张日昇教授的这本《箱庭疗法》,与多数有关心理咨询与治疗的著作有很大的不同。*,这是一本根据他本人多年来运用箱庭疗法的经验的总结。第二,从文化的相似性来看,箱庭疗法*初来自E1本,张日界教授也是学自日本,与欧美的方法相比,箱庭疗法中有更多的近似于中国文化的因素。第三,箱庭疗法的理论基础可以追溯到荣格(C.G.Jung)的分析心理学,与当前更多的认知疗法的不同之处在于在时间和空间两个维度上都更注重将人作为一个整体,同时,这种方法不需要接受治疗或咨询的来访者说多少话,方便了一些特别的群体。 张日昇教授着力在我国推广箱庭疗法已经有了10年的时间,在这个过程中,他不仅在国内几所高校创立了箱庭疗法的教学和心理咨询设施,还根据中国人的情况和他的心理临床经验对箱庭疗法有所改进,这些从本书的案例中可以看出
本书以沙盘游戏的理论、理解及操作体验和临床实践为基础,全面而系统地介绍了沙盘游戏治疗的整个过程。书中分别讲述了沙盘游戏的内涵及理论基础、沙盘游戏中的疗愈因素、沙盘游戏的象征语言、初始沙盘的意义及临床实务、沙盘游戏在创伤应激处理中的应用,以及少盘游戏与抑郁疏导。 本书从本土文化背景出发,注重沙盘游戏的实际操作应用,能够为沙盘游戏实践者及爱好者提供更为实际的指导。
卡尔 荣格是*早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的 智慧学院 遇到卫礼贤的时候,已经充满了对东方的兴趣与渴望,这对于荣格来说具有深刻的个人意义,使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式。本书是对沙盘游戏治疗的理论基础荣格分析心理学的系统介绍,包括荣格思想的背景、分析心理学的基本理论、主要方法、实践及发展。
沙盘游戏的起源是什么?沙盘游戏领域的开拓者有哪些?他们是如何影响当今的沙盘游戏实践的?沙盘游戏的未来将走向何处? 《沙盘游戏:过去、现在和未来》回答了上述所有问题。本书对沙盘游戏的历史渊源进行了总体性的回顾,对沙盘游戏的创立者及革新者的生平背景、实践经历、重要著作做了深入探讨。书中还详述了当前五大重要的治疗潮流,探讨了沙盘游戏的未来,分析了当前出现的各种问题及关注点。本书的独到之处在于它提供了一个综合全面的、国际性的参考文献清单,其中包括许多非常珍贵的与沙盘游戏治疗相关的录像带和录音带。 本书对于沙盘游戏的发展脉络及发展趋势进行了全面的梳理,非常适合作为沙盘游戏爱好者及心理咨询师的重要参考资料。
戴维.罗森博士为抑郁的个体、其家人和治疗师们提供了通过创造力治愈心灵的持续一生的课程。这是一本关于把抑郁转化为有意义的选择的书,对于自杀行为也有强大的对抗力。在《转化抑郁》一书中,罗森把荣格的积极想象方法应用到了抑郁和自杀倾向患者的治疗当中,清楚地阐明,当人们学会直面从痛苦挣扎中涌现的丰富意象和象征之时,他们就能把绝望转化为创造性能量之源泉。罗森详细讲述了四位患者的治愈之旅,他们的绘画、诗歌、陶艺和舞蹈等创造性工作,与心理治疗相结合,引导他们走出抑郁,过上了更加有意义的生活。
本书为沙盘心理技术在医疗领域实践的指导用书,分为八个章节内容。书中有代表性地选择了沙盘心理技术应用于临床几个重点领域,如精神疾病、危机干预、儿童青少年心身疾病、肿瘤性疾病、妇幼领域以及医护工作人员心理建设等。相关章节结合较丰富的临床案例将沙盘心理技术(个体、团体)如何应用于目标人群、目标人群的心理特点、应用注意事项等做了较全面的阐述,并以实际应用的效果体现了沙盘心理技术在医疗领域特别是在心身医学方面的应用的实效性。本书将会使你了解和掌握沙盘心理技术这一个充满智慧的心理咨询与治疗的方法,它不仅能有效地帮助来访者,也有助于心理工作者实现自我成长,给临床心理工作者提供了具体且必要的操作性指导。
卡尔·荣格是 早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的“智慧学院”遇到卫礼贤的时候,已经充满了对东方的兴趣与渴望……这对于荣格来说具有深刻的个人意义,使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式,从而使其发展出了自己的共时性理论,或者称之为意义共存理论。 《荣格与分析心理学》作者申荷永教授作为中国的 位分析心理学家,是把分析心理学传入当代中国的理想人选。通过这位既能从东方也能从西方来理解荣格的作者,读者们会获得一个认识与欣赏荣格的机会。
卡尔·荣格是 早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的“智慧学院”遇到卫礼贤的时候,已经充满了对东方的兴趣与渴望……这对于荣格来说具有深刻的个人意义,使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式,从而使其发展出了自己的共时性理论,或者称之为意义共存理论。 《荣格与分析心理学》作者申荷永教授作为中国的 位分析心理学家,是把分析心理学传入当代中国的理想人选。通过这位既能从东方也能从西方来理解荣格的作者,读者们会获得一个认识与欣赏荣格的机会。
刘建新、于晶所著的《沙盘师实践与成长--体验式团体沙盘心理技术操作手册》分为核心理念、热身与团队建设、摸沙操作、团体操作、个体操作与个案报告整理、培训和应用方案等六大部分内容,每一个部分的操作都是遵循由浅入深的递进方式,特别是“团体操作”部分,分为团体初期、团体中期、团体后期的操作。在进行团体沙盘操作中,我们可以根据受训人群设置培训目标,并根据培训目标来选择具体的操作。 体验式团体沙盘心理技术培训根据团体心理辅导、体验式教学、螺旋心理剧、积极心理学等理论,借助了认知、完形、叙事、行为、催眠、正念音乐等技术优势,特别是强调安全感的螺旋式建立模式。因此,应用此手册时,建议要遵循由浅入深的规律与原则,切不可 来访者接受能力的随意应用。 本书 后有来自于一线沙盘师的部分操作程
卡尔·荣格是 早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的“智慧学院”遇到卫礼贤的时候,已经充满了对东方的兴趣与渴望……这对于荣格来说具有深刻的个人意义,使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式,从而使其发展出了自己的共时性理论,或者称之为意义共存理论。 《荣格与分析心理学》作者申荷永教授作为中国的 位分析心理学家,是把分析心理学传入当代中国的理想人选。通过这位既能从东方也能从西方来理解荣格的作者,读者们会获得一个认识与欣赏荣格的机会。