《国际经济法》第四版在第三版的基础上，结合我国改革开放的实践以及国际经济法律制度的发展变化的实际修订而成。它系统地阐述了国际经济法的基本原理、基本制度和核心问题，对于读者学习、理解国际经济法理论具有重要的参考意义。
《国际公法国际私法国际经济法教学法条》是与大学教材配套的国际法专业的教学法条、法规汇编，其主要特色为尽可能结合本科生学习和司法考试备考双重需要来安排相关内容。本汇编按“三国法”的章节内容的顺序，对国际公法、国际私法、国际经济法所涉及的主要的国际条约、国际惯例及我国的相关立法和司法解释以归类的方式依次编排，以尽可能地方便读者查阅和理解有关内容。 本着力求有助于读者参考使用的原则，本书在内容处理上，特意从以下几个方面做了安排：，对于比较重要的法条或概念、术语通过【理论解读】的方式作了必要的诠释。第二，对于较为重要的法条，一般通过法条前面加星号标注和在法条下面加列下划线的方式予以提示和强调。第三，为了更好地方便读者比较和全面了解相关规定，对于有些法条在必要的情况下附上【
本书分为六编，全面、系统地论述了国际税法的基本概念、基本理论和基本知识，本书及时反映了国际税法理论发展和实践的*变化，以及国内外近年来相关税收法律法规的变化，理论探讨部分更加凝练，实务分析部分更加细致，内容适当，对于读者学习、理解和掌握国际税法的有关内容具有参考价值。
《国际商事仲裁法（第3版）》是为培养复合型专门人才而编写的普通高等院校法学双语教材。在编写体例上采用了中文与英文相结合的方式。对于国际商事仲裁的常用语、关键词和一些重要论述及案例均用英文表述，或者专门加以注解。本教材共分为十二章，全面、深入、系统地阐述了国际商事仲裁法涉及的主要理论与实践问题。
本书为适应我国高等教育必须加快课程体系改革和教材建设步伐的要求，针对大学本科法学专业和经贸专业的教学特点和人才培养目标，在借鉴、吸收国际商法*研究成果和国际经贸实践的基础上编写而成。本书对国际商法课程的研究对象与范围进行了科学界定，对其内容及框架体系进行了改革与重构，力求做到内容新颖、体例科学、文字精炼、深入浅出，以提高学生的学习能力和创新能力。 本书是一本集国际商法法理、规则和实例为一体的精品教程。
本书主要讲述国际商法需要研究的重要理论知识和实务知识。本书共10章，内容包括国际商法导论、国际商事组织法、国际商事代理法、国际商事合同法、国际产品责任法、国际货物买卖法、国际货物运输与保险法、国际技术贸易法、国际贸易支付法、国际商事仲裁法。每一章都以案例导入，引发学生对国际商法问题进行思考，进而提高其学习的兴趣。在阐述国际商法理论的过程中，以大量典型案例说法，并综合运用案例分析法、比较分析法、历史分析法，使国际商法的理论与实务有机结合，使读者能学以致用、举一反三。每一章的章后都列有丰富的思考题和练习题，使学生对本章的知识能够及时进行检验和进一步强化。 本书可作为高等院校外贸、法律、金融、会计、管理、电子商务、外语、市场营销等专业本科生、专科生、研究生的教材使用，还可作为经
《国际经济法》（第三版）是在《国际经济法》(第二版)的基础上，结合我国改革开放的实践以及国际经济法律制度发展变化的实际修订而成的。它是根据*高等学校法学学科教学指导委员会的要求，为面向21世纪高等教育法学专业14门核心课程编写的专门教材之一。本教材分6篇29章，系统深入地阐述了国际经济法的核心问题。篇导论讨论国际经济法的概念、体系以及国际经济法主体等基本理论问题。第二篇论述国际贸易法律制度，主要包括国际货物贸易、国际技术贸易、国际服务贸易法律与制度。第三篇介绍国际投资法律制度，包括资本输入国法制、资本输出国法制与保护投资的国际法制。第四篇探讨国际金融法律制度，着重论及国际私人融资、国际证券、国际支付、国际金融监管等方面的法律制度。第五篇研究国际税收法律制度，涉及税收管辖权、国际重复征税及
本书涵盖*法学核心课程教学基本要求，配套主流教材；33个“知识点”，针对教材“重点、疑点、难点”，详细分析；精选历年司考、律考、法硕联考、自考试题，预热考试，效果非凡；26个典型案例，权威专家执笔撰写，概括“答案要点”，展示“分析思路”，更有“重点提示”。
本书以俄罗斯联邦现行立法为基础，依据俄罗斯联邦高等法律教学部门使用的刑法学大纲，对刑法学基础理论问题进行科学论述。本教材重点研究了刑法的概念、对象、调整方法和原则等，尤其注重对犯罪、犯罪构成、刑事责任、刑罚等问题的研究。在论述了犯罪的基本概念、犯罪构咸、犯罪的未完成形态和共同犯罪之后，还研究了多行为犯罪和规范竞合等刑法学难题．并对刑事责任的免除和刑罚的类型、消灭和撤销前科等问题进行了透彻分析，对许多问题的论述还引用了俄罗斯联邦法院全体会议决议的内容。
