2005年第十届全国人大常委会第十四次会议通过了《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》（以下简称《决定》）。在《决定》的指引下，司法部相继出台了《司法鉴定机构登记管理办法》、《司法鉴定人登记管理办法》、《司法鉴定程序通则》等一系列的规章制度，对推 动我国司法鉴定事业的改革与发展起到了重要的作用。司法鉴定作为一种重要的不可替代的科技实证活动，日益受到诉讼当事人、司法机关和政府管理者的关注。但是，司法鉴定工作的规范化、法制化是一个系统工程，它的改革和完善需要包括立法部门、司法部门、行政管理部门、行业组织、鉴定机构、鉴定从业人员、专业教育机构、科研机构等在内的诸多方面共同努力和协同工作，只有这样，才能实现司法鉴定领域的长足发展。目前，高校（特别是政法类院校）已经成为司法鉴定理论与
本书是21世纪法学系列教材中的《监狱法学》分册，全书共分十六章，其内容包括监狱法、监狱法律关系、监狱等等，系统地讲解了“监狱法”的基本理论。 本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性，不仅可作为教材使用，同时亦可供相关人士参阅。 本书根据我国*颁布的《监狱法》、《刑法》，从法学角度阐述了监狱立法和监狱行刑的有关原理、原则、制度和方法，论述了有关监狱的法律制度。适用于大学法律系师生、政法工作者。
随着我国政治、经济和社会的发展，律师、公证事业在服务于国家和社会的同时，其本身也得到了迅速发展。关于律师、公证工作的法律法规不断完善；律师、公证员队伍不断壮大，律师和公证事业在推动社会主义和谐社会建设中发挥着越来越重要的积极作用。因此，让人们更好地了解律师和公证制度，获得律师和公证员队伍的有效帮助，具有重要的意义。本书的编写从这一目的出发，在全面系统地介绍我国律师和公证制度的同时，力求反映律师和公证事业的*发展动态，理论与实践相结合，在培养学生职业精神的同时，注重发展其基本职业技能。本书既可以作为普通高等院校本科生、法学硕士研究生、法律硕士研究生的教材，也可以作为执业律师和执业公证员的重要参考资料。
商品描述 《*案例选》是z高*z早创办的案例研究连续出版物，为z高*中国应用法学研究所编写。创办20多年来，始终坚持 反映审判面貌，*结审判经验，研究审判理论，服务审判工作 的编选方针，并得到了社会的广泛认可。本辑为《*案例选（2020年第6辑）》（*第*148辑）。 本辑《*案例选》由专题策划、案例精析两部分构成，收录了5个关于公司法律适用的专题特别策划案例，以及涉及利用第三方支付平台获取关联银行卡内钱款行为是否构成*诈骗、网名能否纳入姓名权保护的范围等20余个司法热点难点新型案例。这些案例具有疑难性、典型性与前沿性，为z高*中国应用法学研究所从全国各高级法院报送的案例中精选而来，并经z高*相关业务庭室z终审定，从裁判要旨、相关规定、基本案情、裁判结果、裁判理由、案例注解、编后补评等方面对法律适用问题进行了深入
本书的基本体系完全同于全国高校法学专业核心课程教材《行政法与行政诉讼法》的体系，共计六编三十八章，编名、章名也完全与该教材的编名、章名一致。本书各章的内容均包括三个部分：其一，本章知识点；其二，安全评析；其三，案例思考。 “本章知识点”是作者依据教材相应章节的内容，概括和提炼出来的教材该章节所阐释的基本概念、基本原理和基本知识的要点。 “案例评析”则包括四个层次：层次介绍案情。因为本书案例都是真实案例，故相应案件中的当事人、案发时间、地点、案件进程，包括行政复议和行政诉讼的过程，一般都如实介绍。第二个层次是概括案件涉及的主要法律问题。所谓“主要法律问题”，即，非案件涉及的全部法律问题，而只是与教材相应章节内容有较为密切关系的法律问题。第三个层次是作者对案件所涉法律
