《国富论》中亚当 斯密解释了一个重要的问题:国家因何而富有?作者从劳动价值理论、分工理论,货币及价格的解释以及利润工资、地租、资本、税收、贸易等等的分析。将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划结合在一起,以大量的历史知识为基础,巧妙采用丰富的生活实例来诠释经济学的现象和道理。总结了近代初期各国资本主义发展的经验,并在批判吸收当时有关重要经济理论的基础上,包括分工理论、货币理论、价值理论、分配理论、资本积累理论、赋税理论等,就整个国民经济运作的过程做了比较系统、清晰的描述。 经典语录: ★人天生,并且永远,是自私的动物。 (英)亚当 斯密《国富论》 ★从来不向他人乞求怜悯,而是诉诸他们的自利之心;从来不向他人谈自己的需要,而是只谈对他们的好处。 (英)亚当 斯密《国富论》
与前两版相比,第三版的调整变化主要体现在以下方面:*,在研究对象上,对“国民经济系统”运动及其规律性做了进一步的阐述。关于国民经济学的学科性质的讨论焦点在于研究对象的分析,本书前两版对对此进行了分析,得到越来越多人的认同。在此基础上,本书第三版*章明确提出,从世界来看我国的国民经济学是*中国特色的经济学科,虽然这一学科从名字上看有些国外色彩,但实际上却具有鲜明的中国特色,其学科渊源与其从国外去寻找莫不如从自身挖掘,其学科边界、研究对象与其同其他学科去比较、界定,莫不如靠自己的努力和创新。如果国民经济学的研究和发展能够充分体现“中国特色”,用规范的经济学语言讲好“中国故事”,国民经济学学科理所当然地会成为“世界一流”学科。第二,在体系结构上,在前两版“三篇结构”的基础上调整为“四
在国家全面深化改革进程的宏观背景下,如何建立一个科学、全面、实用的基于宏观经济波动的混合所有制企业投资效率评价指标体系和评价方法显得非常重要和紧迫。 本书在对宏观经济周期波动、混合所有制、投资效率评价的理论研究基础上,以宏观经济波动为逻辑起点,描述、归纳混合所有制企业的投资行为及其特点,分析比较混合所有制企业的投资效率及其影响因素,探究宏观经济波动对企业投资的影响机制,构建基于宏观经济波动的混合所有制企业投资效率评价模型,对混合所有制企业投资效率的特征与影响因素进行实证研究,*后对如何提升我国混合所有制企业投资效率提出了相应的政策建议。
投资者是资本市场的重要组成部分,党的十八大以来,*总书记多次对保护投资者合法权益提出明确要求。为系统梳理和总结近年我国投资者保护工作的实践和经验,展现工作成效,为有关国家、地区了解和掌握中国投资者权益保护工作的发展情况和发展方向提供参考,同时改善国内缺乏具有普及型、综合性投资者保护书籍的现状,《中国资本市场投资者保护实践探索》一书将围绕中国投资者保护工作历史与现状、中国投资者保护实践探索具体措施和投资者保护愿景及展望等主要内容进行深入总结和分析。
《宏观经济学原理》是美国各大学普遍采用的经济学教材之一。本书三位作者都是著名经济学家。作者 卡尔 凯斯 教授是美国经济学会(AEA)经济学教育委员会成员,常年教授经济学基础课程,对经济学教学有着丰富的经验。另外两位作者, 雷 费尔 教授是耶鲁大学研究宏观计量经济模型的专家, 莎伦 奥斯特 教授是耶鲁大学研究产业组织的专家。本书语言流畅,讲述清晰易懂,对数学的要求仅为初等水平。 作为历久弥新的宏观经济学教材,本书有以下特色: 一是与时俱进。 本书系第12版。篇章结构千锤百炼,反映了美国当今宏观经济学的主流观点。第12版继续改进了习题,改进了若干章节的结构以增强可读性,增加了第21章 对研究的批评性思考 ,并在各章结尾增加了许多新习题。 二是先进的教学理念。 循序渐进的结构,强大的工具库, 故事 图形 方程式
本书中所阐述的财政政策和货币政策,着眼于提出一种理论依据和基本原则,只是大纲至于这种政策的实施和运作程序还有待于执行者的发挥。尽管作者给出的只是提纲挈领,但这种国家干预主义的思想去向人们展示了一个崭新的世界。这种思想也当之无愧地成为推动一场思想革命的原动力。
《宏观经济学(第2版21世纪普通高等教育规划教材)/公共基础课系列》编著者胡放之等。宏观经济学的基本理论知识是高等学校经济、管理类学生所必须学习和掌握的,也是必要的。本书根据*经济学科教学指导委员会制定的大纲编写。本书共九章,包括宏观经济学的基本理论及其应用。它可作为经济、管理和一些相关专业学生的经济学基础课程教材或教学参考书,还可供相关人员阅读参考。
