《中华人民共和国种子法》分为总则，种质资源保护，品种选育、审定与登记，新品种保护，种子生产经营，种子监督管理，种子进出口和对外合作，扶持措施，法律责任和附则等内容。《中华人民共和国种子法》是为了保护和合理利用种质资源，规范品种选育、种子生产经营和管理行为，保护植物新品种权，维护种子生产经营者、使用者的合法权益，提高种子质量，推动种子产业化，发展现代种业，保障 粮食安全，促进农业和林业的发展而制定的法律。
近日， 、 印发了《信访工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各地区各部门要把握新时代信访工作原则和要求，践行以人民为中心的发展思想，完善信访工作责任体系，把 关于信访工作的方针政策和决策部署落到实处。要做好《条例》实施和 《信访条例》按法定程序废止前的相关工作衔接，确保顺畅平稳过渡。要做好《条例》的学习培训、宣传解读和落实情况的督促检查，在全社会营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。信访工作联席会议、信访部门要牢记职责使命，坚持人民至上，强化问题导向，主动担当作为，不断提高工作能力和水平。本书为法律单行本，收录《信访工作条例》的全部文本，包括总则、信访工作体制、信访事项的提出和受理、信访事项的办理、监督和追责
新修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》重点从以下五个方面作出规定。 一是坚持党的全面领导根本要求。《条例》规定，民办学校应当坚持中国共产党的领导；学校中的中国共产党基层组织参与学校重大决策并实施监督；学校决策机构组成应当包含党组织负责人，监督机构应当包含党的基层组织代表；学校的章程应当规定学校党组织负责人或者代表进入学校决策机构和监督机构的程序，并明确民办学校未保障党组织履行职责的法律责任，将加强党的领导的要求落细落实。 二是坚持民办教育公益性基本原则。强调民办学校应当坚持教育公益性，落实立德树人根本任务。规定实施义务教育的公办学校不得举办或参与举办民办学校，也不得转为民办学校。其他公办学校不得举办或者参与举办营利性民办学校。省级人民政府可以对公办学校参与举办、
本书收录《中华人民共和国反有组织犯罪法》全部文本，该法包括总则、预防和治理、案件办理、涉案财产认定和处置、 工作人员涉有组织犯罪的处理、 合作、保障措施、法律责任和附则等章。《反有组织犯罪法》以宪法为根据，旨在预防和惩治有组织犯罪，加强和规范反有组织犯罪工作，维护 安全、社会秩序、经济秩序，保护公民和组织的合法权益。该法指出，反有组织犯罪工作应当坚持总体 安全观，综合运用法律、经济、科技、文化、教育等手段，建立健全反有组织犯罪工作机制和有组织犯罪预防治理体系。
本书收录了个人信息保护相关的法律、行政法规、行政规章、部门规范性文件、司法解释等文件，满足不同类型读者对个人信息保护相关法律规定的学习使用需求。本书主要内容及特点如下：一是全面收录个人信息保护相关法律文件（如《个人信息保护法》等），版本 ，内容准确；二是将前述法律文件，按照紧密程度排列，分类汇总，方便读者有针对性地集中查找某一类问题；三是通过条旨标注，帮助读者迅速把握法条主旨，掌握法条内容；四是精选64开小巧开本，携带便捷，查阅方便。
本书收录《中华人民共和国民事诉讼法》全部文本，该法包括总则、审判程序、执行程序、涉外民事诉讼的特别规定共4编，27章。《民事诉讼法》以宪法为根据，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定，其任务是保护当事人行使诉讼权利，保证 查明事实，分清是非，正确适用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育公民自觉遵守法律，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。
本书收录《中华人民共和国湿地保护法》全部文本，该法包括总则、湿地资源管理、湿地保护与利用、湿地修复、监督检查、法律责任和附则等内容。《湿地保护法》的制定，旨在加强湿地保护，维护湿地生态功能及生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。该法指出，在中华人民共和国领域及管辖的其他海域内从事湿地保护、利用、修复及相关管理活动，适用本法。 该法规定，对湿地保护应当坚持保护优先、严格管理、系统治理、科学修复、合理利用的原则。
近日， 、 印发了《信访工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各地区各部门要把握新时代信访工作原则和要求，践行以人民为中心的发展思想，完善信访工作责任体系，把 关于信访工作的方针政策和决策部署落到实处。要做好《条例》实施和 《信访条例》按法定程序废止前的相关工作衔接，确保顺畅平稳过渡。要做好《条例》的学习培训、宣传解读和落实情况的督促检查，在全社会营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。信访工作联席会议、信访部门要牢记职责使命，坚持人民至上，强化问题导向，主动担当作为，不断提高工作能力和水平。本书为法律单行本，收录《信访工作条例》的全部文本，包括总则、信访工作体制、信访事项的提出和受理、信访事项的办理、监督和追责
