本书是著名学者董振华教授多年来在中央党校研究、教授马克思主义的结晶，是一部关于如何正确认识马克思主义、树立马克思主义信仰的大家小书。全书针对百年未有之大变局所带来的一系列新问题，选取了大众普遍关注的关于马克思主义的几十个问题，针对这些困惑和疑问，作者结合自己的教学和研究，对比中西思想，立足马克思主义理论的内在逻辑和历史实践，展开了条分缕析、深入浅出的回答。本书一问一答，问题意识强，针对性强，回答问题注重正本清源，晓之以理、动之以情，篇幅短小精悍，力图通俗易懂地拨开人们思想的迷雾，引导读者更深入地认识马克思主义，准确把握马克思主义的内涵，展现其真理力量、思想力量、实践力量，真正树立马克思主义信仰。

本书系统梳理了马克思主义经典作家关于国家学说的理论变迁脉络，详细论述了马克思主义国家学说的起源，无产阶级专政思想由理论形态向实践形态和国家制度形态的跨越，尤其是对马克思主义国家治理理论中国化进行了全面梳理，比较完整地呈现了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等几代党和国家领导人关于国家治理方略的理论探索与生动实践，是一部具有历史唯物主义和辩证唯物主义视角的学术著作，彰显了中国作为一个社会主义国家在探索新型的国家治理模式上的历史性、时代性、开放性、现代性。

全书以马克思主义理论体系为参照系，运用马克思主义的分析方法，在历史和现实、理论和实践的结合上，阐释了马克思是一位超凡的伟人、马克思主义是全人类的真理，以及新时代如何做真正的马克思主义者等具有根本性的重大问题，为我们把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，念好马克思主义这个共产党人的 真经 筑牢思想之基。在新时代新征程上，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须更加自觉、更加刻苦地学习马克思列宁主义，把马克思主义基本原理与新时代中国具体实际结合起来，研究不断变化发展的世情、国情、党情，回应时代和实践中的问题，提升理论思维能力，不断推进实践创新、理论创新，更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义，做一个新时代信仰坚定的马克思主义理论工作者。

国外大多数学者对维果茨基文化历史心理学的研究往往忽略或淡化他对发展马克思主义心理学所作出的贡献，即使大多数追随者论述维果茨基对马克思概念、原理的使用都是肤浅、不完整和不正确的。《维果茨基和马克思：迈向马克思主义的心理学》一书力图克服上述问题，首先强调了自己坚定的马克思主义立场，并为研究维果茨基对马克思主义心理学的发展指明了一个更加正确的方向：维果茨基用心理学来充实马克思主义，也用马克思主义方法论来充实心理学；恢复和发展维果茨基的马克思主义心理学。 本书主要聚焦维果茨基如何运用马克思的概念、理论、研究方法来理解和推进心理学的发展，从而实现激励和指导以马克思的社会哲学和政治学为理论基础的马克思主义心理学学科培养的目的。内容上包括三部分： 第一部分勾勒出了马克思主义心理学一般理论的

本书是作者多年来围绕 传承红色基因 进行思考和研究的成果。该书主要从 保护传承好红色文化 、"让红色基因代代相传 、 繁荣红色文化助力高质量发展 、"弘扬革命精神推进党的建设 等四个方面、多角度对新时代如何传承好红色基因作了探索，中国共产党百余年来始终秉承为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命，以不惜流血牺牲、百折不挠的伟大革命精神创造了丰富多样的红色文化及其珍贵的红色基因。红色基因，不仅是中国共产党百余年来创造辉煌成就的见证，而且也是新征程赶考路上建设现代化强国不可或缺的宝贵精神财富和实现中国梦的强大动力资源。

本书坚持 以现实为研究背景，以网络为主要阵地 原则，以马克思主义意识形态理论为指导，综合运用文献分析法、比较分析法、案例分析法、历史与逻辑相统一的方法、理论与实践相结合的方法，在现实空间与网络空间的互动中，从多维视域下探析网络空间治理内容。具体来说，本书从基础概念入手，在探讨网络空间技术治理、网络空间舆情治理、网络空间意识形态治理的理论基础、现实困境及化解路径基础上，对美国、俄罗斯、欧盟等多国网络空间治理策略进行比较，阐释构建网络空间命运共同体的实践路径，达到将理论和实际、宏观和微观相结合的旨趣。本书着重阐释了如何加强网络意识形态引导，提升网络空间治理力度;系统分析了如何将网络技术嵌入网络空间治理，并在网络空间治理过程中精准应用技术手段;深入探讨了如何科学准确处理网络舆情，提高

