创新人才培育是创新型国家建设的基础，也是创新驱动发展战略实施的关键。本书围绕中国创新人才培育途径与模式，采用文献调研、政策挖掘、国别比较与综合评价等多维度分析方法，比较研究了全球16个创新型国家创新人才培育的模式和特点，量化分析了中国创新人才培育的优势与差距，提出面向未来的中国创新人才培育的行动建议。 本书适合创新人才培育与管理、教育科技与政策研究领域的专业人员阅读，也可供从事人才科学管理与政策制定工作的政府公务人员、管理人员与相关专业的高等院校师生参考。

2021年和2022年是对我国科技人才工作具有重大历史意义的两年。2021年9月， 习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话，系统总结新时代人才工作取得的历 史性成就和经验，科学回答了新时代人才工作的系列重大理论和实践问题，全面阐释了 新时代人才工作新理念新战略新举措，明确提出深入实施人才强国战略的指导思想、战 略目标、重点任务，为新时代科技人才工作提供了根本遵循。2022年10月，党的二十 大对 实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑 进行专门部署， 三位一体 推 进教育、科技、人才工作，对新时代科技人才工作提出新要求。 贯彻落实好党的二十大精神和中央人才工作会议的任务部署，要正确认识科技人才 工作面临的机遇和挑战。一方面，世界进入新的变革动荡期，主要国家间科技人才竞争 空前激烈，我国科技人才工作面临严峻挑

王跃生*的《制度与人口 以中国历史和现实 为基础的分析(上下)》集中探讨制度与人口数量、分 布、结构和秩序的关系，考察制度对人口行为的制约 、调整和引导作用，分析制度与人口行为的因果关系 ，认识制度对人口行为的积极作用和消极后果。本书 主要涉及五种类型的制度：一是影响人口数量变动的 制度，包括婚姻制度、生育制度和人口压力应对制度 ；二是与人口承载单位相关的制度，有家系传承制度 、家庭形态制度；三是与人口空间分布有关的制度， 主要是人口迁移制度；四是与人口结构有关的制度， 包括性别制度、老年人口制度；五是与人口管理有关 的制度，主要为户籍制度和人口统计制度。在分析每 类制度时，努力对不同制度形式在历史时期和当代社 会的状态、演变加以梳理，同时对该制度的实施效果 进行研究。

民族学在自身形成发展的过程中经历了由传统民族学向现代民族学的转变。本书结合中国和世界各国在现代化进程中的实际情况，从学科发展的需要出发，对现代民族学的某些基本特征以及开展现代民族学研究的理论价值和现实意义进行初步的探讨。

本书是美国 人类学家萨丽？摩尔选编的一个读本，精选了36篇有代表性的法律与人类学研究作品，并对每篇文章都撰写了导读。本书选取的这些文章，时间跨度有一百多年，个别篇章甚至 早，从而完整串起法律与人类学研究的缘起、发展过程，以及当代研究的新动向。本书除了导言以外，共分成三大部分： 部分收录的文章讨论的是法律与人类学的早期话题，包括作为一种文化现象的道德权利、法律、法律与进化论、作为上层建筑的法律等等；第二部分收录的文章讨论的是经典的法律民族志研究，包括法律的田野调查、初民社会的法律与习俗、纠纷解决的过程、正义的观念，等等；第三部分收录的文章讨论的是当代法律与人类学的主题，包括财产、身份认同、正式法律的执行过程、法律多元与法律 化、法律的未来，等等。