![凯恩斯拉斯基哈耶克 改变世界的三个经济学家 [美]肯尼斯·R.胡 【正版保证】](http://img3m2.ddimg.cn/84/33/11759368782-1_l.jpg)
肯尼斯·R.胡佛编著的《凯恩斯拉斯基哈耶克改变世界的三个经济学家》写的是三个的经济思想家，他们奠定了20世纪政治经济领域左派、右派和中间派的基础。《凯恩斯拉斯基哈耶克改变世界的三个经济学家》中考察了每位思想家的理念是如何发展成熟起来的，他们的思想为何及怎样演变成意识形态，而这些意识形态又是如何同当代政治经济局势相联系。凯恩斯、拉斯基和哈耶克年纪相仿，在学术生涯中是同事，都参与了20世纪决定性的政治事件。这三个人的经历，也是西方怎样把政治经济学定义为政府和市场、管制和自由、阶级和大众之间的选择的历程。
罗莎·卢森堡的《资本积累论》一书，既是马克思主义经济学经典论著，也是世界体系理论的奠基之作。复旦大学资深教授、博士生导师陈其人积50多年深入研究之功力，以《资本积累论》为线索，追根溯源，上下贯通，自古典经济学、庸俗经济学、马克思主义经济学、德国历史学派，论至沃勒斯坦的世界体系论。点评得失，精当深刻，独具真知灼见，是少有理论佳作。
财务管理学是一门经济管理的应用科学，其任务主要是研究公司的融资活动、投资活动和收益分配活动，阐述现代财务管理的基本理论、基本技能和基本方法。本教材的基本内容包括：财务管理绪论、货币时间价值与证券估价、风险和收益、财务分析、财务预测与财务预算、投资决策、长期融资方式、资本结构决策、股利理论与股利政策、短期融资与营运资金管理、公司并购财务管理、国际财务管理等。本书可以供财经类会计专业、金融专业及相关专业的本科和专科学生使用，还可作为其他人员的学习用书。
资源型地区可持续发展是世界难题。本书力图为资源型地区创新发展寻找新的突破口，以抢占未来产业发展的先机，期待这些地区能够由依靠资源等要素投入推动经济增长向依靠新兴产业，内涵式、集约式发展转变。本书对资源型地区转型研究具有意义，对培育新的经济增长点具有意义，对发展绿色低碳经济具有意义，对“保增长”“保民生”“调结构”具有意义。
![凯恩斯拉斯基哈耶克 改变世界的三个经济学家 [美]肯尼斯·R.胡 【正版】](http://img3m5.ddimg.cn/91/20/11786219965-1_l.jpg)
![伟大的经济学家系列译丛：约翰·加尔布雷思[美]詹姆斯·斯坦菲尔德、杰奎琳·斯坦菲尔德 著；苏军 译华夏](http://img3m9.ddimg.cn/54/7/11930406399-1_l.jpg)
本书除换一种方式重说有关经济理论的流行看法外，还包含我认为是新的某种内容。不过，虽然并非都是新的见解，但我可以肯定地说“这都是我自己的发明”。特别要提一下的是，我一直承蒙R．F．卡恩先生的帮助。书中所附一应技术性考证资料都是他帮助集腋成裘提供的，很多重要问题，尤其是价格歧视问题和剥削问题等，他解决得与我解决得一样多。他还提出了大量数学证法，求出这些证法，我自己怕是力不从心的。大体上，我是在马歇尔和庇古教授奠定的基础上尽力逐步扩大范围的。这是经济学家们无不从中受惠但又或许不予重视之处。我多半是在我认为我发现了细节有误之处才提及他们的著作的。
![米哈尔·卡莱斯基[墨]洛佩斯、[法]阿祖兹 著；陈小白 译华夏出版社9787508063072](http://img3m9.ddimg.cn/87/5/11929055379-1_l.jpg)
![麦金农经济学文集[美]罗纳德·I.麦金农 著中国金融出版社9787504941688](http://img3m9.ddimg.cn/48/11/11929061379-1_l.jpg)
《认识商业》是一本具有全球影响力的商业入门书，出版30年来，历经9次修订更新，长销不衰，被全球几百所高等院校列为企业管理课程必选教材,销量超过300万册。 商业是每天都在发生的事情，经济学也是日常生活中的基本原理。在书中，作者系统性地梳理了与生活、工作息息相关的商业常识，内容囊括了经济运行、求职创业、企业管理、人力资源、营销、财务、金融等方方面面。本书独辟蹊径地将经济学和管理学的经典理论融为一体，援引全球众多企业和企业家的真实案例，整体架构适合阅读且实用性强。与之前的版本相比，新版《认识商业》更新并添加了许多有关商业新兴领域的热门话题，如金融危机、欧债危机、金砖四国的经济发展、社交媒体的商业运用等，升级读者的商业认知。
本书是《中国科技思想研究文库》之一，旨在对科技新思维作深层次的理论阐述，建立关于科技创新思维范畴流动、转化的理论。本书是在系统地对科技思想史，尤其是中国科技思想史进行深刻研究基础上进行的理论升华。本书可供对科技史、思想史、中国哲学史、文化史、科学思想史、科学哲学、科学社会学、科学文化学感兴趣的自然科学工作者和历史等社会科学工作者，以及高等院校理科、文科师生阅读、参考。
