你是否在考试前或考试的过程中感到焦虑？你是否在学习或考试的过程中发现自己很难保持专注？你是否平时勤学苦练，但一到考试就发挥失常？现在，无论你想取得哪种资质，考试都是必经之路，然而，对许多人而言，横亘在这条道路中间的便是考试造成的应激。作为一位专长于提升表现的心理学家和教育家，本·伯恩斯坦的工作不是教我们如何记住更多东西，或者强行将更多信息灌入我们的大脑。在《战胜考试焦虑》一书中，伯恩斯坦基于自己50年的教学经验和30年的临床心理学经历，创造了一套用以提升考试成绩的模型，旨在让应试者在考试的过程中保持冷静、自信和专注，进而发挥出应有的水平，甚至超常发挥。不管你是学生、家长、老师、学校管理者，还是上班族或心理咨询师，考试既不可避免，其存在又有一定的必然性，并且在短时间内不会退出历史的

本书完整地叙述了异常心理学的概念、范围、分支、案例与矫治方法等，是了解异常心理学的权威读物。书中详细描述了"非正常心理 症状的表现、各种矫治方法和技术，并对各症状的社会起源进行探讨。作者耗时4年深入进行社会调查，涉及诸多异常家庭及医院精神科，记录下一个个生活在社会另一角落的心理障碍者案例，并从生理学和心理学的双重角度分析此类"非正常群体 的心理状况。现代社会中，异常心理群体不在少数，书中的例子也许就出现在我们身边，如何理解与看待心理障碍人群，助其缓解症状，亦是本书的参考价值所在。

《自白的心理学》紧密结合甲山案件等四例具体案件，仔细分析审讯过程，阐明子自白的心理机制问题。无辜的人为什么做出对自己不利的虚假的自白？审讯对嫌疑人来说无疑是一个压力的场。审讯的压力以使真犯自白，同时也能使无辜的人自白。无辜的人在被审讯的过程中体验着各种各样的压力，这些压力远远超过我们的想像。另外，正因为他们的无辜的，所以对将来可能受至的刊罚不具实感。因此对于无辜的人来说，眼前的痛苦与将来的悲剧之间学有同时可比性。终，他们屈于审讯压力承认自己作案。这是从否认向自白转变的过程。紧接着，就是自白的展开过程。无辜的人承认“我做了”以后，还要进述自己的怎么做的。笔录中的作案故事不是由审讯员捏造出来的，而是嫌疑人与审讯员合作的结果。无辜的人不是根据自己的体验而是根据想像编造出虚假的作案

2008年5月在四川抗震救灾期间，四川人民广播电台开创“心灵家园”专栏，直播心理救援节目。通过独特的电波形式，以浓烈的心理救援实战直接对灾后群众，以及志愿者的心灵予以辅导。抗震救灾结束之后，作者宋华淼将直播节目转为文字稿，赋予《灾难心理救援》书名出版。 《灾难心理救援》文字口语化，心理辅导真情实意，理论深刻，实践操作性极强。从这部著作中能够再次引入您回到当时情景。再次接受或感悟到通过电波形式如何恢复灾区群众得到心灵的抚慰。这部著作的大特点不仅仅是在抗震救灾期间的心灵抚慰，而且是日常生活中如何战胜灾难或挫折带来的各种心理困惑的心理辅导所需要的真情抚慰。 《灾难心理救援》30讲。从婴幼儿到成人，再到救灾官兵的心理辅导均涉及。 希望《灾难心理救援》能给生活中的每一个人，都带来益处。

《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》通过梳理很近十余年发展与教育心理学领域的靠前前沿研究成果和我国本土化研究成果，结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验，经过分析、综合、思辨等创新性智力活动，探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案；同时，《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》以正文论述、专栏呈现、案例分析、训练方案详解相结合的方式为载体，帮助读者树立科学的儿童发展观与家庭教育观。《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》分上、下两册，四个部分，十一章。

本书图文并茂，以133幅图表为主体，分门别类地从多角度、多层次进行透析，直观、形象、高度地概括了发展中的中医心理学。全书共15图卷，分为部分：部分为学科概论、研究方法与中医心理学史；第二部分为中医心理学基础内容，包括理论基础、七情学说、阴阳心身发展学说、阴阳人格学说、阴阳睡眠学说、心理病机与四诊心法；第三部分为中医心理临床，包括心神疾病的治疗、养心调神、益智方药；第四部分为阴阳思维说与中医治学。 本书适合学习与研究中医、中医心理学和喜好心理学的读者朋友，亦可作医学院校师生及临床工作者温故启新、颂读理解、形象教学、旁征博引、探索研究之学术参考。