20世纪90年代以来，随着国际商事交往的全球化，经济发展的知识化，国际商务的电子化，调整国际商事活动的法律、国际惯例也不断发展变化，本教材力求具体内容的与时俱进，吸收国内外*的理论研究成果，并将*的商事立法、国际惯例介绍给学生。为适应对法学知识了解不多的非法学专业学生学习国际商法的需要，在编写方法上侧重法学理论与具体规则的结合，注意文字表达的通俗性，对一些法律术语尽可能作简洁明了的解释，对某些知识难点通过案例引导学生分析理解，使学生肯学、易记和能运用。 本教材主要是供各高等院校国际经济与国际贸易专业本科生、专科生的国际商法教学选用，同时对公司、企业从事涉外业务的工作人员也有一定参考价值。
《国际经济法概论》一书是21世纪网络系列教材之一。是依据*关于普通高校法学专业国际经济法教学基本要求编写的。 本书简明、系统地阐述了国际经济法的核心问题，是在吸收近年来国内有关教材的成果、资料，结合编者教学经验的基础上撰写而成的。全书共分十一章，章备有主要内容和重点介绍以思考题，是一本适合于法学专业本科生学习的教材。 网络教育采用的是借助现代信息技术的一种全新的教学形式，这就为网络教育的教材编写工作提出了新的要求。它更需要以其视听性、自学性、选择性、层次性、灵活性的特点去满足读者的需要，让每一个学习者都可以寻求到适应自己层次的知识点。
《国际商法》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的国际经济与贸易类课程规划教材之一。 改革开放以来，我国的对外经济贸易不断扩大，取得了举世瞩目的成就。随着我国社会主义市场经济的发展，我们将更为广泛地参与国际经济贸易活动。与国内贸易相比，国际贸易有其自身的制度和规范。我国的企业和其他经济组织在从事对外贸易活动时，需要更多地了解这些制度和规范，这就需要培养一大批既懂得国际贸易的理论与实务，同时又掌握国际商事法律和贸易管理的高级经营管理人才。有鉴于此，我们组织了部分相关高职高专院校教学经验丰富的一线骨干教师，在充分总结各院校国际商法教学改革经验的基础上，编写了《国际商法》这本教材。 《国际商法》教材吸收了我国有关国际商法的*研究成果，反映了我国国际商法的*动态。具有如下特点：
《国际商法学》（第二版）是在《国际商法学》（版）的基础上，参考*《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》以及“普通高等教育精编法学教材编写规划”的总体要求，针对大学本科法学专业的教学特点和人才培养目标，在借鉴、吸收国际商法学科*科研成果和国际经贸实践的基础上，由国际商法和国际经济法学一线教学工作者和理论研究工作者修编而成。全书共分十章。 本教材全面、系统、科学地阐述了国际商法的基本理论和基本制度，将外国民商法基本理论、判例法司法实践与我国商事法律和对外贸易实践相结合，反映了国际商法理论与实践的*发展动向。本教材立足于国际商事行为所需要的相关法律知识。比较系统地论述国际商事行为中所涉及的主要法律问题，主要内容为：概括阐述国际商法的概念、特征、渊源、产生及历史发展等基本原理；阐
法与国家是基于同一原因_而产生的，国际法也不例外。有了国家，就有了国家之间的交往，也就形成了国家间交往的行为规范，这就是早的国际法。具有独立体系的近代国际法始于17世纪初的欧洲社会，以威斯特伐里亚公会的召开和《威斯特伐里亚和约》的签订为标志，而现代国际法的起点则以旧金山制宪会议和联合国的成立作为标志。国际法发展到今天，已经上至外层空间，下达公海海底，覆盖南北两极。 国际法主要是国家之间的法律。国家具有主权，因而，国家是平等的，而平等者相互间无管辖权，国家或国家主权在国际关系上是权威，不可侵犯。然而，国家主权又不是*的，而是互相的，即相互尊重主权，这是国家关系的基本准则。实践中的国家关系是合作与斗争的关系，当今世界正向多极化迈进，世界各国更加注重运用国际法手段推行其对外政策。在错
《国际商法》紧扣高职高专国际经贸类专业人才培养目标，立足国际商法课程建设和教学改革的需要编写而成。《国际商法》吸收了国际商法的*规则和学界关于国际商法研究的*成果，以典型凝练的案例，系统地介绍了国际经贸类专业学生必须掌握的国际商务法律规则和原理。 《国际商法》主要内容包括导论、国际商事组织法、国际商事合同法、国际货物买卖合同法、知识产权法、国际货运代理法、海上货物运输与保险法、票据法、产品责任法和国际商事仲裁法等。书中每章都设置了知识和能力目标、案例导入、课堂讨论和思考、实训活动和综合练习等教学环节，并大量运用了图表、注释、操作提示等形式进行说明，以方便学生学习。 《国际商法》适合高职高专国际贸易、国际商务、国际物流和企业管理等专业的师生作为教材使用，也适合外经贸部
