《高层大讲堂?十八大以来中央政治局集体学习的重大议题》围绕十八届中央政治局30次集体学习展开，共分三十讲，内容涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设、党的建设等。书中精选党内高层及专家学者与集体学习主题有关的文章精华，以问题为导向，深入解读集体学习中的重点难点热点问题，并设置了课题综述、主讲人观点、延伸阅读、答疑解惑和知识链接五大模块，全面系统地阐述中央政治局集体学习的重大理论及现实问题。《高层大讲堂?十八大以来中央政治局集体学习的重大议题》对广大党员干部学习贯彻中央精神，用党的新理论成果武装头脑具有重要参考价值和指导作用。
金一南，1952年出生，1972年入伍，国防大学战略教研部副主任（副军）、教授。主要研究方向：国家安全战略，国际冲突与危机处理。曾赴美国国防大学和英国皇家军事科学院学习，2001年3月代表中国人民解放军国防大学赴美国国防大学讲学。现为解放军报特约撰稿人，中央电视台特约军事评论员，中国军事统筹学会战略研究中心特邀研究员。
本书是日本马克思主义哲学家广松涉编译的《德意志意识形态》卷篇《费尔巴哈》及其相关论文的中译本，也是国内马克思主义哲学研究中的本比较文献学专著。
边境战争，是相邻或相关国家在两国或两国以上边境地区进行的武装斗争。它是人类战争史的重要组成部分。边境，又称陆地边境，是指相邻两国或两国以上紧靠边界线近的地带。通常是一个国家为捍卫领土不受侵犯，维护边界线近地区安全和社会稳定，在靠近边界线近人为地划定一个区域。在这个区域内，通常以边界线为主，建有各种军事设施，部署一定军事力量，社会管理也具有半军事化的性质，出入这个地区需要当地公安等部门的许可等。
在中国历史上十九世纪与二十世纪之交的二十年是一个具有特殊历史意义的时期,在西方挑战的持续冲击下,在民族危机的强大压力下,中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强,此后中国便进入大规模变革的历史时代。
扶植傀儡政权，实行“以华制华”，是日本帝国主义对中国沦陷区实行殖民统治的主要策略。1937年在北平粉墨登场的“中华民国临时政府”（后来改称“华北政务委员会”），是日本在发动全面侵华战争初期在关内扶植建立的伪政权。华北伪政权在协助日军巩固殖民统治秩序和扩大侵略等方面曾起过极为恶劣的作用。本书以华北伪政权的兴亡为主线，对该伪政权在政治、经济、军事、思想文化等方面的活动进行了比较系统地阐述，勾勒出该伪政权的演变情况，剖析了其汉奸理论的性，披露了许多鲜为人知的新材料和新事证，进一步揭示了日本殖民统治的欺骗性和暴虐性。
讲到长征，请问有什么意义呢?我们说，长征是历史纪录上的次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么?十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么?没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散
思想政治工作是我党的传统政治优势，但今天我们对思想政治工作既熟悉也陌生。熟悉的是，在革命战争时期和计划经济年代，它给人们留下了亲切的面孔和难以割舍的情怀；陌生的是，在经济社会全面发展，社会逐步转型的今天，这个传统优势似乎悄然地离我们渐行渐远。从人们对日益杂乱的精神家园守望的无助和他们对思想政治工作的漠视，更多的人意识到，思想政治工作的现代化进程必须艰难启程了。当作者真正思考思想政治工作如何才能走向现代性，实现现代化的时候，才发现自己触及了一个至为复杂的领域，这不仅是多学科的研究焦点，也是思想政治工作尚未占领的高地。直到再深入下去才发现确有“读天下书未遍而信口雌黄”之嫌，由此感到惴惴不安。这正应验了布莱克进行现代化研究的感触，“现代化是一个创造与毁灭并举的过程，它以人的错位和
