风靡全美的思维方法、国际公认的批判性思维权威大师的抗鼎之作，带给你对人类思维*深刻的洞察和*思考。北京师范大学心理学院院长许燕、对外经济贸易大学英语学院院长王立非作序推荐。 变化的世界需要批判式思维，未知的世界需要审辩式思维，复杂的世界需要审慎式思维。无论你当下在做什么，你想要什么，也无论你的感受如何，你的思维方式决定着你正在做的事情，而思维的品质将决定你未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小 没有看透纷繁复杂问题的智慧，就不能对问题的各个层面进行分析，也不能界定和获取我们解决这些问题所需的信息，我们就会像漂浮于茫茫大海般晕头转向。强大的理性思维工具，能够助你提升思维的品质，理清自我，洞悉他人，看透世界！ 心灵的 3 个基本功能 思维的功能是产生意义 情感的功能是监控或评估思

《我们如何思维(精)》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我

罗辑思维得到APP合集成书。 《万维钢精英日课》继续作者一贯的风格，以理性思维取胜，它是反常识的。常识是我们的敌人，我们即将迎来一个"不换思想就换人”的时代。想要理解这个现代世界，乃至做正确的决策，就得有这种智识。它会纠正你想当然的判断，告诉你一些靠谱的社会科学的研究结果，让你理解或质疑专家的判断，也许你也能像专家一样思考。

本书是为中学生设计的哲学讨论，内容涉及西方哲学所探讨的各个方面，采用以故事提出问题的方式。内容涵盖部分：世界（它）、自我（我）、社会（我们）和他者（你），已经触碰到一系列经典的哲学命题，对少年读者来说颇具探究性且不失挑战性。 n书中所列的练习能够有效训练哲学思维，同时也能很好地引导、鼓励思考和辩论。作者鼓励老师们以聆听代替教导，将学生的思想及观点作为课程的核心内容；还为教学提供了大量的技巧和建议，帮助教师获得更好的效果。更重要的是，作者指出：教授哲学的目的并非为了传授技能；教授哲学的重点也不是知识。本书所提倡教育理念的基础并非教学，而是倾听：倾听的目的不是为了控制或纠正，而是进一步开阔学生的视野与思路。

我们每天都在思考，但是思考是什么？怎样的思考才是好思考？我们并不能给出清晰的回答。我们经常会天真地、直觉地、下意识地去思考、做决定、下判断，而这样得出的结论往往与事实相去甚远，看似合理实则荒诞。因为我们很容易自以为是，犯“想当然”的错误，掉入思考的陷阱，导致偏差、谬误、幻觉、错误…… 叶舟著的《思考的艺术》是一本了解思维谬误、澄清思维误区的入门书。全书小中见大，包罗万象，以显微镜般的观察聚焦人们常犯的思维错误，列举了55种人类常见的思维误区，引用生活趣事、名人轶事、历史故事、爱情关系、人际关系、投资之道、心理实验等论述，生动形象而又具体雄辩地指出思维之错在哪里，并且给出了纠正的办法，让读者熟知思考方式的隐形陷阱，少犯错误，提高工作与生活效能。

一切意欲都是由于需要，因此都是由于缺乏，也都是由于痛苦。 性冲动也是生命的坚决而烈的肯定。 发现其他人跟你有同样的困惑，这对你也是一个安慰。 上苍对待天才的安排是免除其不专擅的工作，而有自由创作的闲暇。 每一个体，每一个人和他的生活途径，只是无限自然精神的另一短暂梦幻，只是持久生活意志的另一短暂梦幻。 我们就好比是田野上的羊，嬉戏在屠夫们的监视之下，这群羊，将或先或后，依次选择而被其宰割。因此，在美好的日子里，我们都意识不到隐而未发的厄运一一如疾病、贫穷、残废、失明、昏聩等等一一正早已等待在其后了。 工作、烦扰、苦役和麻烦，的确是所有人终其一生的命运。然而，假使每一欲望在其产生之时就得到满足，那么，人们又怎样充实他们的生活、打发他们的时间呢?

常识是我们的敌人，我们即将迎来一个“不换思想就换人”的时代。 这是一本关于现代世界的书，作者想在这本书中讲些一个现代人应该有，而且只有现代人才可能有的“智识”智慧和见识。想要理解这个现代世界，乃至做些决策，就得有这种智识。这本书会纠正你想当然的判断，告诉你一些靠谱的认知科学的研究结果。 “学而时嘻之”精粹，大量深度好文发布!

