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    • 儿童心理学2本(儿童情绪心理学+儿童行为心理学)
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    • 庞向前王银杰 /2018-04-25/ 当代世界出版社
    • 【内容简介】 孩子的很多行为,常常会令父母感到困惑。玩具不离手,真的是因为孩子喜欢吗? 每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的行为不如了解背后的心理, 培养好孩子,做懂心理学的好父母,你,一定可以! 【内容简介】 0~2岁:针对不同情绪进行自我安慰; 3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪; 5~7岁:关注个人主张和情绪体验; 8~10岁:学会辨别自我与他人情绪; 11~14岁:做好心理准备进入青春期。

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    • 婴幼儿行为心理学 (解读0--6岁婴幼儿的行为密码)
    •   ( 9647 条评论 )
    • 刘瑮 /2017-08-01/ 南方出版社
    • 从婴儿阶段开始,宝宝的心理活动就已经很丰富了。虽然他们不能用语言表达,但是会通过行为动作向妈妈发出一系列信号,告诉妈妈自己的真实需求。他们的满足、自信、疲惫、孤独、恐惧乃至所有情绪,都能在行为中体现出来。父母必须拥有一双火眼金睛,才能从中读出孩子未曾说出的话,满足孩子的真实需求,引导他们健康快乐地成长。 本书针对0~6岁婴幼儿成长发育过程中的常见行为,进行了详细的解读,实用又易懂,能很好地帮助爸爸妈妈理解自家孩子,理解其行为背后折射出来的内在心理需求,从而从真正意义上做到会带孩子,高质量地陪孩子度过0~6 岁,不留遗憾。

    • ¥16.2 ¥36 折扣:4.5折
    • 儿童心理学4本套装(儿童情绪+儿童行为+孩子自控+孩子沟通)
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    • 李岩 /2021-09-22/ 台海出版社
    • 读懂孩子的心,是正确沟通的前提 先理解再教导:没有不会表达的孩子,只有不会倾听的父母 放下架子:学会跟孩子商量而不是命令 巧用表扬:多鼓励、少否定,孩子也有自尊心 不吼不叫:言辞平和的父母更能得到尊重与信任 精准沟通:针对孩子性格给予合理建议 与自己对话:引导孩子客观评价自我 聚焦专注力,是培养孩子自控力的前提 改变不良习惯,孩子做事才有效率、有成果 稳定好情绪,让孩子更好地管理自己 严于律己,做好时间管理,让孩子更自律 强化环境适应:培养孩子的安全感与纪律感 培养责任感,让孩子学会为自己的选择买单

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    • 儿童教育心理学
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    • 邢思存,[奥]阿弗雷德阿德勒 著; 邢思存 译 /2021-03-01/ 天津科学技术出版社
    • 本书主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。阿德勒强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们,儿童的这些行为表现出来的各种问题,只是表象,家长暴力地制止和打骂,只能让问题更严重。

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    • 儿童曼陀罗心理成长涂画书
    •   ( 236 条评论 )
    • 张喆 甄茂芬 著 /2024-10-01/ 团结出版社
    • 这是一部儿童心理学类图书。本书以曼陀罗绘画为基础,配有儿童积极心理学问答题目设置,可以作为助力儿童心理成长的涂色书使用。全书图文并茂,包括48张曼陀罗黑白线描图画(可涂色),配有约10000字的使用说明和内容导读。以儿童成长过程中出现的心理表征为设计主题,用曼陀罗绘画艺术的方式参与儿童心理健康成长和发展,给以积极正向的引导。让儿童在曼陀罗图案的涂色世界里,不自觉地静下心来,舒缓压力,培养专注力,激发创造力。 全书共8章,每章一个儿童成长主题,分别是自我认知、环境适应、学习成长、关系探索、品德优能、生命延展和生涯基石。每一章分为6节内容,每一节一个绘画主题,以简单、积极正面的问题问答,启迪儿童选用自己喜欢或自认为适合的水彩、蜡笔、重彩油画棒等绘画工具进行曼陀罗图画的涂色。结合每个主题,

