《知识产权法(第5版）》系统地阐述了知识产权法的基本制度与有关知识产权的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括；知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。在联系我国现行立法与司法实践基础上，重点阐述了各部门法原理与我国立法制度，讲述有关工业产权、著作权和邻接权的主要专门国际公约以及世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》。并根据相关法律*修订情况，对相关内容进行更新、充实，以方便教师与学生使用。 显示部分信息
《21世纪中国高校法学系列教材：婚姻家庭继承法学（第2版）》以我国《婚姻法》、《收养法》、《继承法》、《民法通则》等现行民事法律法规为依据，紧密结合人民法院的司法解释，借鉴外国和我国港、澳、台地区的婚姻家庭继承立法与司法实践，吸收国内外婚姻家庭继承法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了婚姻家庭继承法的基本理论、基本制度和基本知识。
*针对高等职业技术教育明确提出：“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识的有效传播。”为了适应我国高等法律职业教育的改革与建设的需要，广东司法警官职业学院组织各学科专业的骨干教师，会同院外行业专家，共同编写了一套高职法律教学专用教材，《合同法原理与实务》即为该系列教材中的一本。 我国高等院校传统的法学教材构建学科知识体系时，在内容编排上“重理论，轻实践”，但是高等法律职业教育是以技能型法律人才的培养为目标，传统教材就显得不太适用。因此，广东司法警官职业学院在主持编写本套高职专用系列教材时，切合高等法律职业教育的特点与要求，明确提出“理论以‘必需、够用’为尺度，强化实践性教学”的编写思路，按照“任务驱动和工作过程导向”等
卓冬青等编著的《婚姻家庭继承法》以《婚姻法》、《继承法》、《收养法》和人民法院有关婚姻家庭继承的司法解释为依据，以“目标_理论—案例—练习”为编写思路，从婚姻家庭法的理论、婚姻制度、家庭关系、继承制度和涉外婚姻、家庭、继承法律适用等方面对我国婚姻家庭制度作了系统、全面的阐述。同时为了突出实用性的理念，《婚姻家庭继承法》还穿插了许多案例分析和思考，并安排了“难点追问”、“前沿提示”等内容，使读者能理论联系实际和了解我国婚姻家庭继承法研究的现状和热点。
这本《民法(第2版)》由房绍坤主编，按照我国未来民法典的体系结构，以大民法的学科体系进行设计，共分8编：民法总论、人身权、亲属、物权、债权总论、债权分论、继承权、侵权责任。全书采用全新的编写体例，章前设“引读案例”，以增加学生的学习兴趣；章后设“引读案例解答”，以帮助学生掌握案例分析的基本方法和思路。同时，章后设置“课堂讨论案例”和“重点思考习题”，以方便学生课堂和课后讨论、思考。在正文阐述中增加了“例题”及其“解析”，以培养学生分析和解决实际问题的能力。本书内容阐述力求简明扼要，尽量用简洁的语言集中阐述民法的基本概念、基本理论、基本制度，不作过多的理论分析和观点评述，不作历史发展、作用意义等内容的论述，以便使学生对民法知识能够一目了然。本书紧密结合司法考试，章前设置“司法考
民法学分论的主要研究内容有：，物权法。物权法侧重保护财产的静态安全，主要内容包括物权的一般原理、所有权制度、他物权(用益物权和担保物权)制度、共有和相邻关系等物权法问题。第二，债法。债法侧重保护财产的动态安全，债法总论包含债的概念、特征、要素、发生原因、分类、履行、保证金、担保、移转、消灭；不当得利之债、无因管理之债、合同之债和侵权行为之债是债法分论的重要内容。第三，人身权。一般人格权、具体人格权、身份权是民法调整的人身关系的重要内容。第四，知识产权法。主要包括知识产权的概念、知识产权法的历史发展、知识产权法的体系、专利权制度、商标权制度、著作权制度等内容以及相关的国际公约的主要内容。第五，继承法。法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议等是继承权部分要研究的主要内容。第六，民
吴宏伟编写的《消费者权益保护法(21世纪法学系列教材)》分为上中下三篇，上篇主要介绍消费者权益保护法的基本理论、消费者保护机构、消费者权益等基本理论的内容。中篇为特殊行业的消费者权益保护，《消费者权益保护法(21世纪法学系列教材)》包括金融消费、医疗消费、电信消费、房地产消费、旅游消费等内容，第三篇为消费争议解决机制，对消费者保护的具体方式进行了详细介绍。
