本书是“十三五”职业教育国家规划教材配套用书，是高等职业教育财务会计系列教材之一。 本书是与《审计实务》（第六版）的相配套的学习指导用书。本书共九个项目，包括认知审计职业、接受审计业务委托、编制审计计划、评估与应对审计风险、销售与收款循环的审计、采购与付款循环的审计、生产与存货循环的审计、货币资金的审计、完成审计工作与出具审计报告。 本书适合作为高等职业院校财会类专业教学用书，也可作为广大财会人员培训自学用书。

如果你认为会计很难、很枯燥、很艰深，那你要读这本书。这本书会让你看到，原来会计如此简单，即使是一个“小白”也能轻松搞定。一旦你理解了会计背后的思考逻辑，你会恍然大悟，甚至爱上会计。

《应用型本科院校"十二五"规划教材·经济管理类:会计英语(第2版)》根据国际企业会计准则体系及会计改革的成果编写，共分为10个单元，主要内容包括会计概述、企业组织形式、财务报表、会计循环、流动资产、非流动资产、流动负债、非流动负债、所有者权益和财务报表分析等。每个单元都结合授课对象及本课程的特点对重点内容进行讲解，可培养学生的分析能力和综合运用知识能力。

《21世纪高职高专经济管理类规划教材：管理会计（第2版）》以相关学科知识为背景和支撑，结构合理，案例翔实，注重培养学生参与管理会计工作所需的基本技能和基本观念，以培育学生的实践能力。为此，《21世纪高职高专经济管理类规划教材：管理会计（第2版）》所选案例与企业管理会计实践紧密结合，具有的代表性，注重学生举一反三能力的培养。《21世纪高职高专经济管理类规划教材：管理会计（第2版）》附赠习题集，便于学生实际操作，突出学生动手能力的培养，对提高学生的实践能力具有较强的指导意义。

本书以一家工业企业为模型，以该企业2017年12月份所发生的经 济业务为对象，全景式展示了经济业务分析、原始凭证的归集整理、记账凭 证编写、明细账与总分类账的平行登记、会计报表的编制等一系列的会计处 理流程。 本书所选票据、凭证、账簿、报表，均来自于真实会计资料，流程清 晰、细节准确到位，让读者有一种在实际工作中学习的感觉。 本书非常适合需要掌握会计工作基本流程、基本账务处理方法的人士 阅读，也适合需要提升动手实操能力、进一步提高工作效率的在职人士。

《会计信息化教程》的编写打破了以往以知识传授为主要特征的传统学科教学模式，以“项目导向、任务驱动”为基础，共设置十个项目：项目一简述了会计信息化基础理论，项目二和项目三介绍了系统管理和基础信息设置的相关内容；项目四至项目九作为主体，具体介绍每个子系统的日常业务及期末处理；项目十简述了报表处理的内容。 《会计信息化教程》包括任务描述、知识链接、任务实施、拓展提高模块，实现了“教”、“学”、“做”、“升”四个层次的有机结合；依据“项目导向”，按工作环境设置教学任务，很好地体现了“做中学、做中教”的职业教育教学理念。

《赢在起点会计学基础仿真实验》所提供的是会计学的基础性仿真实验，通过实验，学生能够初步系统掌握会计核算方法和会计核算组织程序以及核算技巧，并通过实验报告的撰写，总结演练心得，提高写作水平和文字表述能力。培养严谨、细致的工作态度和工作作风。完成本实验后，学生应当对会计学原理的相关基础知识进一步融会贯通，并可进入会计学原理综合实验，为后续会计课程学习打下良好基础。

一、《中国审计年鉴》（2006卷）是由中华人民共和国审计署主办并组织编纂的第十部年鉴，具有较强的权威性、资料性、实用性、前瞻性和馆藏价值。本卷年鉴全面、系统、集中地反映了我国2005年审计工作发展的总体概况，起讫时间为2005年1月1日至2005年12月31日。 二、本卷年鉴以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以记录中国审计历史进程、展示中国审计工作风貌、探索审计事业发展规律、推动审计工作稳健发展为宗旨，极富专业特色。 三、本卷年鉴文字部分由“特载”，“保持共产党员先进性教育活动”，“审计署工作概况”，“地方审计机关”，“科研、培训、出版、学术团体”，“审计理论与科研”，“内部审计”，“重要财经审计法规”，“审计结果公告”，“大事记”，“审计工作统计”及“附录”等部分组成。

本书系统地介绍了会计学的基本理论、基本方法和基本技能，培养学生正确分析和解决企业财务问题的综合能力，为后续专业课程的学习奠定基础。作为入门课程，本教材强调浅入并做到易学、易教、易懂；作为专业基础课程，本教材强调对基本概念和原理的阐述做到深入浅出；作为对后续专业课程学习奠定基础的课程，本教材考虑本课程与后续课程的关系及其产生的对教材的需要，注意衔接与过渡。本书特适合高职高专会计专业的学生使用，也适合其他跨专业选修的学生使用。

为满足准备或初涉财会岗位人员的需要，本书选择了一个股份制工业企业一年的业务，按照《企业会计准则》的要求进行模拟会计核算，执行“营改增”后新涉税政策，重点抽取12月份的经济交易事项，从填制和审核记账凭证到编制会计报表，模拟完整的业务处理流程，与实务工作无缝对接， 从而达到实训的目的。 全书分为部分及若干附录。部分介绍了模拟实训会计主体的会计分工与内部会计核算方法，第二部分分别介绍了建账（或登记期初余额）、填制和审核会计凭证、成本核算、登记账簿、对账、结账、编制会计报表、归档及会计档案保管等各个工作环节的实训要求及应用理论，第三部分提供了账户期初余额、明细科目设置、模拟实训主体12月份经济业务等核算资料。要求读者严格按照第二部分所介绍的步骤及要求进行模拟实训操作，从而达到预期实操效果。

《新编财务会计分岗位教程》以真实的会计岗位和会计工作任务设计教学过程，是一本与实际会计岗位对接的项目化教材。全书遵循应用型人才培养模式导向，根据会计职业岗位的任职要求，参照会计职业资格标准，按会计岗位实务梳理架构，设置出纳岗位、存货会计岗位、销售会计岗位、往来会计岗位、固定资产与无形资产会计岗位、职工薪酬会计岗位、筹资会计岗位、投资会计岗位、总账报表岗位等九大业务核算岗位。每个岗位下设置四个项目：岗位职责、岗位核算流程、岗位核算任务、岗位实训。岗位核算任务下再细分任务，嵌入具体业务核算学习，实现教、学、做一体化。每个岗位的职责明确、核算流程清晰，体现现实职业环境与角色扮演，力图实现课堂教学与职业岗位的零距离对接。 《新编财务会计分岗位教程》可作为高职高专会计、财务管理、审

本书包括会计信息系统概论、系统管理与基础设置、日常账务处理、薪资管理系统业务处固定资产系统业务处理、期末业务处理、会计报表业务处理、财务分析、应收款管理系统业务处理应付款管理系统业务处理、库存与存货业务处理等内容。 本书可作为高等职业院校会计电算化专业以及相关专业教材，也可供会计人员、管理人员和广大财经于部参考。