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《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》通过梳理很近十余年发展与教育心理学领域的靠前前沿研究成果和我国本土化研究成果，结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验，经过分析、综合、思辨等创新性智力活动，探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案；同时，《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》以正文论述、专栏呈现、案例分析、训练方案详解相结合的方式为载体，帮助读者树立科学的儿童发展观与家庭教育观。《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》分上、下两册，四个部分，十一章。

作为一名妻子、母亲和心理咨询师，苏兹·卢拉意识到，母亲越是好好照顾自己，越有能力照顾好周围的人，尤其是自己的孩子。在本书中，苏兹通过自己的亲身经历和一个个真实的案例，帮助广大母亲从大众普遍接受并习以为常的文化藩篱中解脱出来，指引她们转向一种完全崭新的母亲视角——创造一种富足、完整和有价值的母亲角色。毫不夸张地说，自我关怀让匮乏的养育体验转变为富足的养育体验。

本书图文并茂，以133幅图表为主体，分门别类地从多角度、多层次进行透析，直观、形象、高度地概括了发展中的中医心理学。全书共15图卷，分为部分：部分为学科概论、研究方法与中医心理学史；第二部分为中医心理学基础内容，包括理论基础、七情学说、阴阳心身发展学说、阴阳人格学说、阴阳睡眠学说、心理病机与四诊心法；第三部分为中医心理临床，包括心神疾病的治疗、养心调神、益智方药；第四部分为阴阳思维说与中医治学。 本书适合学习与研究中医、中医心理学和喜好心理学的读者朋友，亦可作医学院校师生及临床工作者温故启新、颂读理解、形象教学、旁征博引、探索研究之学术参考。

《工作心理学（第4版）》是由英国Loughborough大学商学院组织行为学教授约翰 阿诺德、英国Gold-smith学院组织心理学教授乔安妮 西尔韦斯特等学者共同完成的，其目的在于给当代工作心理学的很多关键领域一个清楚、易懂而非过分简单的说明。《工作心理学（第4版）》具有理论联系实践、难度适当、提供更多的学习辅助等特点，以帮助读者从本书获得的收益。《工作心理学（第4版）》还尝试使用世界上不同地区的素材，并且指出了在学习和实践工作心理学过程中不同民族和跨文化差异的重要性。

在《场所优势：室内设计中的应用心理学》中，环境心理学家萨利·奥古斯丁博士为人们提供了设计的实例，通过环境心理学洞悉物理环境中的各个因素是如何影响人类态度和行为的。她引进了场所科学的普遍原则，并向人们展示了诸如颜色、气味、材质、空间布局以及个性特点和文化背景是如何影响人们的场所体验的。这些原则适用于多种场所，包括住宅、工作场所、医疗机构、学校和零售场所等。 《场所优势：室内设计中的应用心理学》在设计理论与设计实践之间架起了一座桥梁，为人们设计和使用场所提供了很多有价值的信息，为设计出能够确保人们高效工作、努力学习、重拾健康和愉快生活的场所提供了指导。

《工作心理学（第4版）》是由英国Loughborough大学商学院组织行为学教授约翰 阿诺德、英国Gold-smith学院组织心理学教授乔安妮 西尔韦斯特等学者共同完成的，其目的在于给当代工作心理学的很多关键领域一个清楚、易懂而非过分简单的说明。《工作心理学（第4版）》具有理论联系实践、难度适当、提供更多的学习辅助等特点，以帮助读者从本书获得的收益。《工作心理学（第4版）》还尝试使用世界上不同地区的素材，并且指出了在学习和实践工作心理学过程中不同民族和跨文化差异的重要性。

SUMMARY

在《场所优势：室内设计中的应用心理学》中，环境心理学家萨利·奥古斯丁博士为人们提供了设计的实例，通过环境心理学洞悉物理环境中的各个因素是如何影响人类态度和行为的。她引进了场所科学的普遍原则，并向人们展示了诸如颜色、气味、材质、空间布局以及个性特点和文化背景是如何影响人们的场所体验的。这些原则适用于多种场所，包括住宅、工作场所、医疗机构、学校和零售场所等。 《场所优势：室内设计中的应用心理学》在设计理论与设计实践之间架起了一座桥梁，为人们设计和使用场所提供了很多有价值的信息，为设计出能够确保人们高效工作、努力学习、重拾健康和愉快生活的场所提供了指导。

