随着大学生自杀现象的日益增多，大学生心理健康问题越来越受到重视。但是，被动的重视总是不如主动的重视来得有效，因此，本书呼吁广大大学生朋友积极增强心理健康意识，对自身情绪问题、学习问题、心理异常问题、人际交往问题、性爱问题等要进行密切关注。本书就此问题，做了通俗易懂、案例分析地介绍，并对毕业后求职的问题也做了阐述。 大学生心理会有什么问题？这些问题出现了该怎么办？本书通过通俗易懂、案例解释的方式，对大学生情绪、学习、心理异常与障碍、人际交往、性爱等心理问题，做了一一回答。此外，还对毕业求职的心理及其方法做了详细介绍。本书适合大学生及其家长、大学生心理医生以及对大学生心理问题感兴趣者阅读。
本书试图从教育心理学的角度对地理教育进行研究，设法找到地理教育和一般教育、心理学理论之间的结合点，形成一套体系较为完整的地理教育心理学的理论与方法。本书还是一部研究认知心理学的著作，书中提出了诸多新颖的理论观点，这会激发读者的阅读兴趣，并为研究型教师进行教育科研提供了参考范本。
