本书直接地呈现了质性文本分析过程中的核心步骤，目的在于指导读者进行质性数据系统化分析。详细描述了质性文本分析的三大主要方法： 本书所描述的质性文本分析，来源于主题分析、扎根理论、传统内容分析和其他理论。这是一种阐释性诠释的系统化分析。在英语国家， 内容分析法 往往是与量化范式相关联的，因此，术语 质性内容分析 似乎自身是个矛盾体。为了避免这些误解，本书使用 质性文本分析 来替代。本书详细地描述了质性文本分析的三种方法 主题分析、评估分析和类型创建分析。着重介绍了各种复杂的分析类型以及如何呈现结果的方式。现代计算机技术的发展极大地拓展了质性文本分析的可能性，本书也展示了如何使用QDA（Qualitative Data Analysis，质性数据分析）软件来进行分析。

作者考察了电子媒介语言与传统交往方式的差异，并认为这种差异深刻地影响了人感知自我和现实的方式。当电子媒介进入我们的日常交往时，其语言的多变性引发了意义去中心化，以及自我意识的消解。作者从马克思主义关于生产方式的概念中发展出信息方式的概念，并指出晚期资本主义的转变是和从生产方式转向信息方式相对对应的。

文献检索和科技论文写作能力是高等院校本科生和研究生的一项基本能力。按照中国工程教育专业认证的毕业要求，学生应该能够在解决复杂工程问题的过程中，具有使用现代工具获取相关文献资料和信息的能力。本书是作者历经数年的教学实践讲义的基础上编写而成的，内容包括绪论 科技论文的类型和基本结构 科技文献检索概述 科技文献检索系统 科技论文的写作 科技论文的投稿与审稿 本科毕业设计论文与硕士学位论文的撰写概述和学术报告的制作。 本书主要面向理工科大学生，针对其在大学学习阶段涉及的科技论文撰写 毕业设计论文撰写等相关内容提供写作指导和建议，也针对其在研究生学习阶段会涉及的开题报告和学位论文撰写 科技论文撰写等相关内容提供参考。本书的编写特色是结构清晰 由浅入深 循序渐进 简单实用，方便教师教学与学生阅读。 本书

本书结合当前科技文献检索教学和实际工作的需要，系统阐述了科技文献检索的基本原理和基本方法，介绍了国内外一些重要的检索工具和使用方法。全书内容充实，不仅有传统的文献索引方法的介绍，还以较多的篇幅介绍了当前的检索新技术和新方法，如元词法、叙词法、键词法、持接主题索引法、保持原意索引法、引文索引法、自动标引与自动化文摘工作、新的检索技术及评价方法等等。本书第二版对版（1985年出版，1988年获国家*优秀教材二等奖）进行了全面修订，以便把科技文献检索领域的新变化和新发展反映到书中，使之更加完善。 本书可作为图书馆学业、情报学专业的教科书以及理工科各专业学习文献检索的参考书，也可供图书情报界的广大理论的实际工作者参考；本书还是《图书馆专业基本科目复习纲要》（文化部图书馆事业管理局主持编写

本书是针对文理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况,专为高等学校的学生编写的教材。 信息资源检索与利用 是一门实践性很强的课程,除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外,更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解,包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。 编者始终坚持从实践教学中总结经验，从学生视角出发，结合当今信息时代特征，将信息素质教育与专业课学习和科学研究深度结合，以实例为证，除了向学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本次修订将新资源、新方法、新工具及时更换或补充到教材中，力求符合本课程当前的教学需要。

《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》共分7章，包括信息资源管理引论、信息资源管理学科基础、信息生命周期管理，以及信息系统资源管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理、企业信息资源管理等内容。 《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》内容丰富、体系完整、观点新颖，叙述深入浅出、理论联系实际。每一章前面均有“开篇案例”，正文部分穿插了“人《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》既可作为信息管理与信息系统、信息资源管理、公共管理、编辑出版、工商管理等专业的本科生教材，也可作为成人教育、函授教育、高职高专相关专业主干课的教材，还可供各种从事信息资源管理的有

本书介绍了电子器件领域专利文摘数据库、专利全文数据库以及非专利数据库的特点及其适用性；分类号检索策略、关键词检索策略、专利全文检索策略、非专利文献检索策略以及公知常识及其检索策略；普通类型申请检索策略和特定类型申请检索策略；常规检索手段的调整与转换和非常规检索手段的调整与转换。

凤元杰主编的《文献信息检索》在简要介绍文献信息检索的一般概念、基本原理、检索方法和技术的基础上，着重介绍了常用的中外文数据库、电子图书、特种文献以及网络信息的检索方法、步骤和规则，列举检索实例，并给出课后练习题，读者按照书中的检索实例操作即可完成检索步骤，并得到较好的检索结果。《文献信息检索》可作为普通本科院校学生的文献检索课程教材，也可作为科技工作者、教师、图书情报人员的参考用书。

