具体说来，逻辑学有源流：以亚里士多德的词项逻辑为代表的古希腊逻辑；以先秦名辩学为代表的古中国逻辑；以正理论和因明学为代表的古印度逻辑。目前，逻辑学在哲学、语言学、计算机科学和人工智能研究的推动下，正进入许多新的研究领域，创造出许多新的逻辑理论。并且，逻辑学还广泛地进入我们的日常生活，进入我们的阅读、论辩、思考、写作活动之中，发挥出实际的功用和效力。
编辑：本书是《学术前沿》丛书之一。“学术前沿”丛书启动之时，正直世纪交替之际。而现代中国的思想文化历经百余年艰难曲折，正迎来一个有望获得创造性大发展的历史时期。我们愿一如既往，为推动中国学术文化的建设竭尽绵薄。主要分为：论哲学家、论哲学、论哲学的自我牺牲、哲学的自嘲、哲学的自恋、亚斯贝斯（一）、哲学的生存、论什么是实在的、笛卡儿哲学之梦。“我思”的再循环（一）、托词。时间的诅咒、者（一）等
话术的较量显示心术的高下。有这样一个例子，一个服务员问：“请问您的啤酒里面加鸡蛋吗？”百分之八十的人说：“不加。”另一个服务员这样问：“您是加一个鸡蛋还是两个鸡蛋？”百分之八十的人都选择加一个鸡蛋，还有百分之二十的选择两个。话术和生活息息相关。利润不是销售出来的，是谈判桌上谈出来的。例如：当客户为难你的时候，你要利用交换的原则，来快速反应，组织你的语言，客户提出：“帮我货吧。”你可以笑笑说：“可以，如果您能再帮我介绍一个新客户。”如此一来，为难的人还是你吗？本书奉献实用的说话技巧，助你一句话打入对方内心，让尽在掌控中。
本书总结了项立刚老师的生活经验和工作经验，其中总结了很多发人肺腑和引人深思的观点，对现在的年轻人的成长和工作有很大的指导意义。??早年中专毕业后，项立刚老师通过自学考入中国人民大学。2007年创办了飞象网，不久飞象网成为中国通信业有影响力的知名网站。2016年，53岁的项立刚依然走在创业路上，其横跨媒体、互联网、通信三大领域的创业经历中，并没有成长为一方大佬的辉煌故事，但却有血有肉，生动地诠释着这个时代大多数有志之士不懈奋斗的平凡之路；经过成功与失败的洗礼，他相信，尽管种下的是晚稻，但也会有谷穗压枝的一天。
《潜能教育》是一部系统评析潜能教育的教育心理学专著。《潜能教育》分上中下三篇.上篇系统介绍潜能教育的概念、属性、体系主要内容及与差异教育的区别，然后将其与大成智慧教育、布鲁姆智力理论、塞里格曼积极心理学、皮亚杰发展心理学、加德纳多元智能理论等进行纵向或横向比较。