本书根据《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）这一教材的14章内容和知识点，从经济、政治、法律、文化、生态、历史、军事、外交等多领域搜集与之相关的医药、卫生、健康的素材编写教学案例，共有14章103个案例。本书在针对性和实效性上具有一定的创新性，有机地将概论课内容与医学各专业融合，通过 案例 案例来源 案例启思 案例解析 教学建议 五个板块进行案例教学，有针对性活化教学内容、强化知识点，从专业层面拓宽、深化学生的思考，达到乐学真信的教学效果，有利于医学生从医学领域中拓展视域、提升思维，有利于医学院校思政教师深化教学改革、储备特色教学资源，更有利于推进 课程思政 ，真正做到全员、全过程、全方位育人。

本书作者余斌是马克思主义基本原理研究领域的权威专家，为了让更多读者能够读懂《资本论》这样一部科学著作，使大家接受科学的世界观、价值观，作者将《资本论》三卷的全部精华凝结为10万字左右的一本科普读物，深入浅出地讲透核心逻辑，每讲之间有着紧密的联系，又及时回应了现实问题。

“第二个结合”是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的重大理论创新。本书将“第二个结合”作为认识和研究的对象，立足推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的时代需要，在深刻洞悉“第二个结合”的理论视野、历史脉络、实践伟力、意义关联中全面展现“第二个结合”的命题价值，以“十论”的形式和内容，对“第二个结合”的生成逻辑论、深层本质论、重大关系论、魂脉根脉论、伟大意义论、文化使命论、实践智慧论、时代要求论、守正创新论、世界影响论进行了分章论证、具体展开、内容深化，是一部深入探讨马克思主义中国化时代化的理论作品，对于理解中国特色社会主义的文化基础和发展方向具有重要的理论和实践价值。

本书运用比较历史和逻辑分析方法研究了西方马克思主义意识形态批判理论及其当代价值，围绕意识形态对主体的文化与价值建构这一主线，勾勒出西方马克思主义意识形态批判理论的演进逻辑。 研究西方马克思主义意识形态批判理论，有利于我们更好地理解马克思的学说，深入地了解人类历史文化进程，加强我国社会主义意识形态建设。

本书概述了马克思主义的基本原理，论证了与中国国情、中华优秀传统文化相结合的中国化马克思主义在马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的贡献，特别突出了习近平新时代中国特色社会主义思想在基本原理、基本观点上的原创性近期新成果,对于广大党员领导干部、高校师生以及社会大众掌握马克思主义的立场观点方法，运用科学理论研究新情况解决新问题，强化社会主义信念和共产主义信仰具有很好的启发意义、借鉴价值。

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本书立足于《资本论》及其手稿，在政治经济学批判的视域中，突出真正的正义是生产正义而不是分配正义或权利正义，只有彻底变革资本主义的生产方式，才能实现实质正义。马克思正义理论具有反思和批判资本主义的明确立场，为透视和解决当代诸多社会问题提供了重要的思想资源。研究马克思的正义理论，有助于澄清当代自由主义者和分析马克思主义者对马克思正义理论的误识，从而作出积极回应；有助于在与古典自由主义和古典政治经济学的比较视域中彰显马克思正义理论的革命性与超越性，确定马克思正义理论在政治哲学史中的位置；有助于从马克思自身的思想发展史出发，在通向历史唯物主义的过程中揭示马克思正义理论的思想境遇和基本特质；有助于从现实关怀的角度探讨马克思正义理论对建构中国特色社会主义公平正义理论所具有的重要启示。

本书以各时期马克思主要文本的时间顺序为纵线，系统深入地考察马克思人民主体思想从萌芽、发展到成熟的形成轨迹。与此同时，从横向上对马克思各时期的主要文本进行“以马解马”的剖析，考察在不同发展阶段马克思世界观发生转变的关键节点，以及文本中各种观点相互交织的内在联系，旨在揭示马克思人民主体思想的主要内容、逻辑结构以及理论特征。通过这种横向和纵向相结合的研究思路，试图探讨马克思人民主体思想的当代价值。

本书延续趣读马克思系列之一《青年马克思是怎样炼成的？》一书所开拓的通俗化写作方式，基于经典文献，选取其中片段进行趣味化的解读，将马克思的个人生活经历与其时代背景融入对马克思思想的演进的表述中，分专题架构，从而使深刻的理论以一条清晰的线索丰富起来。