温故知新、举一反三、言而有信、精益求精、见义勇为、因材施教 这些成语，你是不是很熟悉？ 有朋自远方来，不亦说乎 、 三人行，必有我师焉 、 己所不欲，勿施于人 这些话，你是不是也在不同场合听过？ 很多我们熟悉的成语、俗语、典故，其实都来自一部流传了2000多年的书：《论语》。 《论语》的很多内容，我们很小就接触。不过，我们对于它的了解，可能还不够：《论语》究竟是一部什么样的书？孔子又是一位什么样的人？他和他的弟子之间的言谈录，为何能够流传那么多年？这其中的知识，我们在日常的学习、生活和交往中，又该怎么用？ 担心 之乎者也 不好读？很会讲故事的馒头大师张玮，用故事加漫画的方式，把《论语》里的知识点、背后的历史故事，还有我们用得上的道理都讲出来，不但有趣，还能让你知道怎么用。 这本书里，还有近200张
《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》是“课文作家作品系列”中一年级下册中的一本。本书收录了林颂英二十多篇小童话，他在童话里呼唤阳光，渴望爱心涌动……他是在用生命写童话。作者的内心，一直住着一个孩子；住着一个要随时赐予他爱的孩子。他不张扬，却小心翼翼地磨练一种穿透孩子的天真感受到“大道至简”的功力；他不虚浮，默默地，脚踏实地地寻找童话很纯真质朴的本源，不矫饰，不用哲学语言去框正；他不做作，总是恰如其分地去激活自己内心的那个孩子……很后的作家面对面版块是作家刘保法老师对林颂英的创作经历及被选入课文的《小壁虎借尾巴》这篇文章的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事
庄子的思想不是平空而来的，他率性而活，与天地精神往来。他的那些特立独行的选择与行为，都是自己率真任情的心性反映。他的浪漫、超脱和真性情，他超然于世的精神追求，对于现代社会的我们而言，仍然是弥足珍贵的精神财富。他告诉我们：逍遥之人精神自由，在黑暗中始终能看见光亮 本书是一位北大才子以生命和灵魂写就的遗世经典，语言优美，哲思表达深入浅出，生动的故事叙说，详实的资料杂糅，让人明白他所有的思想来源于他的人生实践与深度思考。本书一改以往传统古典的风格，带给我们更适合现代人的精神修炼方式，自 1992 年首次出版以来，畅销二十余年，多次入选语文教材，是一部优秀的集文学性、学术性为一体的青少年传统文化读本，被读者赞誉为庄子经典
担心《论语》看不下去？ 那是因为不知道， 孔子原来这么爱吐槽 ！ 通过手绘漫画和爆笑段子，陈磊（笔名：混子哥）领衔的半小时漫画团队，一边向我们展示孔子和弟子们的花式卖萌和吐槽，一边串讲《论语》里的经典章句，让我们在哈哈大笑中学到《论语》里的人生哲理。 为什么颜回一生贫困潦倒，没做过什么大事，却获得了孔子 不迁怒，不贰过 的赞赏，并成为孔子喜欢的学生？ 我们耳熟能详的 知之为知之，不知为不知，是知也 ，其实是孔子对子路学习态度不端的吐槽？ 宰我到底做了什么，逼得孔子爆出了 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也 这样的粗口？ 翻开本书，看孔子和弟子们卖萌吐槽，人生哲理全学到！
《一个人的村庄》是著名作家刘亮程散文经典之作。 在本书中，刘亮程诗意地描摹了一个村庄里的草木、动物、风、夜晚、月光和梦。“万物有灵”的乡村书写，引领学生读者重识乡土自然，而充满哲理和韵味的语言，展现了汉语独特的纯真和瑰丽，这些使本书成为当代中文写作的典范，有利于提高学生读者的阅读和写作水平。 《一个人的村庄》自1998年首次出版以来，在全国引起巨大反响。书中数十篇文章被选入多种语文教材和多地语文试卷，成为千万人的记忆。
本书从历史和数学本身两个角度对复数的起源到复变函数的基础内容做了介绍，既穿插了有趣的历史故事，又介绍了复数在数学、物理和工程中的各种应用。书的内容贯穿了高中数学到大学三年级的数学专业，配合目前中学、大学本科数学教学内容的改革具有了新的意义和可读性。
