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《历史中的战略行为：一个战略思维教程》是一本能够指导读者训练自己的战略思维的教程，内容分为两部分：部分提供了一些理解战略行为的基本分析框架，这些分析框架都来自原创性研究，其中包括一个理解战略行为的初步框架、一个新的行为归因理论和一个帮助我们理解战略行为的系统效应的方法；第二部分是历史案例，覆盖了不同的国家在不同时期的重要战略决策和行为，也包括中国的案例。通过对这些案例的介绍和提供详细的阅读材料及提示问题，本教程能够引导学生从当时的决策者的角度，来思考这些重要的战略决策和行为。该教程既可以作为战略分析课程的教材，也可以作为读者自我训练的参考。书中的每一个案例都相对独立，教员和学员可以根据自己的兴趣和知识基础有选择地阅读使用。
21世纪，传统战争还未远去，新式战争业已开幕。继美国成立网军司令部，全球网络军备竞赛悄然而至，网络战日渐成为重要课题，并早已牛刀小试。通过梳理网络战的经典案例，本书系统探讨了其历史、现实和未来。从中，我们可以领略如下特色内容：☉网络战主体的演变：从民间黑客组织（哈马斯、匿名者）的攻击，到政府间网络战的对抗（俄格冲突）；☉网络武器技术升级：网络恶意软件（震网）与技术（零日漏洞）更新换代速度日渐加快；☉网络战手段多样化：从单一网络攻击到网络间谍、中断信息设备、攻击基础设施、隐秘恶意软件等并用；☉网络战类型多元化：根据不同目的，发起盗窃战（窃取密码）、舆论战（媒体编造谎言）、摧毁战（网络武器攻击）等；☉战争实例分析研究：深度解析美国无人机视频信号被窃取、匿名者支持“阿拉伯之春”等网
《联合作战研究》围绕联合作战产生和发展的时间脉络展开研究，既独立成章对其产生与发展演进进行专题探究，又尽量从基本概念、作战思想与原则、力量与战场、指挥与协同等方面揭示其发展规律，力图全面勾勒出联合作战发展的历史轨迹，以加深读者对联合作战的认识和理解，引发深层次思考。
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