《科技文献检索入门与提高》是在借鉴了已有科技文献检索研究成果的基础上，结合作者长期从事图书馆读者培训与指导工作，以及多年为本科生开展文献检索课教学的经验编著而成。全书共分10章，主要内容包括：第1章是科技文献检索通用的基础知识；第2-6章是从工具书使用的角度介绍中外文著名参考与检索工具系统；第7-9章是从读者检索习惯角度介绍图书期刊以及特种文献的网络分布信息及相关数据库；第10章是总结文献检索的综合利用。 本书将检索工具的手工检索与计算机检索融会贯通，理论与实践紧密结合，内容丰瞻、图文并茂、深入浅出、适应面宽，既具有很强的可读性，又可以使读者在阅读中掌握相关理论知识。 本书可用作普通高等院校理工科各专业的教科书和参考书，也可供从事图书情报工作人员和科技人员参考。

《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》是关于电子信息科学与技术的导论课程教材，着重介绍电子信息技术的基本概念、基础知识和专业内容。全书根据近年来的教学实践体会以及电子技术的发展，按学科发展内涵和教育、教学规律，将“模电”和“数电”的公共基础部分与基本电路理论、基本电子应用理论融合到一起，构成一门“电子信息科学与技术导论”课。本教材的主编和编者全部是从事相关基础课和专业基础课教学多年，且有多课程教学经验的专业教师，不仅有较丰富的教学实践经验，而且有较丰富的电子技术与计算机应用方面的科研实践经验，对这门课程的内涵、特点等都有较深刻的认识和切身体验。 《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》可以作为高等学校电子信息类各本科专业

《信息检索实用指南》根据现阶段信息技术的发展现状，根据高等院校教育教学改革和大学生信息素质教育、文献信息检索教育教学的需求，结合多年的教学经验，总结教学方法和内容，参阅大量的文献资料编写而成。全书内容丰富，涉及面广，共分九章，系统地分析和总结了信息素质教育和文献信息检索的基础知识、数据库的使用方法与检索技巧、具体检索实例的经典案例分析、各学科网上免费资源简介、的网站、个人主页与微博等资源信息的介绍。

该书主要探析了组织文化认同度、组织人际和谐等变量的结构和作用机制，并在此基础上，进一步以报业集团为目标，进行实证调研，探索了报业集团当中的组织文化相关变量及其作用机制。这些对于研究中国文化、研究中国经济崛起、研究中国企业振兴之路的人们，以及那些致力于打造的企业文化、不断提升企业竞争力的企业家、职业经理以及传媒经营管理者科学地认识组织文化的作用，并有针对性地开展文化建设具有重要意义。

封面英文题名：Design and implementation of file management system。 本书共分6章，包括档案管理的发展与系统开发、档案管理系统设计的需求分析、档案管理系统中的档案加密分析、档案管理系统的档案获取与检索等内容。

作者依据国标《科技查新技术规范》，从查新报告的常见问题和案例分析入手，围绕查新报告撰写规范和质量控制，系统梳理了科技查新审核工作的全流程，着重对科技查新报告的形式审核和实质审核中涉及的重点问题进行了案例解析。通过实例研讨和实操分析展现了审核工作的动态反馈过程，解读了审核工作在提升和监控查新报告质量的关键节点，为科技查新从业人员提供辅导性资料。

本指导性技术文件等同采用ISO／TR18492-2005《基于文件的电子信息的长期保存》（英文版）。 本指导性技术文件与技术报告ISO／TR18492-2005在内容上相同，但做了以下编辑性修改： ——删除ISO／TR18492-2005的前言，编写本指导性技术文件的前言； ——删除ISO／TR18492-2005的目录； ——在术语和定义增加GB／T20225-2006； ——改正了附录A.3中出版物序号的错误。 本指导性技术文件的附录A为资料性附录。 本指导性技术文件由全国文献影像技术标准化技术委员会（SAC／TC86）提出并归口。 本指导性技术文件由全国文献影像技术标准化技术委员会七分会负责起草。 本指导性技术文件主要起草人：张美芳、孙静荣、李婧、姜志伟。

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本书概述了信息素质的含义和培育途径，介绍了信息资源和信息检索的基础知识，概要介绍了常用的中、外文信息检索工具。在此基础上，针对医学的专业特性，介绍了网络医学资源、医学信息的分析与利用及相关知识。本书知识结构全面，注重与实践相结合，具有较强的针对性和实用性，适合作为高校医药学专业的信息检索与利用课程的教材，也可供相关专业的读者参考。