本书精选了万维钢老师的文章和书评，以“用理工科思维理解世界”为导向。作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物，其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科，以前沿的科学视角解读生活，为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨著，不仅有趣还十分有营养。

优等生之所以成为优等生，并不完全在于他们有多努力，更在于他们掌握了科学的思维方法。对于大多数学生来说，培养他们建立一套行之有效的学习方法，全面开发他们的思维能力，远远要比仅获得优异的成绩更重要。科学家霍金曾经说过，有一个聪明的大脑，你就会比别人更接近成功。人的大脑中蕴藏着无尽的宝藏，但大多没有被充分利用。思维游戏是锻炼思维能力、提高智力水平的重要方法之一，它不但能够帮助发掘个人潜能，而且能使人感到愉快，是开启智慧大门的金钥匙。 《全球名校优等生都在玩的900个思维游戏（彩图版）》精选全球名校优等生都在玩的900个思维游戏，涉及算术类、几何类、组合类、推理类、创造类、观察类、想象类、文字类等，每一类游戏都经过了精心的选择和设计，每一个游戏都极具代表性和独特性，内容丰富，难易有度，形

牛顿、爱因斯坦以他们在科学上的发现，开阔了我们的眼界；爱迪生以他的发明、创造，改变了我们的生活；李白、杜甫的诗，苏轼、辛弃疾的词，读后令人有美的享受。他们之所以有那样的成果和业绩，说到底，是由于更好地发挥了大脑的潜力！ 您想要发挥自己大脑的潜力吗？那就请你阅读本书，它定会使你有所收益。 思维科学讲述的是：思维的机制、思维的功能和思维的欠缺，以及如何改善思维的机制，如何发挥思维的功能，如何避免思维的缺欠。 本书旨在帮助读者开阔思路，提高学习效率和工作效率。

本书作者罗尔夫?多贝里讲到自己曾与一名美国友人分享发现——小概率事件往往具有颠覆全局的破坏力。这个美国人后来据此写了一本书成为大畅销书，这本书就是《黑天鹅》，那个美国人叫纳西姆?塔勒布。于是，多贝里决定自己写一本书，这就是在德国率先超越《乔布斯传》登上畅销书排行榜榜首的《清醒思考的艺术》。人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。用这句话来描述人类为思维错误所累的情形，也十分恰当精到。思维错误、认知陷阱就像是伴生于人类，细追究起来无处不在，不经意之时又无迹可寻。难道人们注定就要戴着无形的“有色眼镜”看世界吗？不，人们可以思考自己的思考，拒绝思考被污染。本书作者博览群书，以显微镜般的观察发现人们常犯的思维错误，并一一列出。当明白了错误的思维是如何发生后，人们就有可能远离思维陷阱。如果

德国40万册的超级书《清醒思考的艺术》之姊妹篇。为什么一个差劲的理由，也比没有理由好？为什么“最后的机会”总是让人失去理智？有什么办法可以让一份成绩单霎时亮眼？为什么人们打算做的事情总是太多？为什么说想要真正了解世界，就要少读新闻？本书继续跨界混搭范儿，融合了经济、管理、心理诸学科的前沿智慧，以52个既科学又轻松，既严肃又有趣的精致篇章，总结了人们行动时常犯的错误，将“谋定而后动”落实到可操作的细节。《明智行动的艺术》犹如一面镜子，以之反思，时时学习，就能做到少犯错误，多出成绩。《明智行动的艺术》配有52幅诙谐生动的德式手绘彩插，与52个行为错误映照，读来既入眼又入心。

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《逻辑思维简易入门》介绍20种最常见的非形式谬误：无效归纳谬误：1.轻率概括、2.不当类比、3.虚假原因、4.诉诸无知、5.诉诸不当；预设谬误：6.丐题、7.争议前提、8.复杂问语、9.错误选择、10.例外谬误；含糊语言谬误：11.滑坡谬误、12.歧义、13.相关、14.混淆断定；不相干谬误：15.诉诸怜悯、16.诉诸武力、17.诉诸情感、18.、19.离题、20.稻草人。 海报：

大多数人在面对工作和问题时，总是还没想清楚“真正的问题究竟是什么”，就急忙动手去处理、去解决。然而，像这样一味求“快”、忙得团团转的结果，往往是白费力气，最后步入事倍功半的“败者之路”。 这本书告诉你，遇到问题时，先慢一点动手！因为有一件事比急着动手更重要先判断：“这个问题重要吗？” 本书作者根据自己在麦肯锡公司工作时积累的丰富经验以及脑神经学的专业背景，设计出一套极具逻辑性的问题解决思维模式先找到真正的问题，想清楚目的再动手，搜集个性化信息，组建故事线，划定答案界限，整合有用材料，最后交出完美成果。 还在欺骗自己“没有功劳也有苦劳”吗？NO！交出有价值的成果才是好工作！