本系列丛书选择了10个人们日常中关注并参与的话题,力图通过揭示媒介文化的形成机制来引导读者认识复杂的文化现象,培养理论洞察力和批判能力。作为本系列中的一本,本书将分9个章节探讨当前的新闻技术与新闻专业主义问题,试图描述当前技术条件下的新闻业态,回答新闻是否依旧重要,如何才能专业的问题。本书主要分为两部分:第一部分讲述了技术革新、平台发展对新闻业的影响,点明“在网”向“在场”的转变对新闻专业主义推出了挑战;第二部分从行业回归人,讲述媒体人把关权力、职业荣誉感和经济获得方面的变化。作者经过分析得出结论,肯定了专业主义的价值、人的作用,同时也强调对作为非解药的技术的重视。
本套书选译的著作,在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,也注重思想的全面性及其内涵的启迪价值。本书包括:对人类行动的常识解释和科学解释、社会科学中的概念和理论构造、选择行动设计等。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集,作者都为当地摄影家,他们扎根本土,用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲,体现了文艺工作者的担当和责任,展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情,并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
费孝通论文化与文化自觉,ISBN:9787800806483,作者:费孝通
20世纪70年代初,美国南加州大学儿童心理学家艾尔丝博士(Dr.Jean?Aryes)将个体的中枢神经系统的发展与心理发展相结合,提出感觉统合理论。她认为个体完成的各种活动是将各种感觉信息组合起来,经过大脑的整合作用,完成对身体内外知觉,并做出反应。个体只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,个体与环境互动才能和谐。在创建理论的同时,她身体力行开展应用技术的探索,开办训练机构,研究和总结训练技术,研发评估工具和训练器械。可以毫不夸张地评价:她全面、系统地构建了感觉统合训练的理论和实践。在随后的十多年间,感觉统合训练的理论与实践在许多国家传播,成为干预儿童发展问题的重要手段之一。与此同时,感觉统合训练的受益对象也在不断拓展,现已被广泛应用于多种类型特殊儿童的康复训练以及普通儿童的教育