本书全面梳理了焦点解决短期治疗中的核心理念与常用技术，每个章节不仅介绍了SFBT的一种技术、应用价值和具体方法，而且还有相应的案例对话和咨询师反思活动设计。对SFBT的初学者来说，这是一本极有价值的读物。理论和案例相结合的写作方法，不仅可以让读者看到精彩而概括的技术简述，而且有机会沉浸于SFBT所创造的尊重、希望的独特氛围，也让有经验的咨询师可以展开一场全新的SFBT之旅。拥有华人学者背景的许维素教授，对于晤谈中应用的技术、晤谈框架以及使用的语言，都让中国读者更为亲近，对于如何由SFBT晤谈来引发改变，也能看到更清晰的路径。
本书是当代心理咨询大师艾伦 E ．艾维的名作。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到 450 余项以数据为基础的研究的证明。不同背景的学习者都可以通过阅读和实践，逐步掌握咨询的基本技能，使用倾听和影响技巧顺利完成会谈。 学习完本书提供的众多微技巧后，咨询人员可将其整合进自己已有的咨询技能和风格，以适应背景各异的来访者、不同的会谈咨询场景，从而形成会谈和咨询的个人风格和理论。
《水晶之路：意象对话心理师的自我成长与发展》内容简介：这是一本 专业的心理科普读物 ，12位专业心理咨询师袒露自身心理成长的历程。他们都曾陷入困境， 在看似平凡的现实生活中，经历着跌宕起伏的心理历险；他们都使用了意向对话技术，经历了5~10年的心理探索，直面内心*深处的痛苦与冲突，从中获得深度的心理成长，也极大地改善了生命品质。这12条深刻的心灵线索，也是12个精彩的故事。对于普通读者、心理学爱好者、心理学工作者、意向对话或其他流派的咨询师，都能在书中找到属于自身层面的解读：一串故事、一部职业导览、心理流派之间的一扇窗口、一本活生生的意向对话教材
抑郁已严重影响着国人的心理健康，抑郁问题已在国家层面受到了极大的重视。本书的问世正逢其时，有助于为大众科普抑郁防治知识，改善全民心理健康状况。抑郁与自我否定与自我放弃相关，而这两者均与一个人在自已的原生家庭里父母对他的否定和放弃有关。原生家庭在个人的成长过程以及今后的人生发展中起到了不可估量的作用，而抑郁情绪的产生与自我否定以及父母对孩子的放弃密切相关。因此，要想理解抑郁心理、进行有效的危机干预，就不能不讨论一个人的原生家庭。 作者以家庭动力为主线，辅之以生动鲜活的案例，对抑郁的察觉与诊断、抑郁的成因、抑郁者的自助与他助、个体与团体的心理危机干预及注意事项，以及如何对特殊抑郁人群（包括青少年、孕产妇、高压力职业人群）进行心理危机干预展开了深入浅出的讲解与论述。此外，本书还针
本书以心理咨询师在工作中经常遇到的101种问题为例，讲述了心理咨询师应该掌控的咨询之道。在心理咨询的过程中，心理咨询师遇到的困难是其职业成长过程中的劫难，咨询室就是一个道场，那些生命历程，那些情感体验，那些秘密，那些无法言传的时刻，在咨询室里面的每一次咨询都是一次考验，这些问题是心理咨询师在成长过程中必须克服的困难。本书通过具体的问题类型，讲解应对问题的方法，以及其中的道理，一方面帮助心理咨询师更好地进行咨询，另一方面也可以帮助来访者了解自己。
《心理咨询的技巧和策略（意向性会谈和咨询第8版）》是艾伦·E.艾维，玛丽·布莱福德·艾维，卡洛斯·P.扎拉奎特所著。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到450余项以数据为基础的研究的证明。不同背景的学习者都可以通过阅读和实践，逐步掌握咨询的基本技能，使用倾听和影响技巧顺利完成会谈。 学习完本书提供的众多微技巧后，咨询人员可将其整合进自己已有的咨询技能和风格，以适应背景各异的来访者、不同的会谈咨询场景，从而形成会谈和咨询的个人风格和理论。
荆州市心理学会根据10年来的经验，总结出一系列高考学生心理减压和疏导经验，把这些经验编撰成册，供广大高考学生家长、教师学习和参考。图书主要内容包括：压力辅导、挫折辅导、性格辅导、交往辅导、学习和生活辅导以及高考生家画、图排作品和心理分析报告
本书提及的 叙事取向 （narrative approach）整合了当前流行的 叙事 视角的多种治疗模式，包括Michael White 与 David Epston的 叙事治疗 、Greenhalgh及Hurwitz提出的 叙事医学 、Arthur Kleinman的 医学人类学 、日本的生涯发展心理学家やまだようこ的 生命故事学派 以及日本著名心理学家河合隼雄的 物语派 。叙事取向以当事人为中心展开对话，尊重那些被科学客观主义所排除的、人们各自拥有的体验世界。 本书包括上下两篇。上篇通过三节内容，简要介绍了 叙事取向 的理论观点和核心技术思想。下篇通过十三个专题，详细展示了 叙事取向 可以运用的各种临床实践场景。每个专题分别由报告人讲述 森冈正芳教授点评的方式展开。这些专题极大地扩展了 叙事取向 的应用范围，可为心理咨询师、临床医护人员、社工、特教学校教师等提供更宽广的咨询与治疗视角。这些专题研讨