本书自1980年的版出版以来，帮助莘莘学子走进了感知觉研究的大门，被誉为感知觉教材的“黄金标准”。如今，跨越近40年，本书已出到第十版，而作者始终以为学生打造一本易读、有趣、可视化的教材为宗旨，力求帮助学生理解丰富而前沿的知觉研究结果与日常生活的紧密关系，用极富吸引力的研究故事揭露潜藏于感知能力深层的机制。 本书将带领你踏上一段有趣的感官之旅，去了解感知觉活动背后的迷人之处。它从知觉加工、知觉的神经加工以及知觉的皮层组织等心理生理基础开始，对客体与场景知觉、视觉注意、动作执行、运动知觉、颜色知觉、深度和大小知觉、听觉、听觉组织和定位、言语知觉、肤觉以及化学感觉进行了全面阐述，向读者展示了这些看似简单的感知经验背后那极其复杂的机制。 为了增加读者的感性经验，本书设计了大量“演示

会谈是咨询师必须具有的重要技能之一。《心理会谈的基本技巧》这本书即面向有志成为职业咨询师的广大读者，囊括不同职业场景下成功会谈必需的步骤和技能，书中采用的程序式学习模型已经过三十余年的培训和实践验证。 本书清晰具体地介绍了会谈的基本技巧，也提供了正确应用这些技巧的对象和情境。学完本书，参考丰富个案，不同专业背景的咨询人员都可以准确掌控会谈流程、合理应用会谈技巧、限度实现会谈目的。

《心理测量实践教程》的编写目的是：配合心理测量理论实践教学，指导学生开展心理测验的编制和应用实践，体现了理论与实践的结合，能够帮助学生提升编制和应用心理测验工具的实践能力。本教材内容分为三部分：部分是理论篇，包括心理测量和心理测验的概念、心理测量理论和心理测量的指标，让学生全面了解心理测量的理论结构；第二部分是编制篇，详细介绍心理测验编制的七个主要环节，每个环节的操作方法、具体的计算过程及统计分析软件的应用；第三部分是应用篇，主要介绍应用测验的基本知识和四类主要测验的工具，以帮助学生开展相关测验的操作实践。

本书图文并茂，以133幅图表为主体，分门别类地从多角度、多层次进行透析，直观、形象、高度地概括了发展中的中医心理学。全书共15图卷，分为部分：部分为学科概论、研究方法与中医心理学史；第二部分为中医心理学基础内容，包括理论基础、七情学说、阴阳心身发展学说、阴阳人格学说、阴阳睡眠学说、心理病机与四诊心法；第三部分为中医心理临床，包括心神疾病的治疗、养心调神、益智方药；第四部分为阴阳思维说与中医治学。 本书适合学习与研究中医、中医心理学和喜好心理学的读者朋友，亦可作医学院校师生及临床工作者温故启新、颂读理解、形象教学、旁征博引、探索研究之学术参考。

翻译心理学（Psychotranslatology）是从普通心理学、认知心理学、文化心理学、社会心理学、文艺心理学等应用心理学的角度对翻译现象、翻译活动、翻译行为、翻译过程及翻译原理进行阐释、分析、总结的一门理论与实践相结合的交叉学科。《翻译专业书系：翻译心理学》从心理学的微观角度探索翻译本源的必由之路，又创新地把群文化心理跟翻译活动结合研究，这种宏观的视角能更好地将翻译研究与人类文明史相联系，体现翻译的历史和现实价值，从而建立起翻译心理学的意义。

本书是当今西方使用广、影响的一本工程心理学教科书，由美国富盛名的专家所著。主要讲述工程设计、使用过程中人—机交互的心理因素，意在从心理的角度关注并改善人类作业的绩效。前半部分论及知觉、注意、空间言词认知、记忆、学习与决策，强调认知心理学这些领域的潜在应用；后半部分具体涉及行动选择、时间分配、差错与应激。全书所包括的有关信息加工系统的人的力量与局限性及其对系统设计的关系的知识，对全世界的人都是普遍适用的。这是一部有代表性的工程心理学名著，它具有以下主要特点：（1）以人的认知信息加工心理学为基础，系统阐述与工程技术设计有关的心理学问题，是一部理论性强、与技术设计联系密切的工程心理学著作。不论已具有心理学基础知识的读者，还是已掌握工程技术设计知识的读者，都能从本书中得到启示。（2）