《枢纽：300 的 》核 是要回答 个问题：究 何谓 。 施展在这本书中以问题为导向， 越具体学科的，调用地理、 、哲学、经济、财政、货币、军事、人口、社会、法律、国际政治等各个学科领域的知识，对 几千年的复杂 ，以及百年来的成败兴衰给出了 个统 的解释框架。在古代史的阐述当中，施展突破了常见的中原本位视角，也突破了 原本位视角，在中原、 原、西域、高原、海洋等多个亚区域彼此互动、相互依赖、相互塑造的过程中，发现了 越于各个亚区域之上的 个统 的 进程，从而将 史还原为 体系的演化史。施展克制了任何方向的 值偏好，用 的 大规模性这 线索，连贯地解释了 能够维持 个大 统帝国的原因、 在 代陷入落后的原因，20世纪伟大的 革命史也因此获得了全新的意义。在 与西方 的遭遇过程当中， 的 些内在动能被激活出来，在这个背景下， 的

《中国历史文化地理》是享誉国际的地理学家陈正祥先生的代表作，兼具现代地理科学的专业视角和宏阔的历史视野。作者学识广博，研究角度独特，重视从正史、方志、游记等各类传统典籍中汲取素材，纵论中国大地上的大江大河、名城古迹，展现了自然景观和文化景观的时代变迁及相互影响，以及其对中国文化精神特质的塑造。作者见识深邃，论证细密，并且非常重视数据的力量，不遗余力地制作了大量精致图表，化繁为简，堪称妙品。

本书是作者带队到国家重点扶贫县——黑水实地采访以及对这次活动研讨的结晶。鲜活的人与事，初显了清华新闻与传播学院学子们“找故事的艺术”。

书作家埃里克·韦纳不是天才，变成爱因斯坦一样智商的人是不可能了，不过他的女儿可能还有机会。因此，他踏遍全球7座文化名城，研究历史上创造型天才涌现的时间和地点，进而思考如何在家中创造利于创新的文化氛围。将旅行游记、人物传记、历史与社会学的思考合为一体，一路上有很多发现：为何混乱的环境有利于天才涌现（贝多芬是个十足的懒虫），为何行走有利于思考（即使是在跑步机上），为何牡蛎对于启蒙运动至关重要，为何没有瘟疫爆发文艺复兴可能不会发生？…… 天才不仅仅是基因或勤奋与否的问题，孕育天才关键在于文化。这并非个人行为，而是大众责任，正如《天才地理学》中所述“村落抚养孩子，城市培养天才。”

从20世纪90年代初开始，我循着历史留下的文化踪迹，走进了这个城市的深处，用手中的镜头同寻常巷陌进行的亲近。我希望自己摁下的每一个瞬间，都能为这个历史文化名城留下一份“永恒”；而曾经在小巷窄弄里居住过的人们，面对这些照片和文字，也许会真切地听到悠悠岁月低吟浅唱的回响，还有悄然远去的历史的足音……