本书介绍了声音主观评价中所使用的实验心理学方法，重点阐述这些方法的心理物理概念和数据处理的数学方法。书中内容包括音质主观评价的概念、术语、音质评价实验的准备工作和实验设计、实验心理学的基本概念和准則、听觉生理参数的测定方法、听觉心理参数的测定方法以及心理尺度构成的统计数学原理。对音质评价实验的效度、信度和难度分析，以及实验数据的统计分析和处理也进行了论述。除理论和方法论述外，本书还有许多应用实例，有助于读者理解和掌握理论与方法，设计和规划实际的音质评价实验。本书的读者对象为高等院校中声学、声频工程、实验心理学等需要进行音质主观评价实验的相关专业的研究生和高年级本科生，也可以供其他相关领域內需要进行主观评价的科研人员和工程技术人员参考。
本书自1982年首次出版后一直是美国的本科生的主要之一。在以后的20多年中作者不断地修改完善、充实新的内容。由于心理测验的内容日新月异，所以本书作者于2004年发表了该书的第六版，内容上有了更多的增补，比如在韦克斯勒智力测验一章中重点介绍了发行的韦克斯勒成人智力测验第三版（1997年修订），韦克斯勒儿童智力测验的第四版（2003年修订）和韦克斯勒学前和小学儿童智力测验的第三版（2003年修订）。斯坦福一比奈量表也介绍了的第五版（2003年）的编制情况、内容构成和特点。考夫曼儿童成套评估测验也介绍了2004年修订的第二版等。人格测验的章节中也介绍了许多出版的测验。所有介绍的量表都是其修订版。这些在心理测验领域中的重要测验目前在还很少有介绍，所以对国人来说都是一些非常新的资料，有助于开拓我们的视野。该书一个很有特色之
