投资实战
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该书是当代中国经济学标志性的出版工程——“当代经济学系列丛书当代经济学教学参考书系”中的一本,为国家“十二五”重点图书,是世界上的标准中级微观经济学之一。第九版共分38章,在第八版的基础上新增加了7章“测度”来描述估计经济关系时会涉及的一些问题,并用存在于当前实际经济活动之中的新鲜有趣的例子,向学生介绍了计量经济学的一些基本概念,延续了该书一贯的将书中的理论内容和实践中遇到的现实问题联系起来的风格。同时,8章“拍卖”中增加了两节新的内容和一个新的拍卖设计的例子;第31章“行为经济学”的章后小结也增加了新的内容;各章复习题答案部分也相应增加了7章的章后复习题的答案。
《微观经济分析》一书作为经济学专业研究生固定课程教材已有十五年了。它之所以能保持稳固的地位,是因为它具有经典教材所应有的性、清晰度和必需的宽度。第三版教材继续提供微观经济分析的基石:严谨的优化方法和均衡方法,再加上许多应用示例。
微观经济学的完整的理论体系,虽滥觞于马歇尔的的理论创造,但微观经济学的基础的打造和学术积累甚至可以追溯到古希腊时期。柏拉图在拄着哲学的手杖,漫游他的“理想国”时,论述了分工的经济意义;亚里士多德在阐释公平这一道德范畴时,对商品交换表现形式发表了不凡的见解。 中级程度是有关微观主体的经济决策和市场在资源配置方面作用的基本知识。首先在理想化的完全竞争市场条件下,讨论消费者和厂商的决策问题以及市场均衡和其福利经济学含义,然后转向讨论不太理想但更为现实的不完全竞争的市场结构。最后将介绍一般均衡理论与福利经济学的基本内容。本书将力求反映当代微观经济学的教学革新和理论成果,强调对基本经济学概念的准确理解和标准经济学分析工具的掌握,为进一步学习其它经济学课程打下扎实的理论基础。
本书为当代经济学译库系列丛书之一。本书集中探讨了经验研究对于微观经济进一步发展的必要性,分别论述了决策理性、组织在经济中的作用和经济学的经验证据。
本书三位作者都是 经济学家。 作者卡尔·凯斯教授是美国经济学会(AEA)经济学教育委员会成员,常年教授经济学基础课程,对经济学教学有着丰富的经验。另外两位作者,雷·费尔教授是耶鲁大学研究宏观计量经济模型的专家,莎伦·奥斯特教授是耶鲁大学研究产业组织的专家。本书语言流畅,讲述清晰易懂,对数学的要求仅为初等水平。 作为历久弥新的微观经济学教材,本书有以下特色: 一是与时俱进。本书系 2版。篇章结构千锤百炼,反映了美国当今微观经济学的主流观点。 2版继续改进了习题,改进了若干章节的结构以增强可读性,增加了第22章“对研究的批评性思考”,并在各章结尾增加了许多新习题。 二是 的教学理念。循序渐进的结构,强大的工具库,“故事-图形-方程式”三级递进式的教学模式,使学习微观经济学成为一件赏心乐事。 三是
本书作者提供了一种人本主义经济制度的新模式和实现变革的发展道路,书中包括三部分:绪论、现代经济学之人本主义批评、迈向人本主义经济制度。
这部由哈尔·R.范里安所著的中级微观经济学教材的第二版中译本自1991年面世以来,被很多高校和社科院长期用作核心教材,深受师生们的欢迎。原著从初版至今,已再版了7次。与第七版相比,新出版的《微观经济学:现代观点》(第八版)结合经济理论的发展趋势,主要增添了经济机制设计的内容,并运用经济机制设计的思路改写了有关公共物品供给等章节的内容。此外,第八版还增加了碳税和限额交易、网页广告位置拍卖、双边市场、配对稳定性等内容,帮助人们理解经济学家在解决现实世界中出现的新问题时所使用的经济工具。鉴于经济机制设计问题日益显示出其重要性,此处结合2007年诺贝尔经济学奖获得者LeonidHurwicz、Eric S. Maskin和Roger B.Myerson的研究工作,对经济机制设计问题做些更深入的介绍,以帮助读者了解经济机制设计理论的轮廓。
本书介绍了建设项目可行性研究编制的程序、内容、方法与案例,建设项目经济评价的方法、参数与案例,建设项目评估方法与案例等。
《微观经济分析》一书作为经济学专业研究生固定课程教材已有十五年了。它之所以能保持稳固的地位,是因为它具有经典教材所应有的性、清晰度和必需的宽度。第三版教材继续提供微观经济分析的基石:严谨的优化方法和均衡方法,再加上许多应用示例。第三版教材从两个方面对早期版本进行了扩展。首先,现有的覆盖范围已经被重写和重新安排。其次,增加了新的章节:博弈论、寡头垄断、资产市场和信息经济学。本书的章节安排遵循哈尔·R·范里安的《微观经济学:现代观点》一书的模式:大量的短章,每章致力于单个主题。事实上,每个专题的划分尽可能接近本科的教材。这样的安排易于读者在研读研究生教材时复习之前的本科生教材。新章节突出了过去十年重要的微观经济学理论的发展,这有助于读者了解的理论水平及其应用。