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    • 【官方正版 假一罚十】历史地图上的世界简史精装典藏版 世界与人类的起源与发展 世界历史百科全书初中青少年课外阅读书 历史
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    • (澳)杰弗里·瓦夫罗 /2020-09-01/ 北京理工大学出版社
    • 我们将会怎样被记住? 是人与人、人与自然交互作用的产物。它随着人类的冒险、勇气、抱负、愚昧而产生。如果没有详细的记载,我们将无法知道拿破仑曾经用 个沙箱制定了自己作战计划,用旗语向军队传递作战信息;我们也不会知道哥伦布踏上了美国国土却将它误当作印度,并且还将当地人命名为印第安人。《 》 书详细的记载了迄今为止的整个世 史。阅读此书,我们将了解到尼禄施暴基督徒的细节,忽 烈汗择妻纳妾的方式,马可波罗在丝绸之路上遇见了谁,再到 个卑微的小铁匠如何影响整个世 。本书展示了百张不同时期的 地图,图上标有详细的符号,记录了每个 事 发生时的具体信息。本书展示了成百上千张不同时期的 地图,图上标有详细的符号,记录了每个 事 发生时的具体信息。在这里,作者对每个 时期都从不同的地域进行讲述,这样就能帮助读者

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    • 观察儿童-儿童行为观察记录指南【正版书籍,满额减】
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    • 本特森 著,于开莲,王银玲 译 /2009-06-01/ 人民教育出版社
    • 《观察儿童》一书的基本理念:与随意观看相比,有意义的观察活动要远比用相机拍照复杂得多。相机捕捉图像不受其意义的影响。人的眼睛也捕捉图像,但人的眼睛与大脑相连,能够理解这些图像并赋予其意义。人类具有其他的一些感觉装置,如听觉、嗅觉、触觉和味觉,它们也接收了来自大脑的有意义的感觉信息。因此,正如本书所界定和实践的那样,观察包括有目的地获取儿童行为中的信息,并给这些信息赋予意义,促进儿童成长、发展和全面幸福。《观察儿童》一书旨在帮助读者获得有关的知识和技能,以便观察和记录儿童在日常行为中所展现的信息图像。

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    • (美)本特森 著,于开莲,王银玲 译 /2009-06-01/ 人民教育出版社
    • 《观察儿童》一书的基本理念:与随意观看相比,有意义的观察活动要远比用相机拍照复杂得多。相机捕捉图像不受其意义的影响。人的眼睛也捕捉图像,但人的眼睛与大脑相连,能够理解这些图像并赋予其意义。人类具有其他的一些感觉装置,如听觉、嗅觉、触觉和味觉,它们也接收了来自大脑的有意义的感觉信息。因此,正如本书所界定和实践的那样,观察包括有目的地获取儿童行为中的信息,并给这些信息赋予意义,促进儿童成长、发展和全面幸福。《观察儿童》一书旨在帮助读者获得有关的知识和技能,以便观察和记录儿童在日常行为中所展现的信息图像。

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