由茆荣华主编的《上海法院行政诉讼案例精选》一书对近年来新修改的《行政诉讼法》2015年5月1日施行以来上海法院审结的典型行政案例进行精选与评析，收入案例近50篇，涵盖公安、房管、社会保障、市场监管等多个行政执法领域，既包括涉及新法适用的典型案例（如共同被告、规范性文件附带审查、行政协议、行政调解等），也包括其他新类型、代表性案例。
《中华人民共和国种子法》分为总则，种质资源保护，品种选育、审定与登记，新品种保护，种子生产经营，种子监督管理，种子进出口和对外合作，扶持措施，法律责任和附则等内容。《中华人民共和国种子法》是为了保护和合理利用种质资源，规范品种选育、种子生产经营和管理行为，保护植物新品种权，维护种子生产经营者、使用者的合法权益，提高种子质量，推动种子产业化，发展现代种业，保障 粮食安全，促进农业和林业的发展而制定的法律。
本书收录《中华人民共和国湿地保护法》全部文本，该法包括总则、湿地资源管理、湿地保护与利用、湿地修复、监督检查、法律责任和附则等内容。《湿地保护法》的制定，旨在加强湿地保护，维护湿地生态功能及生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。该法指出，在中华人民共和国领域及管辖的其他海域内从事湿地保护、利用、修复及相关管理活动，适用本法。 该法规定，对湿地保护应当坚持保护优先、严格管理、系统治理、科学修复、合理利用的原则。
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本书紧密结合立法实践，密切联系工作实际，从行政复议工作的具体步骤入手，针对实际工作中已经出现或者可能遇到的问题进行详细阐述，以加深对行政复议法实施条例的精神实质及具体制度的理解，旨在解决行政复议操作过程中遇到的实际问题。对于从事具体行政复议的工作者和寻求行政复议救济的个人而言，《行政复议法实施条例适用指南:条文说明·立法理由·相关法规》都将给予的启发和指导，是一本非常有深度、有内涵的实务操作指导材料！
本书收录《中华人民共和国民事诉讼法》全部文本，该法包括总则、审判程序、执行程序、涉外民事诉讼的特别规定共4编，27章。《民事诉讼法》以宪法为根据，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定，其任务是保护当事人行使诉讼权利，保证 查明事实，分清是非，正确适用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育公民自觉遵守法律，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。
行政诉讼是对行政机关行政行为的监督，也是维护公民、法人和其他组织合法权益的诉讼行为，然而，“民告官”的特点决定了行政诉讼主体的特定性，其中一方必然是行政机关或法律、法规、规章授权的组织，这种权利不对等的现实，必然导致在司法实践中存在大量“立案难”“审理难”和“执行难”的问题。如何破解这一局面？行政诉讼又有什么规则？原告如何在行政诉讼中取得胜算？本书从诉讼实务的视角来审视上述问题，分为“主体篇”“期限篇”“管辖篇”“程序篇”“证据篇”“庭审篇”，分析行政诉讼中的重要规则和注意事项。
本书收录《中华人民共和国科学技术进步法》全部文本，该法包括总则、基础研究、应用研究与成果转化、企业科技创新、科学技术研究开发机构、科学技术人员、区域科技创新、 科学技术合作、保护措施、法律责任及附则等内容。《科学技术进步法》根据《宪法》而制定，旨在全面促进科学技术进步，发挥科学技术 生产力、创新 动力、人才 资源的作用，促进科技成果向现实生产力转化，依靠科技创新支撑和 经济社会发展，全面建设社会主义现代化 。
本书收录《中华人民共和国工会法》全部文本，该法包括总则、工会组织、工会的权利和义务、基层工会组织、工会的经费和财产、法律责任及附则。它是为保障工会在 政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定的法律。在该法中，对工会的定义作了诠释，即工会是自愿结合的工人阶级的群众组织。中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。
新修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》重点从以下五个方面作出规定。一是坚持党的全面领导根本要求。《条例》规定，民办学校应当坚持中国共产党的领导；学校中的中国共产党基层组织参与学校重大决策并实施监督；学校决策机构组成应当包含党组织负责人，监督机构应当包含党的基层组织代表；学校的章程应当规定学校党组织负责人或者代表进入学校决策机构和监督机构的程序，并明确民办学校未保障党组织履行职责的法律责任，将加强党的领导的要求落细落实。二是坚持民办教育公益性基本原则。强调民办学校应当坚持教育公益性，落实立德树人根本任务。规定实施义务教育的公办学校不得举办或参与举办民办学校，也不得转为民办学校。其他公办学校不得举办或者参与举办营利性民办学校。省级人民政府可以对公办学校参与举办、使用国
