21世纪伟大的社会学家齐格蒙特·鲍曼写给当代人的生存指南：人要直面真实的自我，才能找到属于自己的人生意义。本书与《将熟悉变为陌生》《流动、消费主义与年轻人》组成鲍曼思想小精装，放在守望者·人间世书系中。齐格蒙特·鲍曼，曾与塔林大学人文学院哲学系教授、首任校长赖恩·罗德邮件往来，探讨“现代人的自我”。在鲍曼眼中，自我是理解人类存在与共存处境的一把钥匙，也是我们每个人存在于世界的一种切身状态。某种程度上，“现代史”是一部“自我”的历史。自我是如何产生的?个人如何理解自己在世界上的位置?当今世界，自我的模式是否发生了根本性的变化?新技术是让我们拥有 多的自主权，还是诱使我们放弃现有的自由?在本书中，鲍曼与罗德对这一人类基本关键词——自我，进行了全面地探讨，详细描述了21世纪定义“自我”的文化、

《实践感》是布迪厄的重要著作。通过对卡比利亚（阿尔及利亚）柏柏尔人社会的观察和研究，作者反思自身的社会学实践，揭示并分析了实践逻辑与学术性思维的差异，指出人类学研究要成为真正的科学，就必须对对研究者与其对象的关系实施客观化。该书有助于读者全面了解作者的学术思想，及其在社会学理论认识和科学实践方面创立的一系列概念。

《疾病的隐喻》一书收录了桑塔格两篇重要论文：“作为隐喻的疾病”及“及其隐喻”，桑塔格反思并批判了诸如结核病、、癌症等如何在社会的演绎中一步步隐喻化，从“仅仅是身体的一种病”转换成了一种道德批判，并进而转换成一种政治压迫的过程。文章最初连载于《纽约书评》（1978年），由于反响巨大，此后数年中两篇文章被多次集结成册出版（最近的一次重版是在2001年），成为了社会批判的经典之作。

本书系“四川大学中华民族共同体研究丛书”之一，为四川大学开设的“中华民族的凝聚与演进”全校通选课讲义汇编，共包含十六讲，由学校历史学、考古学和民族学三个学科共十六位骨 共同撰写，形成十六个讲题，从不同学科视角梳理中华民族的形成史、各民族交往交流交融史以及中华民族的概念史，兼顾研究深度与教学需求，深入浅出地展现了史前时代至当今社会中华民族的多福图景，由此启发读者关于中华民族形成与发展的认识。

社会学与社会实践紧密联系着。广大人民群众建设中国特色社会主义的生动实践为社会学理论研究积累了大量丰富的素材。社会学界紧密结合实际，为社会学理论创新提供了很多的研究成果。在这次修订中，尽量运用这些成果来充实和更新本书某些章节的内容，并对有的章节某些内容作了删改，以提高本书应有的学术性、科学性和规范性。这是一。第二，尽量运用社会学的基本原理分析和解决一些实际问题，运用数字和图表说明问题，并在文字上作了较多的修饰，以提高本书应有的应用性，操作性和可读性。