经贸部部长的石广生为什么要站起身来．冲美国总统经济顾问拍桌子？ 与美国谈判的后阶段．中国首席谈判代表龙永图为什么要冒官场中“越级”的忌讳，直接打电话给*总理，)那个至关重要的电话要说什么？ 美国谈判代表巴舍夫斯基．又为伺要偷偷将协议草案公诸于众，以至于惹起中方愤怒？这个有着“铁娘子”之誉的强硬女性，又为何会在事后流下伤心的眼泪？ 加入WT0．对于当时中国绝不仅仅意味着加入一个全球性的多边贸易体系，这是对全球化的拥抱也是以开放带动改革的策略安排 “入世”十年．中国已经成为全球化的“优等生” 《21世纪经济报道》通过对北京和华盛顿权威当事人数次深入访、司．获得大量未曾展现的谈判细节，梳理出“入世”前后中美高层政治决策的逻辑，这一逻辑不仅贯穿于
本教材按照WTO确立和发展的基础、WTO的建立、WTO的使命、WTO成员、WTO运作、WTO的协定与协议、WTO的业绩、中国与WTO的思路来编写，整个教材体系结构完整，逻辑清晰。在内容上力求融会贯通，有机整合。本书以高校本科同学为主要使用对象，在编著中力求简明扼要，体例清楚。为了使用方便，设有本章学习目标、小结、思考题和案例分析等。
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