《21世纪高等学校规划教材：招投标·合同管理·索赔》共分四篇十四章，*篇招标投标法，包括招标投标基本原理、建设工程招标投标；第二篇合同法基本原理，包括合同的订立，合同的效力，合同的履行与保全，合同的变更、转让与终止，违约责任；第三编建设工程合同管理，包括建设工程合同概述、实行建设工程合同示范文本制度、与建设工程相关的合同、建设工程合同管理、建设工程合同的谈判、签订与审查、建设工程合同的风险管理；第四编建设工程施工合同的索赔，包括建设工程施工合同索赔一般原理、工程项目的工期与费用索赔。书中每章后均有复习思考题部分章后还附有案例分析题，书末还附有中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国合同法等。 《21世纪高等学校规划教材：招投标·合同管理·索赔》为工程管理本科专业及其他相关专业的教
本书是按照我国未来民法典的体系结构，以大民法的学科体系进行设计的。书中采用全新的编写体例，章前设“引读案例”，以增加学生的学习兴趣；章后设“引读案例解答”，以帮助学生掌握案例分析的基本方法和思路。同时，章后设置“课堂讨论案例”和“重点思考习题”，以方便学生课堂和课后讨论、思考。在正文阐述中增加了“例题”及其“解析”，以培养学生分析和解决实际问题的能力。其内容阐述力求简明扼要，尽量用简洁的语言集中阐述民法的基本概念、基本理论、基本制度，以便使学生对民法知识能够一目了然。另外，该书还紧密结合司法考试，章前设置了“司法考试要点”，以使学生了解司法考试的基本要求。同时，以“例题”和“课堂讨论案例”的形式将历年司法考试真题收入教材中，以便使学生了解司法考试的考点。该书可供各大专院校作
合同法是调整市场经济关系的基本法，是民商法的重要组成部分，在社会主义市场经济中发挥着十分重要的作用。为了适应合同法教学的需要，我们编著了这部《合同法》教科书，作为中国人民大学21世纪法学系列教材的一种。在写作过程中，我们根据从事合同法教学的经验，力求全面、系统地介绍合同法的基本理论，并反映合同法研究的*成果，使之尽量符合法学本科教学的需要，并对其他读者学习合同法提供指导。 本书基本上是按照《中华人民共和国合同法》的体系编写而成的，共25章。
随着法律教育水平的不断提高，课堂教学方法改革正日益深入。这些改革龙以案例教学为突出，因而对相应的案例教材的需求也日趋强烈。为此，司法部教育主管部门与本社共同组织全国政法院校的专家学者编写了这套案例教材。这套教材是目前国内的由法律教育主管部门组织、审订的统编案例教程，具有很高的权威性。 本套案例教材与现行的统编法学本科教材相配合，通过对典型案例的介绍及讨论，使法律院系学生加深对抽象的法学概念、范畴的理解；同时帮助学生了解法律在司法活动中的适用过程，从而达到理论与实际的有机结合；本套案例教材以现行法律本科教学课程设置为依据，并将随着法律教学改革的深入，对内容进行适当调整。
《人格权法》密切结合我国人格权立法和司法实践，在广泛借鉴国外先进立法经验和理论成果的基础上，对人格权的基本概念、体系、一般人格权、各类具体人格权，以及精神损害赔偿进行了系统深入的研究。《人格权法》作者认为：人格权在现代民法中的地位日益突出，人格权法应当在民法典中独立成编，应当建立一个一般人格权和具体人格权相结合的完整的人格权体系。 人格权法不仅应保护类型化的人格权，还要保护各类人格利益。 具体人格权应当包括生命权、身体权、健康权、信用权、隐私权、贞操权等类型。 应当设置人格权请求权制度，从而完善我国的请求权体系。 对人格权损害的救济方式主要包括：停止侵害、恢复名誉、赔礼道歉，以及精神损害赔偿等形式。
本套教材具有如下特点：，体系新疑。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、思考方向、法律规定、理论分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案人例教材力争以简洁的语言明确问题，解析这例说明法理，使学生能够一目了然。第三，紧密结合法律规定。针对现有案例教材往往脱离现行法规定的缺陷，本套案例教材特别强现行法的规定，并通过实例帮助学一解法律的规定，以增强学生自没适用法律的能力。第四，具有启发性，本套案例教材在每个具体理论问题的设计上都包括有自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运理论与解决实践问题。