《格言联璧》集先贤警策身心之语句，分为学问类、存养类、持躬类、养生类、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠言类、悖凶类等，按儒家大学、中庸之道，以诚意、正心、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下等主要内容为框架，条分缕晰，情洽理明，堪称立身处世的金科玉律，修心养性的人生智慧，千古不移的至理名言。这些格言绝大多数都是工稳的对偶句，结构整齐，读来朗朗上口，易诵易记。语言朴实，内涵精深，可称为雅俗共赏的醒世恒言，令人玩味不尽。该书收录《格言联璧》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》 《大青树下的小学》收录了吴然老师36篇经典散文，其中包括《大青树下的小学》《洱海》《月亮池》《含笑花》《太阳鸟》《苍山》等。每一篇都是吴然老师的经典之作。 《总也倒不了的老屋》 《总也倒不了的老屋》是“课文作家作品系列”三年级上册中的一本。本书收录了慈琪的多篇经典童话，如《巨针》《小歌鸟》《仙人掌的颜色》《借个故事给外婆》《巨人桌底的城市》等。作者的文字细腻，富有爱心，文章读起来如有一股股暖流流入心间。很后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历及被选入课文的《总也倒不了的老屋》这篇文章的写作介绍，帮助老师及学生了解
内容介绍 明朝才子张岱的语录体读书札记《四书遇》，即是抛开朱注，从心学角度解读四书的一部代表性作品。 在《四书遇》中，张岱以过人的见识与灵动的语言，会通三教，六经注我， 把儒家经典、诸子百家语和禅宗机锋语陶冶在一起，说得煞有介事，娓娓动听，文采斐然，这是枯燥乏味的高头讲章和酸腐味极重的理学著作所不能比拟的。 （朱宏达语） 而在书中与他同台亮相的，不仅有同时代的学者，还有饶双峰、程颢等前代大咖，基本都是各个时代聪明的头脑。他们就四书的内容舌灿莲花，旁征博引，或者深谈体悟，或者辨析疑义，时而惺惺相惜，时而激烈交锋。 今日读来，犹如观赏一台精彩纷呈的对话节目，比今人对话节目又不知精彩了多少倍。 为了让读者体味 节目 中的独到见解与连珠妙语，我们借用今日流行的微信的形式，把《四书遇》的内
内容介绍 明朝才子张岱的语录体读书札记《四书遇》，即是抛开朱注，从心学角度解读四书的一部代表性作品。 在《四书遇》中，张岱以过人的见识与灵动的语言，会通三教，六经注我， 把儒家经典、诸子百家语和禅宗机锋语陶冶在一起，说得煞有介事，娓娓动听，文采斐然，这是枯燥乏味的高头讲章和酸腐味极重的理学著作所不能比拟的。 （朱宏达语） 而在书中与他同台亮相的，不仅有同时代的学者，还有饶双峰、程颢等前代大咖，基本都是各个时代聪明的头脑。他们就四书的内容舌灿莲花，旁征博引，或者深谈体悟，或者辨析疑义，时而惺惺相惜，时而激烈交锋。 今日读来，犹如观赏一台精彩纷呈的对话节目，比今人对话节目又不知精彩了多少倍。 为了让读者体味 节目 中的独到见解与连珠妙语，我们借用今日流行的微信的形式，把《四书遇》的内
这是一堂给孩子、家长和老师的文学精读课。这是一本以文学经典的精读为示范，关于如何精读文学作品、如何学好语文的辅导书。 本书的宗旨是有趣、有料、有思。走进这本小书，让我们重新理解语文与阅读。 上课是人生的展开，阅读是重新发现并真正拥有自己。《这样读透一本书：给孩子的文学精读课》是语文界新生代老师郭初阳给学生、老师和家长的一本关于语文学习和阅读的辅导书。经过多年教学实践，郭初样总结出语文考试得高分的秘诀：课外广泛自由的深阅读。深阅读就是“精读“，在有深度和针对性的阅读中，使思维、语言、表达都得到系统的训练与提升。本书收录了郭初阳关于“精读”的方法指导，更有文学经典的领读示范，文中“谈艺录”部分以他广博的知识，向老师、学生、家长们授之以渔，有效帮助大家理解、学习原著的写作技巧和精神
