本书是工业与组织心理学领域的一本极具科学价值的教科书。作者凭借自己深厚的研究基础和独到的视角，为读者展现了工业与组织心理学领域的全貌和新进展，涵盖了从帮助组织评价和获得有效的人力资源到促进组织员工的健康与幸福等内容。本书（对应的是原书第7版）较第5版更新部分包括：（1）超过100个发生于2011年及以后新的背景资料；（2）滥用监督、正义气候、就业不足、研究诚信、退伍军人融入和信用检查等诸多主题已增加大幅修改。

本书的内容并非是要取代传统金融中的投资理论，了解心理偏差，是对传统金融方法的一种补充。实际上，在读完本书之后，你会认识到传统金融工具的价值。重要的也许是投资者的推理失误会影响他们的投资，并终影响到他们的财富。如果投资者在决策过程中受到心理偏见的控制，即便懂得现代投资方法，也可能遭遇投资失败。通过阅读本书，你可以：学到许多可能影响投资决策的心理偏见；了解这些心理偏见如何影响投资决策；看到这些错误决策怎样侵蚀你的财富；学习如何识别和避免投资中的失误。纠正心理偏差，避免投资的心理陷阱，战胜市场有一则古老的华尔街格言说的是：市场是被两个因素驱动着——恐惧和贪婪。很多人会说，贪婪在20世纪90年代高科技泡沫期间主导了市场，而在近一次金融危机中，则是恐惧情绪控制了人们的行为。尽管这话说得没错

本书从领导心理学的研究历史、方法及对象入手，探讨了领导者应具备的人格特质、胜任力、行为决策，管理沟通及情境管理等内容。书稿结构完整，论述层次清晰，语言明白晓畅，对管理类专业学生及研究者的研习有一定的理论及实践指导意义。

这本书介绍的关于自闭症谱系障碍的背景，并且为广大家长提供了应对方法。对于父母和专业人士来说，可以在本书的指导和帮助下，迅速开始采用措施，教导自闭症及相关障碍的儿童。

当用户体验成为设计界关注的热点时，诺曼博士对设计中情感因素的分析，可以说是恰当其时，他让我们把设计品与消费者之间的连接找到一个有效的进入方式。有别于传统设计书籍的内容，以大量的生物学、神经科学与心理学为基础，讨论情绪如何改变认知的运作，并以此勾勒出反应情感的美学商品在设计中所扮演的角色。深入探讨人类三种处理问题的层次：本能、行为和反思出发，诠释这三种层次在实际行动中如何互相调节与抗衡，并以此作为分析商品设计者与商品消费者的认知与反应的主要依据。书中列举了许多实例，像是MiniCooper迷你车的有趣，使得它的缺点经常为人所忽略；电玩游戏阳刚男性化的设计，挑动年轻男性的敏感神经而获致极大成功等，证明情感性的满足之于商品设计的重要性。

《消费心理学(第三版)》分析了消费心理学的研究对象、研究内容及现实意义。研究影响消费者购买行为的内在心理因素、消费者个性心理活动过程和个性心理特征；分析了消费者群体、商品品牌、价格、营销场景、营销服务、营销信息传播等外部因素对消费者心理的影响。同时，探讨了当代中国社会消费心理和消费行为的变化趋势，居民消费的地区差异、城乡差异、消费误区、消费者教育等现实问题。《消费心理学(第三版)》面向高等学校应用型人才培养，适用于本科及大专院校经济类、管理类、营销策划学生，也可供营销策划、营销从业人员参考使用。

《认知行为疗法进阶》是对《认知行为疗法入门》内容的深入与升级，目的是增强读者对认知行为疗法的理论素养和实务工作能力。 《认知行为疗法进阶》内容侧重于心理咨询师的职业素养，一方面，为了教导读者从认知行为疗法的角度分析来访者的心理问题，而详细讲解了认知行为疗法心理咨询中的概念化、结构化、认知评估和干预策略；另一方面，强调实务操作，深入讲解了自动思维阶段、中间信念阶段和核心信念阶段会用到的各种认知行为疗法的技术应用。另外，能够恰当处理与来访者之间的矛盾和冲突是心理咨询师成长必须经历的，本书还安排了咨询设置和咨询关系方面的内容来讨论这些问题。 希望读完本书，能够帮各位心理咨询师、认知行为疗法的初学者和爱好者以及有自助需求的朋友掌握认知行为疗法技术，在工作与生活中应用。

抑郁症对一个人的影响和折磨一般人无法想象，更体会不到。但是，如果那些正在康复的抑郁症患者写信给那些正受抑郁之苦的人，会发生什么呢？如果患者读到抑郁症是可以康复的，结果会怎样呢？如果这些信点燃了希望之光呢？如果这些信帮助抑郁症患者明白他们并不孤单呢？ 上述问题正是本书编者之一詹姆斯 威西抑郁严重住院接受治疗时想到的，从精神病院出院后，他开了一个博客，写下了第yi封康复者来信，这封信就在这本书中——“詹姆斯来信”。在后来的康复过程中，詹姆斯萌生了编辑《康复者来信》一书的念头。抑郁者分享自己的故事，帮助别人也帮助自己，把自己的经历写得越多、说得越多、分享得越多，抑郁症状就减轻得越多。 无论何种形式的来信都值得珍视，值得重读和保存。没有比这更私密的了，有人坐下来想你，只想着你，写给你。现