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    • 儿童教育心理学(尽早读懂阿德勒,你的孩子会感谢你!)
    •   ( 1681 条评论 )
    • (奥)阿尔弗雷德·阿德勒Alfred Adler) 著,张婷婷青豆书坊 出品 /2022-05-01/ 中央编译出版社
    • 孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题,比如害羞孤僻、口吃尿床、打架说谎、逃学闹事 如何帮助孩子培养健全的人格,更顺利地成长? 《儿童教育心理学》着眼于如何帮助儿童塑造健康的人格这一核心问题来展开,提出了一套全新的教育理念。从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等角度解密儿童的发展。阿德勒在文中指出儿童的异常行为只是表象,背后有着深刻的心理动力,孩子种种的异常行为只是为了获得关注,追求优越。阿德勒主张要用正确的方法来培养孩子坚强、勇敢、自信的健全人格,提高孩子与他人合作的意识和能力。当孩子出现问题时,家长不能因为遇到一点挫折就放弃孩子,而应该竭尽所能地帮助孩子,让孩子重新获得面对生活的勇气和信念。 《儿童教育心理学》是一部深度解析儿童行为动机的心理学佳作。

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    • 美国心理学会情绪管理自助读物--我能与人友好相处:学会换位思考,培养共情能力
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    • 朱迪·格拉瑟 等 /2022-06-01/ 化学工业出版社
    • 《我能与人友好相处》一书是帮助小学生提升理解他人想法和感受的能力,学会与人友好相处的心理自助读物指导书。全书分为8章,从共情入手,在帮助儿童理解共情涵义的基础上,认识每个人看待事物的角度和方式以及每个人表达感受的方式都是不同的,学习识别自己和他人的情绪,并学会恰当地表达自己的情绪。内容的整体设计循序渐进,从不同的方面为儿童学会与人友好相处提供了方法与策略,操作性强,非常实用。本书也非常注重小读者阅读的趣味性,配有充满童趣的卡通画,精选了贴近孩子生活的案例,每一章都有相关的互动游戏。整体语言表达简洁明确,适合儿童阅读。

    • ¥14.3 ¥29.8 折扣:4.8折
    • 从此以后——童话故事与人的后半生(魔法象·阅读学园)
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    • (美)艾伦·B.知念刘幼怡 译 /2016-10-28/ 广西师范大学出版社
    • 《从此以后 童话故事与人的后半生》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。童话故事的结尾总是如此: 从此以后,他们过上了幸福的生活 然而,王子和公主不会永葆青春,当王子和公主白发苍苍,生活又将怎样?美国荣格派精神分析学家艾伦 知念从四千多篇世界民间故事中精选出十五个具有代表性的老人童话故事,描绘了大多数普通人的生活困境以及其所追求的人生理想,揭示了每个人在后半生必须完成的心理发展任务。

    • ¥20.5 ¥42.8 折扣:4.8折
    • 儿童教育心理学
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    • (奥)阿德勒 著,刘丽 译 /2015-01-01/ 南海出版公司
    • 1976年,S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒《儿童教育心理学》理论为基础创立,该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子,让父母更有技巧,更为有效地与孩子相处,培养高情商、乐于合作和独立自主的孩子。该课程以跻身西方父母三大培训课程之一,39年来深刻影响了西方的儿童教育理念。 在《儿童教育心理学》中,阿德勒指出,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手、孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说的 三岁看到老 。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母们帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力

