本书运用声学实验的研究方法，结合数理统计分析，通过广州、香港、澳门三地30位发音人的普通话语音与标准普通话的对比，对穗、港、澳三地人们的普通话语音习得现状、主要偏误、共性特征、个性表现等方面的内容进行了深入、系统的研究，并在此基础上对粤方言区普通话的语音教学提出了若干方法和策略，同时也对通用语习得的有关理论进行了思考。
《时代周刊精选片段选读（第2辑）（旅游·娱乐）》编者均为多年从事大学英语教学的一线教师，文章均选自近一两年的《时代》周刊，且选材丰富新颖，兼具实用性、知识性和趣味性；注释精准到位；译文力求信、达、雅。《时代周刊精选片段选读（第2辑）（旅游·娱乐）》以国内外的旅游和娱乐为主要内容。书中分为两大部分。部分以旅游为主题，节选了《时代》周刊中对各国景点的美文，比如英国的伦敦塔、美国的黄石国家公园；第二部分以娱乐为主题，节选了《时代》周刊中对电影及影视明星等的报道，比如重访影星玛丽莲·梦露、对影片《超凡蜘蛛侠》的票房总评等。
《北京翻译》以繁荣和发展翻译事业、促进翻译行业健康发展为宗旨，以促进翻译理论创新、开拓翻译行业视野、交流翻译实践经验为使命，积极关注翻译行业前沿动态，探讨翻译热点问题，鼓励翻译理论创新，为读者提供最前沿的学术研究成果。
本书总结了作者多年思考和研究汉语语法心得，是作者对上古汉语语法体系很完整的陈述。行文力求明白易读，深入浅出；理论与事实并重，期能做到既有学理依据，并充分反映古代汉语特色。作者希望此书对古汉语的学习和研究都有参考价值。
内容简介
本书运用声学实验的研究方法，结合数理统计分析，通过广州、香港、澳门三地30位发音人的普通话语音与标准普通话的对比，对穗、港、澳三地人们的普通话语音习得现状、主要偏误、共性特征、个性表现等方面的内容进行了深入、系统的研究，并在此基础上对粤方言区普通话的语音教学提出了若干方法和策略，同时也对通用语习得的有关理论进行了思考。
内容简介
林鸿主编的《普通话语音与发声》系播音主持艺术专业教材。本书在之前三版同名教材的基础上做了修订，内容包括普通话语音与发声的基础理论与综合练习，为播音主持艺术及影视配音专业的语言表达提供了丰富的训练材料，具有足够的综合性和实用性。
本书所强调的三化取向‘即旨在提供教师如何了解学生能力、性格、需求、身心发展等各方面的个别差异’实施因才施教以达成教学目标的知识、理念和方法’从而提升教师的教育素养。本书特色：三化研究取向，以建立合于国情的教育心理学独立体系：研究目的教育化、研究对象全人化、研究方法本土化。采理论与实践并重原则，以符合本书学理与应用兼顾的理想：学理阐释力求明确、文笔通达易读易理、适时举例补充说明。
《朗文·实用英语词语搭配词典(英汉双解)》旨在帮助读者正确运用英语词与词之间的搭配关系，指导读者在遣词造句时提高运用地道英语的能力，其特点有：搭配形式齐全，包括语法搭配（即名词、形容词、动词与介词、小定词、从句等之间的搭配）；词义搭配（即名词、形容词、动词、副词相互之间不带介词和其他语法结构的搭配）。收词量大，词目多达12，000条以上，各种搭配组合近十万条，所选例证精练、实用。提供多种同义或近义的搭配，以丰富读者的语汇。易混淆的词用法说明，令读者使用时多加留意，避免出错。每一词日均有KK音标和国际音标，方便读者自学。搭配前标注语法符号或缩略语，说明搭配的语法关系或使用范围。本词典适用于学生、教师、秘书、文贝、翻译，及一切需用英语进行交流和书写的人士。
《教育展望.175——消除教与学的不平等》围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开，如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名：高等教育的‘奥林匹克运动会’？”、“课堂中的幸福：教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？”等。
《符号学：言语活动理论的系统思考词典》是符号学目前里程碑式的著述，共收入645个词条，全面而系统地阐述了符号学理论的发展状况和使这种理论卓有成效的实践活动的广度，作为符号学研究推荐工具书，已获国际符号学界公认。
