本书将现代生态医学思想与中医基础理论结合,阐述中医学中蕴涵的生态医学思想。第一,论述了现代生态医学基本思想。第二,介绍了中国传统生态医学思想的哲学基础,从中国生态医学思想的渊源入手,分别论述了天人相应理论体现了中医传统生态医学的有机自然观,元气论体现了中医传统生态医学的唯物观,五运六气论反映了中医传统生态医学的运动观,阴阳学说体现了正负反馈生态平衡观,五行学说则是用生克制化阐述生态平衡机制。第三,阐述了中医传统生态医学思维方法和中医生命观中的传统生态医学思想,提出藏象理论着眼点是将人体脏腑与自然社会同构类比,经络理论是将人体经络与自然时空同构类比,精气血津液具有与人体基本物质与自然万物同源同构同律的性质。第四,论述了中医疾病观中的传统生态医学思想,提出外感病因是自然生态病因
本书在前三章中着重讲解大脑的组成、各个区域的功能、成长过程中大脑的具体变化以及能量代谢对大脑生理和功能所起的至关重要的作用,当我们了解了正常大脑的工作原理和工作环境后,就比较容易理解当大脑工作出现偏差时,我们个体会出现哪些问题。中间三个章节主要讨论常见的大脑出错所导致的功能障碍和情绪障碍,这包括常见的注意缺陷&多动障碍(ADHD)、焦虑症和抑郁症。后三章讲大脑在准备罢工前其实会给我们的发出很多的警告,比如噩梦,让我们引起注意并远离对我们产生伤害的环境。当我们意识到我们的身体、心理状态处于糟糕的状态时,我们该如何去应对和调整.
本项目丛书将中医药元素为基础,融和文化、健康多种主题,满足不同层次、年龄读者的多样化需求,激发学习者对中医的兴趣。除了纸质书籍的出版发行外,将配合纸质平面进行数字化配套材料制作,通过视频、音频、动画等
中小学生是呼吸道传染病的多发人群,了解预防和控制呼吸道传染疾病的知识对于中小学生有着重要作用,能增强学生体质,提高学生整体素质。本书面向中小学生,以绘本和文字相结合的形式,向中小学生宣传常见呼吸道传染病知识。全书共分为5个部分:新冠、支原体肺炎、流感、百日咳、水痘;每部分以生动的图画和简介的文字介绍这些呼吸道疾病的来源、症状、传染途径,以及预防方法等。全书内容简洁,以图画形式更生动的表现知识内容,贴近中小学生阅读习惯,适用于中小学生阅读使用。