我们并不否认学术型智慧的也有着处理问题的超能力和快速解决问题的能力,但相对而言,对规定的问题给出答案,实际上要简单许多。养成一定程度的程式化认知能力,并保证足够的学习时间和学习量,无论如何也会有所成就。??然而,在当今的职场中,能根据自己所掌握的知识和所具备的能力,表达出自己的见解,给出自己的创意,表现出自己的立场,比起单纯的学校成绩来更加稀缺和重要。??《高学历未必成功、低学历未必失败》将传授:草根型智慧人的七种习惯,变聪明的七种方法,七项工作技巧,打来新思维的七个视角。草根型智慧人不靠学历,而是靠实力在社会上闯出属于自己的一片天地!
Use human means as though divine ones did not exist, and usedivine means as though there were no human ones. So wrote theJesuit scholar Baltazar Gracian some 300 years ago, in a book thatwill be compared to Sun Tzu's The Art of War and Machiavelli's ThePrince. A new translation of long lost wisdom on livingsuccessfully yet responsibly.
西塞罗(Marcus?Tullius?cicero,?公元前106一前43年)的这本著作De?Fjnjbus?Bonorum?Et?Malorum,通常英译为0n?Moral?Ends(《论道德目的》)。正如?Amata授所言,“这是西塞罗精致也是系统的哲学著作,是他有影响力的作品之一。”西塞罗致力于拉丁文化传统的开创和塑造,其雄心在本译著?的卷中便有气壮山河的独白。同时,就研究西塞罗思想而言,本书提供了他与斯多亚主义、伊壁鸠鲁主义和学园派之间较为清晰的参照,可以窥见西塞罗哲学的特征。
有人说:能不累吗?中小学生要应付学业,大学生愁于就业,工作的人谋求更高的工作岗位和更适合自己的职业,更别说复杂的人际关系带给我们的困扰。不能否认,我们身处一个竞争异常激烈的时代。就拿学生的学习来说,课业负担异常繁重,从小学一年级开始,孩子就要承受巨大的学*担。教育主管部门也好,家长也好,都已认识到这一弊端,大声呼吁并采取一定措施为孩子减负,但效果却不那么尽如人意。究其原因,是时代的快速发展给人以极强烈的紧迫感,让你无法停留。“学如逆水行舟,不进则退。”为了不居人后,人们拼命给自己增加压力。学习是这样,工作、婚姻、生活以及做人做事又何尝不是这样?但是,人的承受能力是有限的,过大的压力会带来身体和精神方面的巨大伤害。西方人有去看心理医生的习惯,而中国人不会把压力带给人的身心困扰看
The introduction of this book reads, "Beauty, like every otherquality — courage, fear, ugliness, trust, truth, wisdom — is a partof us and apart from us, inside us and outside us, personal andimpersonal. Beauty invites us to build bridges and make connectionsbetween the senses and the soul, between contemplation andexpression, between ourselves and the world." In this wide-rangingand deeply felt book, artist and writer J. Ruth Gendler invites usto reclaim and celebrate the often misunderstood quality of beautyas one of the most profound and essential forces in our lives.Drawing upon observations from art and mythology, science andnature, contemporary culture and personal experience, the authorlooks at her subject in its most generous implications — not simplyas a reflection of surface and image, but as a pathway towholeness, integrity, coherence, and ultimately, to love. Writtenwith curiosity, courage, a discerning eye and a lyricalsensibility, and illustrated with evocative line drawings by theauthor,
西塞罗(Marcus?Tullius?cicero,?公元前106一前43年)的这本著作De?Fjnjbus?Bonorum?Et?Malorum,通常英译为0n?Moral?Ends(《论道德目的》)。正如?Amata授所言,“这是西塞罗精致也是系统的哲学著作,是他有影响力的作品之一。”西塞罗致力于拉丁文化传统的开创和塑造,其雄心在本译著?的卷中便有气壮山河的独白。同时,就研究西塞罗思想而言,本书提供了他与斯多亚主义、伊壁鸠鲁主义和学园派之间较为清晰的参照,可以窥见西塞罗哲学的特征。
西塞罗(Marcus?Tullius?cicero,?公元前106一前43年)的这本著作De?Fjnjbus?Bonorum?Et?Malorum,通常英译为0n?Moral?Ends(《论道德目的》)。正如?Amata授所言,“这是西塞罗精致也是系统的哲学著作,是他有影响力的作品之一。”西塞罗致力于拉丁文化传统的开创和塑造,其雄心在本译著?的卷中便有气壮山河的独白。同时,就研究西塞罗思想而言,本书提供了他与斯多亚主义、伊壁鸠鲁主义和学园派之间较为清晰的参照,可以窥见西塞罗哲学的特征。
有人说:能不累吗?中小学生要应付学业,大学生愁于就业,工作的人谋求更高的工作岗位和更适合自己的职业,更别说复杂的人际关系带给我们的困扰。不能否认,我们身处一个竞争异常激烈的时代。就拿学生的学习来说,课业负担异常繁重,从小学一年级开始,孩子就要承受巨大的学*担。教育主管部门也好,家长也好,都已认识到这一弊端,大声呼吁并采取一定措施为孩子减负,但效果却不那么尽如人意。究其原因,是时代的快速发展给人以极强烈的紧迫感,让你无法停留。“学如逆水行舟,不进则退。”为了不居人后,人们拼命给自己增加压力。学习是这样,工作、婚姻、生活以及做人做事又何尝不是这样?但是,人的承受能力是有限的,过大的压力会带来身体和精神方面的巨大伤害。西方人有去看心理医生的习惯,而中国人不会把压力带给人的身心困扰看