肖蔚云教授作为我国现行的1982年宪法的主要起草人之一，在《我国现行宪法的诞生》中对八二宪法起草的背景、主要经验、重大问题和各条文的具体讨论，做了最为精准而又精炼的记录，并进行了学理概括。《我国现行宪法的诞生》是理解和解释八二宪法制宪原意的最重要的文献依据，是理解我国宪法的重要著作。党的二十大报告提出推进宪法全面实施，特别是推进宪法解释和合宪性审查。宪法实施，必须以对宪法的准确理解为前提，而《我国现行宪法的诞生》是对宪法做历史解释的基本参考资料。同时，《我国现行宪法的诞生》具有极强的学科开创意义，对建构中国宪法学的自主话语体系也具有基础作用。 《我国现行宪法的诞生》曾于1986年由我社出版（统一书号：6209 73），因年代久远，年轻学者多未睹真容，而以复印本和扫描本传播，如能重排出版，必为学

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《美国宪制政府》是美国前总统伍德罗 威尔逊的经典名篇，源于1907年威尔逊在哥伦比亚大学开设的一系列讲座，被认为是现代美国政治科学具有代表性的典范作品之一。威尔逊写作《美国宪制政府》的初衷，是开启民智，向广大民众讲述关于宪法和国家基本架构的知识，包括各州与联邦的关系，总统、国会与最高法院的分工、制衡与协作，行政权力在宪法框架内的运作方式，司法部门维护民众权利的职能等。威尔逊对造成建国者理论与现代实践断裂的原因提供了哲学式的解读，并对建国者的缺陷提供了一种 威尔逊式的解决途径 。 《美国宪制政府》面世距今逾百年，已牢牢奠立法科经典之名。

宪法和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。为了贯彻落实第十三届全国人民代表大会*次会议精神，增强全社会的宪法意识，传播宪法知识，弘扬宪法精神，响应在全社会深入开展宪法教育的号召，让宪法真正地走进每个公民的生活，我们特地编写了《新宪法知识题集》一书。 本书严格按照《中华人民共和国宪法》的条文进行编写，设置判断、选择、填空等不同题型，并附有参考答案，希望帮助读者加深对宪法的重点记忆与全面了解。本书既可以作为民众进行宪法学习活动的辅导用书，又可以作为全社会开展宪法知识竞赛的题库。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体 现。2024年是中华人民共和国成立75周年，是全国人民代表大会成立70周 年、新中国宪法70周年。70年前，1954年9月20日， 一届全国人大一次会 议制定通过了《中华人民共和国宪法》,也是新中国第一部宪法，在我国宪 法制度建设史上具有里程碑意义。 习近平总书记强调： 要加强宪法理论研究和宣传教育，坚持知识普及、 理论阐释、观念引导全面发力，在全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治 精神。 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强社会主义法治文化建设 的意见》提出： 注重发掘、研究、保护共和国红色法治文化，传承红色法 治基因。 1954年宪法制定过程中形成了大量珍贵的历史文献资料，是红色 法治文化的丰富宝库。根据各方面提出希望继续加强宪法文献资料宣传出版 工作、

自19世纪以来，英国宪法学渐趋成熟，既呈现出体系化发展面相，又出现了明显的规范宪法学与政治宪法学两大学派分立现象。规范宪法学的方法论是以戴雪为代表的规范主义；政治宪法学的方法论是以白芝浩为代表的功能主义。19世纪以来的英国宪法学谱系于中国读者而言基本是清晰的。基于此，《正名之路：英国宪法学方法论的三重学术根脉》主要追溯了19世纪以前英国宪法学方法论的漫漫学术根脉问题。明确提出，英国宪法学及其方法论存在三重学术根脉，即古希腊科学哲学根脉、古典罗马法学根脉、英国一般法学根脉。

本书选译斐洛所阐释的犹太律法（或犹太法律）方面的作品，包括 十诫 和 特殊的律法 （例如 燔祭 、 逾越节 、 吹角节 、 禾捆节 等等）。斐洛使用寓意解经法，努力诠释犹太律法所内蕴的伦理精神，向希腊罗马世界解释犹太的智慧传统，呈现犹太民族的普遍主义理想。斐洛诠释其民族经典的方法，成为后世身处类似处境的其他不同传统思想家效法的对象。

《宪法（第六版）》作为芦部信喜毕生所撰写的部宪法学教材，集中地凝结了他对日本现行宪法的体系性思考，在著者1999年谢世之后，由其弟子高桥和之教授继续补订出版，其间不断吸纳日本颁行或废改的相关法律法规以及重要判例等资料进行必要的补充或修订，因此本书的基本立场、主要方法、总体框架以及许多具体学说，仍然在当今日本宪法学界维持着通说的地位，成为现代宪法学的经典之作。

习***强调指出， 要讲好中国宪法故事，有自信、有志气宣传中国宪法制度、宪法理论的显著优势和强大生命力 。本书以讲故事的形式，对党领导人民制定宪法、实施宪法的实践和经验进行总结，向读者呈现我国宪法的光辉历程和巨大功效，让党政干部和人民群众领悟到我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族伟大复兴的好宪法。

