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《投资估价:评估任何资产价值的工具和技术(第3版·上册)》介绍估价是投资决策的核心之所在。但是在当今市场上，尤其是在近期的金融危机之后，很多资产的定价越来越复杂。为了反映市场状况的变化，《投资估价:评估任何资产价值的工具和技术(第3版·上册)》进行了全面的修订和更新，提供了评估任何类型资产——股票、债券、期权、期货、实体资产等的更专业的工具。作者阿斯沃斯·达摩达兰教授是估价界的，他在书中使用大量真实案例和的估价工具，引导读者掌握各种估价模型的理论和应用。基于此，涵盖了以下内容：金融危机中的估价教训；应用实物期权理论和期权定价模型评估企业和股权；对非传统资产、金融服务公司、新创企业、新兴市场公司以及很多其他传统资产的估价；估价中的概率方法，如情景分析法、决策树和模拟法；在任何给定的资产估

《让产业工人更有力量：职工问答》从产业工人的角度来设置问题，以问答的形式解读《新时期产业工人队伍建设改革方案》，让产业工人了解该改革方案跟自身职业发展的关系，确定自己的未来职业发展方向。让产业工人了解自身在国家发展战略中的重要地位，增强自我认同感。引导产业工人利用现有的环境和条件，提升技能和素质，朝着知识型、技能型、创新型的劳动者方向发展。

本书共分16章，包括财务会计学综述、货币资金、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、投资性房地产、资产减值负债、所有者权益、收入费用和利润、所得税费用、会计估计政策变更和差错更正、资产负债表日后事项、财务报告等。

《基础会计》通过对会计职业基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练，使学生初步了解会计工作的环境，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，熟练掌握填制和审核凭证、登记账簿和编制财务报表。 通过《基础会计》的学习，学生将具备学习后续专业课程的专业基础能力，为其进一步学习会计知识打下良好的基础。 《基础会计》根据应用型、技术技能型院校人才的培养要求，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，力求做到创新课程体系、教学内容和教学方法，兼顾知识教育、技能教育和能力教育。 《基础会计》可以作为应用型、技术技能型院校的经济管理类专业的教材，还可以作为广大经营管理者和会计

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。全书按主教材章节编写，共分九章。每章包括四个部分：学习指导，由学习目的与要求、重难点问题、内容提要组成；习题，由词解释、判断题、单项选择题、多项选择题及简答题组成；项目实训（除章）；案例。本书既可作为高等职业院校财务会计类专业学生用书，也可作为在职会计人员培训及企业管理人员的参考用书。

《手把手教你做审计:从入门到精通(第2版)》结合作者日常工作所做的给审计新人的培训，针对审计新手开展审计工作可能会遇到的问题以及解决办法，给予手把手指导。《手把手教你做审计:从入门到精通(第2版)》重点介绍了基本的审计程序与方法，并列举了财务报表审计的具体操作。此外，《手把手教你做审计:从入门到精通(第2版)》还介绍了审计新手如何了解被审计单位基本情况，以及怎样做“符合性测试”，次步入工作岗位的待人接物注意事项和技巧等。审计的“账外功夫”不仅系统介绍了审计技能，更指点了审计师要应对的人情世故。每一个审计新手或打算从事审计工作的人都不可错过《手把手教你做审计:从入门到精通(第2版)》，借鉴审计师傅的指点，不仅可以少走很多弯路，还可更快地胜任岗位工作。

本书回顾了作者童年的经历，强调慈善公益组织的建立及社会参与的紧迫性、解释了强烈动机在社会活动中的重要性；并提供了公益组织的建立、运营展开实际操作方面的指南，涉及建立董事会、为行政部门选择合适的人选、筹款的各个环节和主要挑战，以及社会评估的标准、社会监督的运作等。

性别决定消费偏好、刺激不同群体的需求、众目聚焦的攒金吉日、榜样的成功经验等内容。“欲取之，先予之”，经商也一样，要想从顾客口袋中掏钱，先要给顾客一些实惠。只要经营得当，学会从“赔钱”中赚钱不失为一条取胜的妙招。促销方式千变万化，大家都喜欢小投入、大产出的促销手段，其实只需要稍微地动下脑筋，另类的做法有时会带来意想不到的效果与收获。视觉形象所传达的信息不再是“这是一些商品，请您来选购吧！”而应该是：“这是一种生活，请您来体验吧！”这样，视觉营销所起到的作用，就不仅仅是把商品推向市场，让顾客被动地接受，而是变成了把顾客请进市场，让顾客在时尚生活的体验中，自发地产生消费的需要，进而产生购买行为。