个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线著名教师，当一提起来时，给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性，我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己，才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感，才能培养出有个性、有创造力的学生。
建构主义理论是目前备受教育界关注和普遍认同.并且影响巨大的一种学习理论。它吸收了诸如行为主义、认知发展等学习理论的长处，创立了更加符合人类复杂、动态、更具思维性等特征的学习理论。其理论观点给广大的教育工作者留下难忘的印象和深刻的启示，从而纷纷把它作为自己国家教育改革的理论基础：真正的学习是积极主动的，是对意义的建构，是在一定社会文化情境下进行的、充分调动学习者身心潜力及以往经验而建构新知识的活动，是需要学生深入参与其中并能促进其身心成长的活动。，与其他介绍建构主义学习理论的书不同的是，这本著作既着眼于概括建构主义学习理论的主要观点和思想精髓，更着力于将这些原理和方法运用到具体课堂教学中的案例分析，试图探索出一条教学理论走向实践的可行之路。相信书中的理念和案例说明对广大的中小学
吴汉华编著的《中国民间图书馆研究》密切结合我国民间图书馆的发展现状，吸纳、整合近年来与民间图书馆有关的研究成果，系统地回顾了民间图书馆近百年的发展历程，阐述了民间图书馆的产权属性、办馆群体、发展问题及未来发展道路。本书的理论支撑材料多来自于民间图书馆的实践。利用统计方法从不同角度将民间图书馆的现状呈现给读者，是学习、研究民间图书馆的重要参考书。
本书收录了西班牙最重要的中文古籍收藏，这些古籍置于向公众开放的图书馆。私人图书馆该方面的藏书没有收入，因为迄今为止，据我们所知，这些私人藏书并不会影响到本书所收录的中文书籍藏品的重要性。书籍按其原来在各自图书馆中的藏书号顺序排列，藏书号是由字母和数字组成的。图书馆的顺序则按照所藏书籍数量的多少进行排列。读者也许会发现，这些图书馆中的馆藏书籍特色各异，但是均有很高的价值。
本书在充分了解和分析无线移动通信环境技术特点的基础上，构建并实施以手持式智能设备及其相关软硬件环境为信息提供媒介，以现有数字图书馆信息资源为基本信息来源，通过异构信息资源的有效整合和异质用户视图的无损变换实现移动数字图书馆信息服务平台。在理论与实践上，该书的研究将有助于扩展数字图书馆信息服务的范围，充分利用各种信息设备，实现“泛在”的信息服务环境； 有助于改进固化的信息资源用户服务视图，实现可伸缩的信息承载和传播机制，为适应未来多变的信息传播工具提供理论指导和案例研究； 有助于解决在信息服务环境中，数字化文献信息容量和信息内容的动态关联问题，探索如何以尽可能精简的展示形式蕴含尽可能多的知识内容，并为读者在复杂和丰富的信息环境中方便漫游而提供导引。
《图书分类法评论选集》为皮高品先生的若干篇文章的结集，主要围绕图书分类法阐述自己的学术观点，试图廓清图书分类法的原则与要求，并就这个问题与外的学者展开讨论。
《武汉大学百年名典：图书馆学导论》在图书馆学理论、图书馆事业建设等领域提出的一系列独特见解，在外具有广泛而深远的影响。
国家图书馆研究院编的《我国图书馆事业发展政策文件选编（1949－2012）》收录1949年以来我国中央和地方各系统、各部门制定出台的与图书馆事业发展密切相关的政策文件共计500余篇，包括直接用于规范各类型图书馆事业发展的法律法规和规范性文件，以及图书馆以外其他相关领域政策文件中对图书馆事业发展有较大影响的内容。其中，对于直接以图书馆为调整对象的政策文件，采取全文收录的方式；而与图书馆相关的其他领域政策文件，则仅摘录其中直接涉及图书馆工作的内容。同时，由于图书馆事业在经济社会生活中的广泛影响，与之相关的各领域政策文件不胜枚举，囿于篇幅，本书仅在其中重点摘选了文化、教育、科技、出版、文物保护、公共设施建设、特殊人群服务、财税制度等领域的相关政策文件内容。 除此之外，本书附录还选择收录了部分对图书馆事
图书馆作为高等学校办学的重要支柱，在高等学校的事业发展中发挥着极其重要的作用，是高等学校公共服务体系中的重要组成。随着我国高等教育事业的改革与发展，计算机网络技术、信息技术等科学技术的进步，高等学校图书馆从理念到管理都处于深刻的变革之中，校园内的教育教学环境及时空概念都在悄悄发生着深刻的变化，高等学校图书馆的各要素都需要重新定义，对图书馆馆藏文献的构成及图书馆的服务任务、服务对象、服务范围、服务方式等都提出了许多新的要求和挑战。 图书馆作为现代社会中最为重要的信息资源中心，在现代大学的建设与发展中占有十分重要的地位。如何使高等学校的不同层次读者群能在图书馆中迅速而便捷地获取有价值的信息，是研究高等学校图书馆适应当今时代和高等教育发展的重大课题。随着高等学校事业的发展，图书
《中国图书馆分类法简本（第5版）》是一本关于中国图书馆分类法的读物。《中国图书馆分类法简本（第5版）》归纳总结了关于图书馆分类的详细信息，对于图书管理员以及图书工作者有很好的指导作用。同时规范类目，完善参照系统、注释系统，调整类目体系，明显加强类目的扩容性和分类的准确性。
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
《现代图书馆开放服务与管理》以现代信息技术对图书馆服务观念、服务手段、内容与方式产生的巨大影响为背景，深入研究了现代图书馆的服务管理理论与方法体系，分析总结了图书馆开放服务思想的形成与发展历程，探讨了不同思想观念指导下的图书馆服务与管理模式的演化轨迹，进而提出了符合现代图书馆发展需要的“藏、借、阅、咨”一体化全面开放的服务管理模式。《现代图书馆开放服务与管理》坚持理论与实践相结合的原则，以大量篇幅较为全面地研究了现代图书馆的开放服务方法体系，特别是对现代网络环境下的信息共享空间服务、移动图书馆服务、虚拟学习中心服务等新型开放服务形式，以及在开放服务环境下的文献资源建设、业务流程再造、用户隐私权保护等管理问题进行了深入研究。同时，本书以“大资源观”为指导，把信息资源共享服务体