法条注释——重视基础知识的扎实掌握，对重点法条所规范的基本问题进行阐释，突出基础学习。理论关联——重视法学理论、背景知识与法条规范的关联，对重要理论常识予以精辟讲解，将民法理论与实际立法相联系。 特别提醒——重视法条中的细枝末节，将容易混淆、忽视的知识点提炼出来，为整个知识体系查漏补缺。 应试指导——重视易混知识点及学习难点的辨析，将这些内容予以总结、分类，便于轻松应对考试。 真题自测——重视司法考试与日常教学的关联，以历年司考真题作为验收学习成果的手段，并辅以答案解析。
本书是作者在多年民法教学的基础上，改革民法教材常用的教学体例和叙述方式，对新的教材编写方式的尝试。本书首先对民法入门知识进行引领式介绍，随后对民事法律行为、代理、自然人、法人、民法上的时间、民事法律关系、民法基本原则等民法基础知识进行系统的阐述，后以案例分析巩固了理论知识的教授和讲解。 本书可供法律学者、法科学生进行民法研究和学习时参考使用，同时，也可供立法、司法、执法机关法律实践工作者参考使用。
对于本书笔者的初步设想是，在这样一套案例教科书中，首先，理论体系必须完整清晰，基本的法律概念、法律规则、所涉相应法律条文以及争议问题中的主流观点等等都要明确地告诉学生。然后，将典型的案例与所讲述的理论密切结合，这不是一个机械的、“两张皮”式的拼凑，而是有机的引导性的结合。在案例的分析过程中应当展示严密的逻辑推理以及分析过程，法律条文内涵的解释以及与案例事实的联结性。后，还应该给使用该套教材的授课教师留下组织课堂研讨的空间，给学生提供进行深入思索的线索，因此，在相应章节之后要设定相当难度的案例研讨题以及理论思考题。 中国人民大学出版的两位编辑邀请笔者组织撰写一套合同法方面的案例书，笔者就将上述想法告诉她们，并希望组织有关人员尝试编写该套合同法案例书，两位编辑对此表示了完全的
民法学是*规定的法学本科教学的核心课程之一，为进一步巩固和提高民法学的教学质量，为培养法学实务人才的需要，《民法/普通高校“十二五”规划教材·全国高等学校法学系列教材·基础与应用》在编写过程中，以我国现行法律、法规及司法解释为依据，吸收民法学研究的新成果，不仅力图较为全面地介绍民法学基础知识、基本原理和基本制度，而且尽力把本课程所涉司法考试之要点，贯穿其中。本教材立足于教学规律和学生实际学习的需要，既注重阐述各部分内容之间的逻辑性、联系性，又重视各部分内容的重点、难点，以期达到通俗易懂的效果。
以民法命名的书籍很多，但是当你开始阅读本书的时候，你就会发现它与其他的民法书籍的不同，很快你就能发现书中所表达的不同看法。 当你翻开民法总论的教科书的时候．不论是图书馆还是书店里的法律书架上．以民法命名酌书籍已经有很多了，那么我们为什么还要写作这样一本书呢？当你开始阅读这本书的时候．你就会发现它与其他的民法书籍的不同，至少是我们希望你很快就能发现我们所表达的不同看法。
我国专利法施行迄今将近二十年。该法所保护的发明、实用新型和工业品外观设计是无形的知识产权的意识，已经逐步渗入社会各界尤其是科技界人士的思维中。进行知识产权的教育，已经成为鼓励科学技术创新的重要手段。而在产业界，为了使其产品能在激烈的市场竞争中占有一席之地并保持其份额，必有使其产品获得知识产权的保护，这一点也已经为愈来愈多的人所理解。近年来，发明创造申请专利的数量每年都大幅增加，雄辩地证明了这一事实。 本书不仅可作为高等学校法学教材，也可作为科技人员、企事业管理人员、法律从业人员、以及司法、贸易等人员系统地了解专利法的参考书籍。
本书依据我国物权法及相关法律的规定，阐释了物权及物权法的概念，介绍了物权法及物权法学的体系，分析了物权法的基本原则，描述了物权法的发展和中国物权法的制定，依次介绍和讨论了物权的类型、物权的客体、物权的效力、物权的变动、物权的保护、占有、所有权的一般理论、不动产所有权、动产所有权、共有、土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、海域使用权、地役权及探矿权、采矿权、取水权、养殖权、捕捞权、抵押权、质权和留置权。 本书适合法律大专院校本科生、研究生及法律实务界人士阅读。
本书版、第二版出版后，由于内容新颖、实用而受到广大读者的欢迎。 本书第三版在第二版内容的基础上进行了修订：一是书名改动，由原来的《民法物权》改为《物权法》；二是根据2007年3月全国人大通过的《物权法》的法律法规调整了原先的内容；三是补充了物权法领域的*研究成果；四是对部分内容进行增删，以便更适合本科生作教材之用。修订后的本书包括6编27章，内容涉及物权法总论、所有权、用益物权、担保物权、民法特别法中的物权制度和占有等方面。 本书内容全面、新颖，引证法律充分，体现了理论性、新颖性与实践性的统一，适合高等院校法学专业的学生作教材，也适合法官、律师等司法界人士使用，对希望了解物权法的广大群众也具参考价值。