    • ¥15.7 ¥32.8 折扣:4.8折
    • 梅兰妮·克莱因儿童心理学:爱、罪疚与修复
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    • (英)梅兰妮?克莱因 /2021-01-10/ 北京理工大学出版社
    • 本书用通俗易懂的语言向世人介绍了爱、恨、嫉妒、愤怒和自我谴责等情感背后的心理活动运作过程。作者通过对婴儿的观察,以及对儿童的心理治疗过程,总结出了诸多有关人的情感的起源和发展的潜意识规律。一个人只有确信自己拥有爱,才敢真正地表达恨意,才会有罪疚感以及愿意修复感情的裂痕。克莱恩通过本书研究、总结有分析了人类的爱、罪疚与修复,指导我们了解儿童这一情感的心理,教导我们在与儿童相处时正确面对这些情感,从而建立良好的亲子关系,是广大心理学家、以及每个父母了解婴幼儿时期孩子的读物。

    • ¥27.8 ¥58 折扣:4.8折
    • 写给孩子的抗压力手册 [美]凯蒂·赫尔利
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    • [美]凯蒂·赫尔利 /2024-10-13/ 机械工业出版社
    • 从过高的学业目标、被压缩的玩耍时间到家长的过度期望,今天的孩子生活在一个充满压力的世界。在本书中,心理问题专家凯蒂 赫尔利基于儿童的认知特点,提供了75 种她在实践中亲测有效的减压策略、活动设计和对话脚本等众多心理调适小工具,形式活泼有趣,能有效帮助孩子应对生活中的压力,克服种种障碍,让他们意识到自己可以完成艰难的任务。本书非常适合孩子阅读和亲子共读。对于4 11 岁儿童及其父母、老师、心理治疗师以及相关专业人士来说,这都是一本汇集了大量宝贵资源的工具书。

    • ¥31.1 ¥69.8 折扣:4.5折
    • 儿童情绪心理学
    •   ( 15114 条评论 )
    • 庞向前 /2017-11-15/ 当代世界出版社
    • 0~2岁:针对不同情绪进行自我安慰; 3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪; 5~7岁:关注个人主张和情绪体验; 8~10岁:学会辨别自我与他人情绪; 11~14岁:做好心理准备进入青春期。

    • ¥17.9 ¥39.8 折扣:4.5折
    • 和孩子一起做情绪的主人
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    • [法]维吉尼·利穆赞 [法]伊莎贝尔·菲约扎 著,邢培健 译,[法]艾瑞克·维耶 绘 /2022-01-01/ 海豚出版社
    • 这是一本适合家长和3-6岁孩子共读的正面管教亲子情绪绘本。而本书分为三个主题,将孩子常见的愤怒、嫉妒和自卑情绪故事用漫画展现出来,用家庭的视角来引导家长积极干预孩子的情绪,帮助孩子正确认识自己的情绪,并学会如何应对这些情绪。每种情绪都由三件与情绪相关的事情组成,每件事的后附有关于这件事的分析和应对指南,在每个主题的后还有作者对这种情绪的解说。本书深入挖掘愤怒的原因,帮助孩子学会消解愤怒、恢复冷静;让孩子读懂嫉妒情绪,学会关爱他人、摆脱嫉妒;让孩子了解自信建立的过程,学会建立自信、摆脱自卑。

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    • 【官方正版 假一罚十】战马 书迈克尔莫波格著 斯皮尔伯格沈石溪力荐 小学生课外阅读书籍三至六年级课外6-12周岁青少年外
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    • /2016-01-01/ 南海出版公司
    • 《战马》内容 括:1914年,英国德文郡乡间, 匹叫乔伊的枣红 小马被 位酗酒的农场主买下,随后与农场主的儿子艾伯 成了好朋友。艾伯 和乔伊相依相偎, 起快乐地长大。又因为父 跟人打赌,艾伯 被逼在 周内,训练并非农用马的乔伊学会了犁地。没想到,这个本事在后来救了乔伊。 宁静芬芳的田园生活很 被战争的 发打破了。农场主父 为了 住濒临破产的农场,把乔伊卖给了军队,艾伯 发誓长大了 定要加入军队并找回乔伊 悲欢离合、生死辗转之间,深情眷眷的男孩艾伯 与战马乔伊,看尽人情冷暖与战火之殇,他们能否再次相互守护与拥抱?

    • ¥17 ¥35 折扣:4.9折
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