本书集文艺常识、影视评论与故事创作于一体,内容详实,图片资料丰富,不仅适用于山东省广播影视类艺考统考,也适用于其他省市的统考使用。统考是大势所趋,自2018年起,山东省文学编导类专业也加入了统考大军,每年报考人数平均可达万人左右。张福起老师及其团队在对山东省文学编导类专业近五年的统考政策、考试大纲以及考试内容深入研究后发现,虽然其考查科目比较常规,主要为“文艺常识”“编写故事”和“影视评论”,考查形式也较为简单,主要以笔试为主。但是“文艺常识”部分题型丰富、题量较大,且分值占比极重;考查影视评论时也采用了具有一定难度系数的“默评”。这样的考试设置大大增加了广大考生的备考难度,例如:很多考生不知道应如何高效记忆文艺常识中的知识点?如何针对性学习文艺常识的高频考点?如何作答好文艺常识
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高校播音与主持艺术专业的入学考试,有一项大部分考生都感觉颇具难度的科目——即兴评述。许多考生不知道该如何应对该科目变化万千的题型,感觉自己平日练了很多,可是在考场上,拿到的题目似乎与平日练习的毫无关系,立刻脑子空白,无话可说。考生在平日文化课程的学习过程中,会养成靠记忆知识点或者题海战术来应对文科类考试的习惯。但是在即兴评述的考试中,这招不太奏效,因为出题的范围不是平时课上讲的, 不可能是自己准备过的任何一条新闻,这可把考生们给难住了。到底自己要看多少书、阅览多少新闻,才可能猜中考题呢?我想告诉大家,猜中考题的概率太小了,不要往这个方向去努力了,因为你根本没办法猜中考题。我曾经遇到过一些考生,他们问我:“老师,是否有好的语录或者材料让我们背一下,这样我们在即兴评述考试的时候,
高校播音与主持艺术专业的入学考试,有一项大部分考生都感觉颇具难度的科目——即兴评述。许多考生不知道该如何应对该科目变化万千的题型,感觉自己平日练了很多,可是在考场上,拿到的题目似乎与平日练习的毫无关系,立刻脑子空白,无话可说。考生在平日文化课程的学习过程中,会养成靠记忆知识点或者题海战术来应对文科类考试的习惯。但是在即兴评述的考试中,这招不太奏效,因为出题的范围不是平时课上讲的, 不可能是自己准备过的任何一条新闻,这可把考生们给难住了。到底自己要看多少书、阅览多少新闻,才可能猜中考题呢?我想告诉大家,猜中考题的概率太小了,不要往这个方向去努力了,因为你根本没办法猜中考题。我曾经遇到过一些考生,他们问我:“老师,是否有好的语录或者材料让我们背一下,这样我们在即兴评述考试的时候,
本书是中小学实验教学说课的 案例集,包括小学科学,初高中物理、化学、生物,高中通用技术等学科,内容为以上各学科实验教学说课的教案和说课视频。这些实验教学说课作品经过层层选拔,精心打磨,内容精彩,充满创意,展现了中小学实验教学的 成果,可以给广大一线教师提供很好的借鉴和参考,有利于进一步提高实验教学质量。
高校播音与主持艺术专业的入学考试,有一项大部分考生都感觉颇具难度的科目——即兴评述。许多考生不知道该如何应对该科目变化万千的题型,感觉自己平日练了很多,可是在考场上,拿到的题目似乎与平日练习的毫无关系,立刻脑子空白,无话可说。考生在平日文化课程的学习过程中,会养成靠记忆知识点或者题海战术来应对文科类考试的习惯。但是在即兴评述的考试中,这招不太奏效,因为出题的范围不是平时课上讲的, 不可能是自己准备过的任何一条新闻,这可把考生们给难住了。到底自己要看多少书、阅览多少新闻,才可能猜中考题呢?我想告诉大家,猜中考题的概率太小了,不要往这个方向去努力了,因为你根本没办法猜中考题。我曾经遇到过一些考生,他们问我:“老师,是否有好的语录或者材料让我们背一下,这样我们在即兴评述考试的时候,
本书是中小学实验教学说课的 案例集,包括小学科学,初高中物理、化学、生物,高中通用技术等学科,内容为以上各学科实验教学说课的教案和说课视频。这些实验教学说课作品经过层层选拔,精心打磨,内容精彩,充满创意,展现了中小学实验教学的 成果,可以给广大一线教师提供很好的借鉴和参考,有利于进一步提高实验教学质量。
本书是中小学实验教学说课的 案例集,包括小学科学,初高中物理、化学、生物,高中通用技术等学科,内容为以上各学科实验教学说课的教案和说课视频。这些实验教学说课作品经过层层选拔,精心打磨,内容精彩,充满创意,展现了中小学实验教学的 成果,可以给广大一线教师提供很好的借鉴和参考,有利于进一步提高实验教学质量。