什么是“教师问题行为”目前尚未形成一致的观点，有的研究者认为：教师问题行为是指教师在教书育人过程中，表现出来的违反教师职业道德或有违教育、教学规律，影响学生、教师自身的身心健康，甚至造成严重伤害的教师不良或过错行为。有的认为：教师问题行为指教师身上出现的不符合教育教学规律或违反教师职业道德，不利于学生全面发展及教师自身心理健康的不正确的认识、情感及相应的行为。虽然提法多样，但归纳起来不难发现，所谓“教师问题行为”，首先是指与教书育人这一教师职业要求相违背的行为，即背离教师职业角色、背离教师职业道德的行为。其次，指与教育、教学规律相违背，没有将教育、教学建立在学习规律和学展规律之上的行为。再次，指影响和损害学生和教师自身健康发展的行为。因此，教师问题行为也是一个相对的概念，既

2008年5月在四川抗震救灾期间，四川人民广播电台开创“心灵家园”专栏，直播心理救援节目。通过独特的电波形式，以浓烈的心理救援实战直接对灾后群众，以及志愿者的心灵予以辅导。抗震救灾结束之后，作者宋华淼将直播节目转为文字稿，赋予《灾难心理救援》书名出版。《灾难心理救援》文字口语化，心理辅导真情实意，理论深刻，实践操作性极强。从这部著作中能够再次引入您回到当时情景。再次接受或感悟到通过电波形式如何恢复灾区群众得到心灵的抚慰。这部著作的大特点不仅仅是在抗震救灾期间的心灵抚慰，而且是日常生活中如何战胜灾难或挫折带来的各种心理困惑的心理辅导所需要的真情抚慰。《灾难心理救援》30讲。从婴幼儿到成人，再到救灾官兵的心理辅导均涉及。希望《灾难心理救援》能给生活中的每一个人，都带来益处。

《大学生爱情心理学：理论·案例·测量》是作者李建伟10余年来从事爱情心理学教学、研究和咨询的倾力之作，共分为三部分：在“爱情心理的理论探索”中，作者研究得出了爱情的心理类型、故事类型和“中国大学生的爱情心理地图”，创建了我国大学生的本土化爱情心理理论“三角形一外接圆”理论，提出了“爱情的球形”理论构想，并对大学生的爱情教育做了综述。在“爱情案例咨询与启示”中，作者与近20名国家二级心理咨询师一起完整呈现了20个爱情心理案例，每个案例都遵循了“案例简介、咨询过程、爱情启示、参考文献”的统一范式。在“爱情心理的科学测量：工具与方法”中，作者搜集了外较为的爱情心理和婚姻心理的科学测量工具，并给出了相应的测量方法，可以帮助使用者较为科学地测量、了解自己的爱情心理。

《大学生爱情心理学：理论·案例·测量》是作者李建伟10余年来从事爱情心理学教学、研究和咨询的倾力之作，共分为三部分：在“爱情心理的理论探索”中，作者研究得出了爱情的心理类型、故事类型和“中国大学生的爱情心理地图”，创建了我国大学生的本土化爱情心理理论“三角形一外接圆”理论，提出了“爱情的球形”理论构想，并对大学生的爱情教育做了综述。在“爱情案例咨询与启示”中，作者与近20名国家二级心理咨询师一起完整呈现了20个爱情心理案例，每个案例都遵循了“案例简介、咨询过程、爱情启示、参考文献”的统一范式。在“爱情心理的科学测量：工具与方法”中，作者搜集了外较为的爱情心理和婚姻心理的科学测量工具，并给出了相应的测量方法，可以帮助使用者较为科学地测量、了解自己的爱情心理。

世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。不同的人会演绎出不一样的爱情。人格是爱情质量的重要影响因素。爱情也是人们改善人格缺陷的宝贵机会。 《如何拥抱一只刺猬：恋爱与婚姻中的人格识别、接纳与付出》涵盖了九大人格类型，并且围绕每一种人格类型介绍了一个以该种人格类型者为主人公的爱情故事。通过本书，读者可以学习在亲密关系中各个人格类型者会有什么样的表现和感受；他们的恋人会有什么样的表现和感受；他们为什么会有这些表现；双方应该做些什么让爱情更甜蜜。从书中看到自己的爱情故事的影子，或者找到实用的建议。此外，针对每种人格类型，作者也精选了一部影视作品或戏剧作品，为读者深入理解该人格类型提供了资源。 本书适合所有对亲密关系感到困惑的人，能够帮助读者理解自己，理解恋人，理解爱情。