世纪之交，我国高等教育正面临前所未有的发展机遇：国家制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，描绘了跨世纪教育改革和发展的蓝图；党中央、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，发出了为中华民族的伟大复兴而奋斗的号召：依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角，为法制建设和高等法学教育以及法学高级专门人才的培养提出了新的课题；法学教育如何为西部大开发服务，更是我们西部的法学教育工作者不容回避的时代课题和神圣使命。 教材建设是教学基本建设的重要内容。为了适应新形势下培养具有创新精神和实践能力的新型高级专门人才的需要，学校教材编审委员会决定规划出版一套具有西南特色，体现我校教学、科研*成果及教材编写水平的高质量的本科系列教材。首批审定的28种教材，计有《中国民法学》、
模拟来自真实，高于真实。本书围绕模拟审判的原理、剧本和技巧而展开，为模拟法庭这个特殊的法律“实验室”，提供了一套可行的“实验指导”或“操作指南”。其中的“原理”部分，深入阐述了模拟审判特有的示范、检验、实践和培育等教学作用，以及模拟审判的软硬件建设、组织实施等；其中的“剧本”部分，以四个真实而典型的法院案例和案卷材料为基础，分别以民事、刑事、行政和刑事附带民事诉讼案件的审判剧本方式，将“真刀实枪”的庭审过程，一幕一幕地展现出来，有唇枪舌剑的争锋，有妙笔生花的书状，有好学深思的点评与分析，有法条有情理，有权利有义务，有程序有艺术，有审判有调解，有公正有效率，有真有假，有张有弛；其中的“技巧”部分，介绍和探讨了模拟审判，或曰真实审判的组织安排技巧、文书写作技巧、法庭语言技巧
《监区工作实务》是全国普通高等教育高职高专法律类规划教材。该课程教材编写组依据刑事执行专业人才培养目标和课程标准，遵循高职高专教育规律，紧密联系监狱工作实践，以基层管教岗位(群)的相关工作过程和工作任务分析为基础，以培养职业能力为主线，选取和序化教材内容、设计学习单元，突出教材内容的职业性、教学活动的实践性和教学效果的针对性。 本教材内容包括基础知识篇和实践操作篇两部分。基础知识篇简要介绍监区职能、任务、组织结构和规范化建设等基本内容，为学习者明确将来的工作性质并做好相关实务工作奠定基础；实务部分以常见的基层监区工作事务为载体，围绕管教工作实务及技巧，提炼典型工作任务，设计相关学习情境，明确具体纠纷的处理方法和步骤，训练相应的管教工作能力，真正体现本课程学习的理论必需性、职
为了方便教学，本书部分撰写了模拟法庭审判的教学大纲、教案和讲稿；第二部分编写了8个案例脚本。在8个案例脚本的开头简单介绍了案情，详细地列出了参与模拟法庭审判的人数和角色以及所需的道具。学生可通过扮演其中的角色，熟记法庭审判的程序，以巩固所学过的有关实体法、程序法、证据和诉讼文书格式与写作等基础知识。 学生在教师讲授有关法庭审判程序的基础上通过这种模仿（教师根据课时情况，可以让学生一部分一部分地模仿，如这次让学生模仿开庭前准备阶段、开庭阶段、法庭调查阶段的内容，下次让学生模仿法庭辩论阶段、评议宣判阶段的内容，还可以让学生连续地模仿一个案件的整个开庭过程），待掌握了法庭审判的技巧后，再进行不需要脚本的模拟法庭审判，以达到一个更高的学习层次，这是我在教学中感到行之有效的方法，也为
本书以案例评析的形式阐释了刑法学总则中的基本知识要点和分则中的各个主要罪名。全书包括十一章，分别是：刑法绪论，犯罪论，刑罚论，危害国家安全罪，危害公共安全罪，破坏社会主义市场经济秩序罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪，妨害社会管理秩序罪，贪污贿赂罪，渎职罪。每一章在分析安例之前都对本章的知识要点有一个全面的概要，使都者在阅读时能够由理论到实践实现刑法学知识体系的融合贯通。 本书可供各类高等院校法学专业师生教学使用，也可供人民法院审判人员、公安、检察部门工作人员以及律师参考使用。