本书以中国共产党的人民主权思想、民主监督思想、人权保障思想、经济建设思想、军事思想为主线，总结了中国共产党相关宪法思想在不同历史时期的表述及演进。通过梳理中国共产党宪法思想尤其是革命根据地时期的宪法思想，论证了中国共产党的宪法主张是最能反映广大人民群众的利益的，是不断适应时代和社会的发展变化的，具有旺盛的生命力。本书的梳理与论证，再次雄辩地证明了中国共产党是伟大的党，中国共产党的领导是建设社会主义法治国家的最根本保证。

本书共分为十六章，包括国家豁免特殊主体的法律问题、国家豁免的相对性问题、国家豁免中的商业例外问题、国家豁免放弃的法律问题、国家豁免诉讼中的若干程序问题、有关国家豁免的送达规则、国家财产执行豁免放弃和例外问题、国家财产执行豁免特定财产问题、涉外国家侵权法律问题、国家管辖豁免的侵权行为例外、国家管辖豁免的强行法例外、国际商事仲裁中的国家豁免问题、国家豁免中的知识产权例外、美国国家豁免法的历史演进及其发展新动向、美国《外国主权豁免法》之恐怖活动例外、美国疫情对华索赔诉讼中的国家豁免问题。

若泽 若阿金 高美士 卡诺迪略（Jos Joaquim Gomes Canotilho）教授是葡萄牙宪法及宪法学领域之执牛耳者，在各葡语国家及地区的法律界均享有盛誉。教授著作等身,其中《宪法与宪法理论》(葡文版)一书被不断重版并多次印刷，广受推崇。该书既详尽介绍了立宪主义及实定宪法，又深入阐述了用以提供解释和适用法律的宪法方法论；既有对葡萄牙宪法相关议题由表及里的梳理与思考，又从比较法角度兼顾讨论了欧美宪法及其影响。本书为法学院学生及各类法律工作者提供了系统化学习宪法与宪法理论的工具。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有*高的法律地位、法律权威和法律效力。 为了加强社会主义法治文化建设，深入开展青少年学生宪法学习宣传，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，增强青少年宪法观念，把宪法融入校园文化，结合学生认知特点及教育规律，我们组织编写了本书，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，厚植爱国主义情怀。 本书由宪法宣誓誓词，宪法晨读记录卡及精美贴纸，宪法文本，国旗、国徽、国歌插页四部分组成。将宪法条文内容合理分为十六周，通过思维导图、图文结合、打卡学习等全新的体例形式，增强宪法宣传教育的生动性、参与性，便于学生利用碎片时间进行学习，强化学生学习宪法的互动体验，从而实现真正将宪法落实到日

宪法监督是我国宪法实践中的一个重要问题。本书在既有制度现状的基础上，结合国内代表性学者的研究成果和国外相关制度经验，试图厘清宪法监督概念的内涵和外延、明确宪法监督的主体、拓展宪法监督的内容和对象，提出在宪法监督制度中加强党的领导的方案，并设计宪法监督的程序，为完善我国宪法监督制度、加强宪法实施和监督提供借鉴。

宪法实施是建设中国特色社会主义法治体系与社会主义法治国家的内在必然要求，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然选择。十八大以来，党中央把全面有效实施宪法作为全面依法治国、建设社会主义法治国家的战略性举措，尤其是习近平同志提出的全面贯彻实施宪法的重要论述是习近平法治思想的重要组成部分，它集中表达了新时代中国特色社会主义宪法实施的精神实质与实践逻辑。宪法的生命和权威都在于实施。只有全面贯彻实施宪法，才能确保党和人民共同意志和根本利益的全面实现；只有切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主才有保证，党和国家事业才能顺利发展。

本书鲜明地将农民与宪法联结起来，以宪法视角集中讨论了当代中国农村和农民诸问题，拓展了农民问题研究的新视野，提升了农民问题研究的新境界。给农民以宪法关怀，就是要正视农民是共和国公民这个基本常识，就是要充分尊重、保障和实现宪法赋予农民的基本权利和自由。

宪法学是我国法学理论体系中比较成熟的学科，但受到我国现行宪法体制和宪法实践的影响，我国的宪法学理论研究长期以来始终无法摆脱宪法条文诠释的束缚，关于宪法现象自身的原理性构造很不成熟。近十年来，我国宪法学理论研究有了很大的发展，在比较宪法学深入发展的基础上，对传统宪法学的学科体系进行了全面和系统的改造，对于一些与宪法现象相关的基本问题以及宪法学学科建设的基础问题都开展了很好的探索，形成了宪法学理论体系的新特点，特别是对宪法制度、宪法行为、宪法程序、宪法责任、宪法监督和违宪审查等等问题，在深入进行理论研究的基础上，为推动现行宪法的有效实施提供了很多有益的学术建议，本书将详细介绍近十年来我国宪法学理论研究的*动向。