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1944年6月6日:来自弗吉尼亚州贝德福德乡村的十九名小伙子,阵亡于D日血腥的几分钟里。他们隶属于第29步兵师第116团A连,是进攻诺曼底海滩一波次美军士兵中的一批。在随后的战役中,又有三名来自弗吉尼亚州这个小社区的小伙子中弹身亡。 二十二名贝德福德的孩子牺牲了 这是一个令人难忘的故事,也是一段贝德福德人永远不会忘记的历史。本书真实而又详尽地描述了这群小伙子们的传奇 关于美国的一个小镇奋勇出征并牺牲于奥马哈海滩的故事!
《犬与国防:军犬的前世今生》主要内容可归纳为“四个富有”: 一是富有历史底蕴。系统阐述犬与国防的历史渊源,并引用大量弥足珍贵的历史资料与图片,复原那道刀光剑影、炮火硝烟的历史留痕。 二是富有文化品位。用朴实的文字介绍群众喜闻乐见的知识,加上链接相关信息点,使读者在茶余饭后、居家旅行之际增长知识。 三是富有实践价值。可作为院校教学培训的参考资料和辅导教材,可作为普及国防知识、指导社会训犬的科普读物,亦可作为未来军犬工作建设发展的有益参考。 四是富有时代气息。定位犬在国防建设中的历史功绩,并在此基础上,重点介绍犬在当今时代的作用发挥:有众所周知的汶川救援,也有名噪一时的击毙拉登,还有鲜为人知的搜烟犬、搜油犬……以求与时俱进、在更大空间拓展犬在国防中的功能发挥。
这是一册“过来人”的“传经录”,带兵人的入门指南。都是一线带兵人亲历的故事、亲临的感受、亲身的教益,有成功的经验、失败的教训,有难言的苦衷、欣悦的言说,配以精辟的点评、生动的漫画,寓事于画,寓理于事,好读耐读,好看有趣,读罢三日绕梁,余味犹存,尽得基层带兵人真经。
中央权衰,地方势盛,又处动荡不安的社会,用兵打仗之时,便成了产生军阀的动因。 民国二十余年间,四川军阀的大小混战,与全国军阀混战作对比,则其次数之多,时间之长,必过于全国。
《军旅文学精品万卷文库:突出重围》描写了一场模拟高科技条件下的局部战争的无导演部大演习。一个装备精良、代表目前中国军队主体力量的满编甲种师在与装备了高科技技术的乙种师的战术对抗中屡遭败绩,本书深刻地埸示了中国军队在二十世纪末世界军事、政治、经济格局中所面临的严峻的生存挑战。
定海之战是鸦片战争中最激烈的战斗。本书全景式地记录了这一战事,描绘了恢宏壮烈的战争场面,塑造了一系列血肉丰满的历史人物。
《军歌进行时:关于军旅歌曲的理论与实践》的主要内容包括:章军旅歌曲的历史沿革;第二章军旅歌曲的时代特点和历史作用;第三章军旅歌曲的基本特征;第四章新时期的军旅歌曲;第五章军旅歌曲的展望;第六章经典军歌的幕后故事等。
标语口号,是一种普遍运用的宣传方式,无论古今中外,无论何种社会制度它都存在。它是其他宣传形式不可替代的一种特殊的、喜闻乐见的大众宣传教育形式,具有强大的生命力。它不仅能鼓动人心,凝聚军心士气,激发热情,而且还能获取信任与支持,美化个人与组织形象。
1944年6月6日:来自弗吉尼亚州贝德福德乡村的十九名小伙子,阵亡于D日血腥的几分钟里。他们隶属于第29步兵师第116团A连,是进攻诺曼底海滩一波次美军士兵中的一批。在随后的战役中,又有三名来自弗吉尼亚州这个小社区的小伙子中弹身亡。 二十二名贝德福德的孩子牺牲了 这是一个令人难忘的故事,也是一段贝德福德人永远不会忘记的历史。本书真实而又详尽地描述了这群小伙子们的传奇 关于美国的一个小镇奋勇出征并牺牲于奥马哈海滩的故事!
《军旅写豪情》的作者是一位军人,自入伍时起,就开始了思索和写作,并以此贯穿自己的人生路程--从初入军旅的新兵,到北京大学哲学系学生,从军校学员队教导员到专职从事理论教学与研究的学者,迄今从戎四十年,写作逾300万字。收入《军旅写豪情》的文字,题材各异,内容丰富。有对社会现实与思想风潮的观察与理解,有对英雄和战友的缅怀与称颂,有对军人生活,部队工作、人才培育、政策导向的深入分析和思考,其中许多篇章曾在《人民日报》、《解放军报》、《求是》杂志等重要报刊发表。 值得注意的是,作者阅读广博、视野开阔,并形成了自己独特的思维风格,文笔朴素,表达晓畅,在议论风生的同时.其诚挚的热情使之更具说服力与感染力。与其说作者意图以此书总结自己的写作生活,不如说他正借此回望“激情燃烧的岁月”。
马克出生于一个美国边境小镇,父亲由于服兵役患上了严重的心理疾病,姐姐心智失常,自己也随时面临辍学的危险。马克参军的大障碍是独自撑起一个家庭的母亲。这位善良的母亲时常教导马克,但参军后作为天使与魔鬼的双重身份的他,目睹了战场上的生与死,经历了由残酷战争而引发的心理创伤,马克陷入了对自己这个双重人生的更多沉思…… 这是一部关于过于真实的特种作战战场亲历手记,也是一部关于人性与责任的心路笔记。这里有拯救与毁灭交织的两难职责,也有荣誉与挫折并存的双重生活;这里既有简单而残酷的战场法则,也有温情脉脉的人生哲理。对于马克来说,支撑他持续前行的是母亲的那句话:“没有英雄,没有个体,谁都需要帮助,谁都想帮助别人,你要做的,就是告诉别人如何帮你。”