逻辑学是一门关于推理和论证的学问。法律逻辑学是逻辑学与法学交叉的学科，它的主要任务这一就是研究逻辑理论和逻辑方法在法学研究和司法实践中的运用。 本书选取大量的典型案例，系统阐述了法学研究和法律工作中的逻辑分析、逻辑推理、逻辑论证的方法；生动地分析了逻辑理论与逻辑方法在法律工作中的运用。全书共分为七章，分别为：章：绪论；第二章：命题逻辑；第三章：词项逻辑；第四章：模态、规范逻辑；第五章：归纳逻辑；第六章：逻辑基本规律；第七章：逻辑方法。每章前设“本章知识点概要”，对各章所涉及的知识点作了简明扼要、提纲挈领的提示和归纳。
本书以案例评析的形式对经济法所涉及的基本概念、基本知识和基本理论作了全面系统的归纳和阐释。全书分十六章，依次为绪论、公司法律制度、合伙企业法律制度、个人独资企业法律制度、国有企业法律制度、外商投资企业法律制度、税收法律制度、银行法律制度、会计及审计法律制度、反不正当竞争法律制度、反垄断法律制度、证券法律制度、房地产法律制度、产品质量法律制度、消费者权益保护法律制度和外对贸易法律制度。每章之下设“本章知识点概要”，对各章所涉及的主要知识点作了简明扼要、提纲挈领的提示和归纳。 本书可作为高等院校经济法专业教学用书，也可用作有关法律工作者和自学者的阅读和学习用书，还可供企业经营管理人员和有关研究人员参考使用。
本书中各章的内容分为三个部分：部分是内容提要，通过这一部分让学生了解各章的主要内容。第二部分是随堂教学案例，即随着教学进度每章都有案例，通过这一部分案例，让学生在教学过程中就能具体掌握各章所学的主要内容。这部分案例有案情介绍外，还结合案例提出与本章教学内容有关的问题，同时给学生以提示，即考虑这一问题的思路及相关的法律知识，帮助学生掌握运用所学知识解决实际问题的思路和方法。针对提出的问题，书中提供了参考答案，帮助学生检查自己的思路是否正确。第三部分是自测案例，这一部分案例除案情介绍外，只是提出相关的问题，没有提示，也没有参考答案，主要是为了培养学生独立思考的能力，这一部分案例也可以作为学生集体讨论的案例。各章之后是综合案例。所谓综合案例就是要综合运用前面所学的知识（包括一章、
本书共五编二十四章。内容包括物证鉴定中的基本理论同一认定、种属认定等、基本技术光谱、色谱、质谱、显微镜、电泳等和常见痕迹物证、文书物证、化学物证、生物物证、音像物证等的发现、提取、检验、鉴定的实用技术。本书主要供法律院校本科生教学使用，也可供从事审判、律师、公安、检察等工作的人员参考或专业培训使用。
21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。 教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决
这本案例教程具有如下特点：其一，系统性。本书以商法总论为分析起点，全面、系统地囊括了商法的各个分支学科。其二，新颖性。本书以新《公司法》、新《证券法》、新《合伙企业法》和新《企业破产法》的内容和结构为基础，全面总结和评价这些法律修改成果，借鉴各国商事立法理论发展的*成果，对商法学的法律原理和学说作新的立秋和说明。本书案例均系作者们从近年来的法院案卷、案例教材、法院公报等来源中挑选出的具有代表性的案例，紧扣商事发展的时代脉搏。其三，学理性与实务性紧密结合。在本书的分析中，不仅涉及实务中亟待解决的问题，而且也涵盖了不少学术争议较大的问题。 这本案例教材为读者提供相对系统、内容全面、理论丰富的经典案例，力图使读者在较短的时间内通过阅读大量的原始案件和部分经过筛选的案件，品味现