为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习,编写这套教材时我们确定了一条基本原则,即以学生为中心。一是,便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架;章节内容相对细化,推演步骤相对完整,便于学生自主学习;提供相关案例,便于学生理解理论知识等。二是,提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题;书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主;增加“即问即答”小栏目,便于学生及时根据所学知识积极思考。三是,为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目,便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上,围绕学生学习和提高,从编写体例安排上,采用多样性教材构件,丰富了教材板块内容。一是,内容构成多样性。每章内容包括:学习
《差度论:量度经济社会安危的一个新标尺》作者研究发现,“收入差度”与“基尼系数”存在对应关系,本书在附表中也提供了收入差度与基尼系数对应关系表。然而其并非通过严格的数学原理和逻辑计算所得,而是作者经过对世界上150多个国家和地区30余年来的收入分配数据研究获得的经验数据,至于其对应关系的原理来自哪里,两者为何会有这种耦合以及如何求证,因作者知识所限,尚难解其中奥秘。为此,真诚地希望对这一问题感兴趣的专家、学者、同仁、朋友不吝破解赐教。作者在此郑重地作出庄严承诺: 本书作者愿为个破解“收入差度”与“基尼系数”对应关系奥秘者奖赏人民币3万元!
本书是国家智库国务院发展研究中心预判转型期中国宏观经济走势、深化供给侧结构性改革的研究著作。中国经济正处在由中等收入向高收入迈进,由要素驱动向创新驱动转型的重要时期。本书聚焦转型期中国宏观经济形势,分析经济运行的国内外环境,展望中国经济走势;围绕深化供给侧结构性改革,对去产能、房地产市场走势、企业债务其重点领域进行深入探讨;进一步关注收入分配与就业命题,重点讨论扩大中等收入者比重、居民收入对消费的影响和就业形势等问题;就政府债务、M1/M2变化、人民币汇率、固定资产投资、对外直接投资、粮食去库存、交通物流、能源消费等领域进行了专题研判;以区域增长格局新变化,研判区域经济的走势,探讨了新一轮东北老工业基地振兴的思路。
本书涵盖了非合作博弈理论、合作博弈理论、进货博弈和试验博弈。各种文献上的*进展也包括了进来,即使在本书属于比较传统的部分,我们也尽量把一些受到忽视的话题囊括进来,如前向归纳、讨价还价中的“外部选项”角色都属此类。本书用大量的篇幅论述几个专题,而这些专题在其他教材中几乎根本不予讨论或者仅仅是总结性地一笔带过:即联合博弈,进化博弈理论,实验博弈。在本书这种水平的教材中,全面而综合地介绍合作博弈理论似乎是很受欢迎的,把诸如内生形成这样的话题包括进来有助于把合作博弈理论与标准的分析框架联系起来。给予一些诸如进化博弈和博弈中的实验这样的新课题以一定的篇幅与强调,反映了本领域研究和进展的*趋势。本书的难度适合较高水平的研究生。我们力求在文字表述或直观表述与更为严格的表述之间找到*的结合。
在和平发展和国家建设过程中,努力创建良好的经济政策和稳定的宏观经济框架已经成为中心理念,然而只有很少的实践者具备工作中有效运用这些理念的经济背景。 于尔根 布劳尔、保罗 邓恩所*的《和平经济学(冲突国家宏观经济分析)/精品译库/国防经济学系列丛书》关于受冲突折磨国家的宏观经济原理的入门读本正是为了解决这个问题。
规避金融风险已是我国经济保持平稳发展的一个核心命题。信用风险作为一种*重要的金融风险,对它的度量和利用衍生产品进行风险管理就显得尤为必要,本文本文主要讨论了三个方面的问题。其一是构建反映宏观经济对信用风险影响的信用风险度量模型;其二是探讨随机波动率风险对公司债券定价和信用风险度量的影响;其三是考虑进行信用风险管理的一种奇异期权的定价问题,该期权主要用于可转债和保险类信用产品的度量和管理。本文的研究结果对进行信用风险度量具有理论上的参考作用,同时对信用风险管理实务也具有借鉴意义。