《犯罪心理学（第11版）》旨在用心理学的观点探讨犯罪问题，整合近年来犯罪心理学的研究成果和案例，全面而深入地阐述当代犯罪心理学的理论、研究和应用。本书涉及犯罪行为的界定与分类；犯罪行为的发展因素、生物因素及学习和情境因素；攻击和暴力行为；未成年人违法犯罪行为；异常人格的犯罪行为；心理失常的犯罪行为；伤害、杀人和家庭暴力；校园暴力；职场暴力；恐怖主义行为；性侵害行为；侵财犯罪行为；跟踪骚扰行为；网络欺诈行为；药物滥用与犯罪等内容。本书体系完整、内容丰富、材料新鲜，多元包容，是一本难得的犯罪心理学佳作，可供公安、检察、法律、司法等领域的专业人士以及对犯罪心理学感兴趣的读者学习和参考。

恶贯满盈的罪犯往往经历过怎样的童年？“天生犯罪人”真的存在吗？凶残的系列杀手都是精神病态者吗？好人为何会做坏事？网络欺凌者通常会选择什么类型的欺凌对象？这些都是犯罪心理学家感兴趣的研究话题。《犯罪心理学》第 12 版基于心理学的视角着重关注犯罪行为和反社会行为，全面、准确地整合了犯罪心理学的当代研究、理论及实践。本书的内容按照从一般到具体的逻辑进行编排，首先对犯罪进行界定并阐述如何测量犯罪。其次，讨论了诱发违法和犯罪行为的心理、家庭、社会环境、神经生物等方面的风险因素、情境因素，以及使个体避免走上犯罪道路的保护因素，并着重探讨了攻击与暴力。 ，本书的后半部分探讨了具体的犯罪类型，如未成年人犯罪、杀人、亲密关系与家庭暴力、校园暴力与工作场所暴力、性侵害、职务犯罪、网络犯罪等，既有常

罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述以及相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，均体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的临床诊断评估，以及目前监狱罪犯心理矫治实践临床干预方法，如发展干预的心理教育辅导与咨询、基于各种心理理论治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法等。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，更适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床适用。本教材“经典名言”与“心理学家”栏目旨在引导读者从心理学家的视角观察本章核心

罗大华主编的《犯罪心理学（第3版）》尽可能全面而深入地阐述了当代犯罪心理学的理论、研究和应用，分析了犯罪心理因主观、年龄、性别、组织形式等而出现的各种差异，深入讨论了财产犯罪、暴力犯罪、犯罪、职务犯罪等不同的犯罪心理，此外，还在犯罪心理的预测、预防、矫正等方面都有精辟的阐述。

支愧云编写的《校园暴力心理机制研究》以校园暴力的心理机制为主要研究内容，把校园暴力视为一个系统进行探讨。在具体研究中，我们首先梳理了校园暴力产生的现实背景以及可依据的理论基础，然后采用问卷调查、研究性访谈和行为实验等方法，分析了校园暴力的结构、现状与个案特点，探索了影响校园暴力的主体特征和客体因素，考察了校园暴力的现实影响，后构建了校园暴力的心理模型，提出了相应的预防控制措施。

在详尽分析了600多个暴力罪犯的案例之后，斯通大致上沿着古代诗人但丁在《神曲》里定下的结构，把邪恶行为分出了22个等级。斯通告诉我们加强对邪恶的理解将如何有助于我们改进司法体系。他预言，终将有一天，人们可以判断出哪些罪犯是可以拯救并回归社会的，哪些小孩已经表现出暴力犯罪倾向却能在危险爆发前及时得到纠正。

支愧云编写的《校园暴力心理机制研究》以校园暴力的心理机制为主要研究内容，把校园暴力视为一个系统进行探讨。在具体研究中，我们首先梳理了校园暴力产生的现实背景以及可依据的理论基础，然后采用问卷调查、研究性访谈和行为实验等方法，分析了校园暴力的结构、现状与个案特点，探索了影响校园暴力的主体特征和客体因素，考察了校园暴力的现实影响，后构建了校园暴力的心理模型，提出了相应的预防控制措施。

《强制隔离戒毒人员心理及矫治》(作者马立骥)遵循“科学性、知识性、适用性、指导性”原则，内容比较系统全面而实用，包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治、案例及附件等七个部分。《强制隔离戒毒人员心理及矫治》适用于强制隔离戒毒所基层民警从事心理咨询与矫治、教育与管理的指导与培训用书，也可作为警察类高等职业院校戒毒矫治(康复)专业师生的教学参考用书。

在详尽分析了600多个暴力罪犯的案例之后，斯通大致上沿着古代诗人但丁在《神曲》里定下的结构，把邪恶行为分出了22个等级。斯通告诉我们加强对邪恶的理解将如何有助于我们改进司法体系。他预言，终将有一天，人们可以判断出哪些罪犯是可以拯救并回归社会的，哪些小孩已经表现出暴力犯罪倾向却能在危险爆发前及时得到纠正。

在详尽分析了600多个暴力罪犯的案例之后，斯通大致上沿着古代诗人但丁在《神曲》里定下的结构，把邪恶行为分出了22个等级。斯通告诉我们加强对邪恶的理解将如何有助于我们改进司法体系。他预言，终将有一天，人们可以判断出哪些罪犯是可以拯救并回归社会的，哪些小孩已经表现出暴力犯罪倾向却能在危险爆发前及时得到纠正。

《强制隔离戒毒人员心理及矫治》(作者马立骥)遵循“科学性、知识性、适用性、指导性”原则，内容比较系统全面而实用，包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治、案例及附件等七个部分。《强制隔离戒毒人员心理及矫治》适用于强制隔离戒毒所基层民警从事心理咨询与矫治、教育与管理的指导与培训用书，也可作为警察类高等职业院校戒毒矫治(康复)专业师生的教学参考用书。

《犯罪心理画像》是通过分析作案人遗留下来的各种表象或信息，来刻画作案人犯罪心理及外在形象的侦查过程。犯罪心理画像是查办连环凶案的强有力武器。本书不是艰深晦涩的教材，而是犯罪心理学通俗读物。本书的适用读者是对犯罪和犯罪心理学感兴趣的读者，以及警察、法官、检察官、狱警、律师等职业群体。《犯罪现场调查》选取了FBI办案史上轰动世界的21件大案，直击一线犯罪现场，通过对案发现场的层层剖析，对嫌疑人的深入调查，对案件背后故事的深挖，全方位还原了惊心动魄的案发经过，让读者在令人肾上腺素飙升的案情中，体验酣畅淋漓的烧脑破案思路，从而成为真正的破案高手。本书适用读者：对犯罪和推理破案感兴趣的读者；警察、法官、检察官、狱警、律师等职业群体。《犯罪心理分析》聚焦于罪犯中一个*令人毛骨悚然的群体 连环杀

《强制隔离戒毒人员心理及矫治》(作者马立骥)遵循“科学性、知识性、适用性、指导性”原则，内容比较系统全面而实用，包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治、案例及附件等七个部分。《强制隔离戒毒人员心理及矫治》适用于强制隔离戒毒所基层民警从事心理咨询与矫治、教育与管理的指导与培训用书，也可作为警察类高等职业院校戒毒矫治(康复)专业师生的教学参考用书。