本书是当代心理咨询大师艾伦·E．艾维的名作。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到450余项以数据为基础的研究的证明。不同背景的学习者都可以通过阅读和实践，逐步掌握咨询的基本技能，使用倾听和影响技巧顺利完成会谈。 学习完本书提供的众多微技巧后，咨询人员可将其整合进自己已有的咨询技能和风格，以适应背景各异的来访者、不同的会谈咨询场景，从而形成会谈和咨询的个人风格和理论。
众所周知，培养一个优秀的心理咨询师需要付出艰辛的努力，花费巨大的成本。培训过程中，咨询师本人的成长更具有挑战性；忽略这一方面，仅仅提供一些课程，则容易得多。其实，心理治疗要想取得成功，咨询师必须具备敏锐的洞察、成熟的情感和坚定的信心——这些素质都是至关重要的；然而，对知识的死记硬背和对技术的生搬硬套却被大多数培训项目当作重点。结果，咨询师自身的成长被轻视甚至忽略了。《心理咨询师的14堂必修课》一书正是为了扭转这一趋势，向研究生或者初级咨询师奉献一本旅行手册，帮助我们踏上重要的内心旅程。 作者在反思自己从业早期的经历时，为我们提供了一种独特的视角来观察这位资深咨询师的思考和情感。不仅如此，《心理咨询师的14堂必修课》一书还包含了实用的建议、日常工作中的智慧以及坦率的自我剖析，心理卫
首本指导心理咨询师从业、开业的指导手册《心理咨询师的工具箱》于本月在书城面世，该书由林紫心理咨询中心资深心理咨询师，上海心理咨询网高级督导王怀齐老师所著，展现了著名心理咨询机构的发展历程，并首次把林紫心理咨询中心经营的经验呈现给大家。 该书依据心理咨询的原则和理论，广泛、深入地探讨了心理咨询师在实际操作咨询中应注意的问题，以及开设心理咨询诊所的基本条件。本书将对那些有志于从事心理咨询与治疗的心理咨询工作者掌握咨询技能及如何开诊所定会有帮助。对普通读者来说，读完这本书，你将会对心理咨询所能提供的帮助更有信心。
这本书由近120篇左右手记构成，是31名国家二级心理咨询师学习班的学员和我在240个学时的面接实习过程中写下来的。从这些手记中，你看得见一个团队在训练中从素不相识到相知、进而互相信任和支持的现场，你听得见他们对咨询流派的不同看法和争论，你见证着他们把自己标签为“心理咨询师”时的困惑、挣扎和收获，你感受得到爱的甘露怎样从苦涩的过去蒸馏出来。邀请你踏进这扇门，和他们一同经历技术和心灵的成长！
《咨询败局：来自心理咨询专家的建议》给我们提供了一个罕见的机会，让我们得以一窥某些在该领域该行业中最著名、最走红的领军人物、治疗家或作者的思维理念及行为。Kottler 及Carlson引导我们倾听他们讲述自己遭遇过的失败，他们的叙述坦诚却又辛辣沉痛，但引人入胜并富于激励。22位的治疗大师们勇敢地回顾自己的治疗大败局或小瑕疵，展示出正是从错误中吸取教训，才可能建设性地走向精和通。
本书在借鉴、整理日本临床心理学的大量理论研究和临床经验的基础上，用通俗的语言和具体的案例，详细阐述心理咨询师在临床操作过程中所必须具备的基本方法和技术，涵盖了心理咨询的一般步骤和基本原则，常见的困扰和挑战的突破技巧，心理测试的方法运用，促进心理咨询师自身成长的督导方法，与精神科医生及同行的紧密合作等临床实践中的各个方面。本书不是注重构建系统的理论，而是着眼于对技能技巧的传授；没有完整的案例分析，但有很多具体应对策略的范例。其实用性和可操作性对于临床一线的心理咨询师来说将非常有价值。
本书是为有心成为心理咨询师和心理治疗师的专业人员而写的，以心理分析学派的观点，使用对话实例、实例讨论和临床Q&A，细腻地描述心理咨询与心理治疗历程及实务工作，并用深入浅出的文字说明心理咨询历程与治疗技巧背后的专业理念。 两位资深的心理师督导细腻地分享他们丰富的临床经验，阅读本书仿佛亲自接受作者督导一般，是每位新手心理咨询治疗师临床工作时，不可或缺的实务指南。熟读本书可以很快地帮助心理咨询治疗师学会：心理咨询的基本架构、安排有效的咨询场所、实施初次见面交流、教育求 助者、咨访关系、熟悉交谈技巧、辨识与处理移情和反移情、妥当地结束咨询，以及正确处理文书记录等。
心理咨询与其说是一门科学，还不如说是一门关于人的文学艺术，因为，心理咨询并不是机械程序式的一问一答，而是两个有思想和情感的人之间的一场对话，一个心灵尝试进入和理解另一个心灵的过程。
萨默斯-弗拉纳根、萨默斯-弗拉纳根编著的《心理咨询面谈技术（第4版）》是一本让人爱不释手的经典教材。《心理咨询面谈技术（第4版）》几乎囊括了心理咨询初学者所需要了解的关于面谈的一切事情：从临床面谈的基本理论到各种实践技术，从非指导性的技术到各种高级的指导性技术，从一般的面谈过程和阶段到与特殊群体的面谈……更有大量的实际案例与临床趣闻。经过全面的修订，新版对咨询面谈的阐释更加透彻、深刻，文笔更加精彩、简洁。新版主要特色包括： 更强调将科学研究与临床实践紧密结合。 增加全新的一章，主要是关于特别不愿意参与临床面谈的来访者和灾后抚慰等对临床面谈提出特殊要求的情境。 增加了有关动机面谈、焦点解决以及建构主义方法的全新内容。 无论是心理咨询的初学者，还是已具有相当临床经验的心理健康工作者，阅读