《数学精灵希里克(1-12)》由安小橙著
《宋词应该这样读》是“传统文化素养升级讲堂”丛书（暂定名）的一种。本书主要针对初中和高中阶段的传统文化教学，通过“讲述词作者生平＋词作赏析”的形式，使中学生对词的发展脉络、宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。书中主要选取了十七位词人（李煜、柳永、晏殊、范仲淹、张先、欧阳修、晏几道、苏轼、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、朱淑真、陆游、辛弃疾、姜夔、吴文英）及其2-4首代表词作进行解读。此外，为了给学生营造立体丰富的阅读体验，我们还将利用二维码技术，为读者呈现词的相关注解、赏析，以及杨雨老师的相关授课视频等资料。
龙文，古时良马名也。见鞭影则疾驰。《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订，改名《龙文鞭影》，形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。 萧良有，字以占，号汉冲，汉阳人。自幼聪颖异常，有神童之誉。明万历八年(1508年)会试第一，进修撰，任国子监祭酒，在当时声望极高。 该书内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。 该书全文都用四言，成一短句，上下两句
“新时代青少年成长文库”顺应新时代青少年的成长需求，深度整合中国青年出版社70年图书出版资源，旨在培育青少年的思想素质和文化素养，为广大青少年提供系统、全面的思想文化基础读本，具有基础性、综合性、系统性的显著优势。本文库精选体现正确出版导向、具备深厚文化内涵、经过历史和时间检验的经典或精品图书，涉及不同学科领域，便于广大青少年开阔学习视野，淬炼思想品德，提升文化素养。“新时代青少年成长文库”所选书目，由团中央书记处审核批准，并由、全国少工委向全国青少年郑重。
本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学六年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《鲁滨孙飘流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等8本作品进行导读。广泛培养学生的阅读兴趣，深入帮助学生理解作品，提高学生的文学领悟力、鉴赏力，积极拓展知识视野，全面提升包括阅读与写作在内的学生语文素养。
《英语经典美文诵读(小学篇)》共涉及小学生熟悉的20余个话题，如颜色、身体、动物、数字、玩具、时间、服饰、家庭、朋友、食物、方位、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、文体活动、爱好、交通、职业、国家等。选材基于教材，又略高于教材，并按材料从易到难顺序编排。所选80篇经典美文类型多样，有诗歌、童谣、歌曲、绕口令、手偶游戏，也有生活片段、对话独白、科普常识、风俗礼仪、哲理名言等等。语言地道，图文并茂，难易适中，适合师生听读、朗读、背诵和表演。
清人邹梧桐认为：“《五字鉴》可谓一部二十一史”。它以五言韵语叙述从上古到明代的历史，明白流畅，易读易记，在传统蒙学丛书中别具一格。 《五字鉴》是一本浓缩了的记传体历史读本，较为适合儿童阅读记忆。这也是它在过去久传不衰的原因之一。比如《秦记》中就包括不韦献姬、焚书坑儒、火烧阿房、指鹿为马、鸿门之宴、圯上纳履、胯下受辱、寄食漂母和霸王别姬等历史故事。本书将历史上的重大事件用三言两语说得清楚明白，显得要言不繁。 兴趣是优选的老师，《五字鉴》于正史之外，还广泛吸纳了神话、传说和一些轶闻趣事，极大地激发了儿童的阅读兴趣。想让儿童了解历史，请从《五字鉴》开始!