本书内容主要包括四大部分，即总论部分、法律适用部分、程序部分和区际私法部分。本书虽在谋篇布局和编排体例上与其他教材无异，但在章节架构和内容设计上依然具有匠心独运之处，主要表现在以下四个方面。，专设“特殊商事领域的法律适用”一章。此为契合2012年《人民法院关于适用〈中华人民共和国涉外民事关系法律适用法〉若干问题的解释(一)》第3条的规定，在内容上集中论述票据、海事、民用航空和破产关系的法律适用。第二，理论阐释佐以实践案例。本书几乎每节之初必先以*或经典案例引出该节所要探讨问题，之后再详尽论述相关理论内容及法律规定，后在每节结尾之处再次例举案例以将前述理论内容寓于实践。第三，内容新颖，例证充分。本书内容紧跟国际私法立法*动态，国内涉外民事关系法律适用法及其司法解释深入浅出，国外的晚近立法
构建和谐世界是新世纪的主旋律，也应是国际法的宗旨和目的。半个世纪以来，国际法的范围急剧扩大。它从被用于调节正式外交，扩大处理多样的国际活动，从贸易到环境保护，从人权到科技合作、商业、文化、安全、发展等领域建立了新的区域性和全球性多边机构。今天很难想象哪一个社会活动领域不必受到某种形式的国际法律规章的制约。国际法正在从和平共处的国际法向着国际合作的国际法转变和发展。而我国则在这一转变时期适时地提出“和谐世界”这一蕴涵着和平、发展和合作的新概念。我们应该跟上形势，认真学习一点国际法知识。在国与国的层面上，我们应该以国际法手段保护国家利益，构建和谐的国际政治、经济新秩序。 代国际法是动态国际法。我们在国际法的发展中可以看到一些主要动向，指明一些特征。。我们还不能为现代国际法建
本书是一套基础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科教材，适用于广大普通高等院校法学专业学生，亦可适用于有志于从事法律职业的自修者。该套教材有以下特色：基础性。立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注重阐释法学基本概念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。实用性。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学知识解决现实法律问题的能力。创新性。内容和体例开拓创新，文内设计了形式新颖的各种栏目，拓展学生学习视野，引导学生深入思考。
面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎没有专业；很多学生学了4年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决；等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的
为了满足广大法科师生在“教”与“学”方面认知法规的需求，我们曾深入数十所不同类型高等院校的法学院、法律系，对数百名师生进行走访、问卷调查，据此，推出了这套“面向21世纪教学配套法规”。 丛书出版以来，承蒙读者厚爱，我们得到了相当广泛的认可与积极的好评。法治建设在推进，我们对教学规律与法规编辑规律也在不懈地探寻、发现。值此，我们在紧跟法律立改废的动态、把握司法考试制度调整的大背景、同时仔细斟酌许多热心读者反馈的宝贵建议的基础上，对该丛书进行了全方位的升级改版修订，使得图书内容更加丰富、实用，不舍其理论性，更突出其应试性，与法律教学的发展相同步。 简言之，丛书的栏目如下： 阅读提示：参照高教北大版等目前本科、专科法学教学中使用较多的核心课程教材以及司法考试教材，全面掌握基础理
我国是一个成文法的国家，法律法规的学习对于法科学生的重要性是不言而喻的。首先，学习、认识法律必须依靠法律条文。法律的概念、原则和制度都是镶嵌在法律条文之中的，教科书上的相关内容在一定意义上是法学者的归纳和概括。其次，熟练掌握法律条文是从事司法实践活动和法学创造性活动的前提。没有对法律条文的精准认识，就很难正确适用法律，进行案件的裁判，毋宁说对法律规定进行解释和对法律漏洞进行填补了；没有对法律条文的精准认识，也很难发现法学的实践需求，进行任何法学研究活动、法学的“创造性发现”就缺乏源头活水、缺少“靶子”，难免“空对空”。 在当前的法学教育中，法学教师也越来越注重对法律条文的解读。在我国的立法体系日渐完善、逐步建立起中国特色社会主义法律体系的过程中，我们需要一批了解中国国情、
在世界贸易组织框架体系内，各国就国际货物贸易、服务贸易、知识产权、与贸易有关的投资问题签订了一系列协定，确立了诸多原则制度，它们是国际经济法发展过程中具有深远意义的成果。现在这些原则制度正处在不断发展和完善的过程中，并深刻地影响着世界上每一个国家的经济、政治、文化等社会各个领域，这一过程也必将影响每一家公司企业的发展，以及地球上每一个人的未来。因此，关注当代国际经济的变化和发展，研究与此相关的法律制度及新的法律问题，对于正在逐步融入全球经济体系的中国来说，无疑是十分重要的。 国际经济法学是一门综合性的、边缘性的新学科，它是经过半个多世纪发发展起来的一个庞大的法律体系。一切有志于国际经济法领域发展、希望成为栋梁之材的学生，都必须从基础抓起。我们编写这本书，结合我国在改革开
