林肯是美国第十六任总统，著名的演说家、律师。这位 伟大的解放者 领导了针对南方奴隶制度的南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了联邦的统一，为美国在19世纪末跃居世界头号工业强国开辟了道路。本书是成功学大师戴尔?卡耐基的扛鼎之作，也是他一生中撰写的*一部传记。作者以其感人至深的笔触，生动再现了一个内心忧郁、富于理想、愈挫愈勇、满怀仁慈之心的林肯形象。林肯的从政之路充满坎坷和失败，但追求平等的政治理想却一直支撑着他屡败屡战，直至*终入主白宫。这位平民总统富于传奇色彩的一生，相信会让每一位读者唏嘘不已。
聂荣臻（ 1899 — 1992 ） 中国人民解放军创建人和领导人，军事家，中华人民共和国元帅。四川省江津县人。早年在莫斯科先后入东方劳动者共产主义大学、苏联红军学校中国班学习。参加北伐、筹划南昌起义、参与领导广州起义。曾任中央军委参谋长、红军总政治部副主任、红一军团政治委员、陕甘支队纵队政治委员、西北革命军事委员会委员；中央革命军事委员会委员、八路军一五师副师长、晋察冀军区司令员兼政治委员、中央晋察冀分局书记；晋察冀中央局书记、华北军区司令员、平津卫戍司令员、人民解放军副总参谋长、北平市市长兼军事管制委员会主任；开国大典阅兵总指挥、人民革命军事委员会代理总参谋长、中央兵工委员会副主任、 “全国军衔实施委员会” 主任、中央人民政府人民革命军事委员会副主席、国务院航空工业委员会主任、国务院副
《读毛泽东札记》呈现的，是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人？他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的？他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系？怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义？ 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的？ 他是怎样知人善任、重视人才的？ 他怎样评点党内一些重要领导干部？ 他为什么重视培养党内领导干部的理论素质和工作方法？
本书是半个世纪以来 部全面的约翰·洛克传记。本书以历史系年为序，描述并解释了洛克的思想及其接受情况，同时旁征博引，涉及洛克与朋友的亲密友谊和热诚交往的私人生活细节，以及他在越来越引发关注的公共生活中参与的角色，包括牛津大学的导师、沙夫茨伯里伯爵的合作者、尽职尽责的公务员。全书以十章的篇幅结构系统地论述了洛克的方方面面。包括洛克在法国、荷兰等地的生活学术经历。全书详略得当，脉络清晰，是一部人们期盼已久的洛克传记。
*对我们民族、对人类文明的贡献是无与伦比的，他的思想是一个伟大的宝库。这部丛书体例比较完整，包括*同志的生平、政治、军事、经济、哲学、外交、文化、人际关系、逸事、家系及中外名人评说*等11部分，共24册。可以说是一部真正的*全书。另一个特点是比较权威。丛书所收，除了*的战友、老部下和身边的工作人员撰写的文章外，大都是多年研究*和研究*思想的专家学者的专著。第三个特点，这部书可读性很强。比如文化类的七册，相当好读。比如逸事、交往，都是很生动的故事。即便是理论方面的著作，也是非常好读的。 本书绝大部分为我国权威专家学者撰写，资料翔实可靠，取舍把握得当，编写严肃认真，体例严谨科学，全面、真实地反映了*同志伟大的一生及其对中国革命的巨大贡献。如能在纪念*同志诞辰110周年之际出版，对广大读者正确、全面
本书辑录了*1936、1939、1965和1970年同斯诺的四次谈话以及有关背景材料。1936年谈话，经当年的翻译吴黎平作过认真校订，我社1979年以《*1936年同斯诺的谈话》为题曾以出版过单行本。1939、1965年谈话选自三联书店1982年出版《斯诺在中国》一书；1970年谈话选自三联书店1971年版《美国友好人士斯诺访华文章》一书。以上四篇谈话均出自*口述，1936年谈话还经他本人审阅过。这些谈话讲述了自己的观点，并作了科学的预见，十分难得，极为重要，公开发表后引起轰动，在罗内外广泛流传，影响了几代，至今仍然是认识、研究这位伟大巨人的重要依据。
刘伯承（ 1892 — 1986 ） 中国人民解放军创建人和领导人，军事家，中华人民共和国元帅。四川省开县人。重庆蜀军将校学堂毕业，后曾入苏联高级步兵学校、伏龙芝军事学院学习。早年参加四川讨袁之役、护法战争、讨伐北洋军阀吴佩孚的战争，参与发动泸顺起义、南昌起义。曾任中共中央军事委员会参谋长、长江局军委书记兼参谋长、中央军委委员、工农红军学校校长兼政治委员、瑞金卫戍司令、红军总参谋长、红军军委纵队司令员、红军先遣司令、红军前敌总指挥部参谋长、援西军司令员；八路军二九师师长；晋冀鲁豫军区司令员、晋冀鲁豫野战军司令员、中原军区司令员、中原军政大学校长兼政委、第二野战军司令员、中共南京市委书记兼市长、南京市军事管制委员会主任；西南军政委员会主席、中国人民解放军军事学院院长兼政治委员、中央军事委副
在一定意义上说，中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化史。在中共早期(1919—1927)，杰出的马克思主义者李大钊、陈独秀、李达、李汉俊、瞿秋白、*、蔡和森、周恩来、邓中夏、恽代英等，不仅积极传播马克思主义，同反对马克思主义的思潮展开论争，捍卫马克思主义，而且努力应用马克思主义于中国国情，初步提出了关于中国革命的基本思想，开创了马克思主义中国化的起步阶段。《党的重要历史人物与早期马克思主义中国化》以马克思主义中国化为视角，坚持史、著、论相结合，历史与逻辑相统一的原则，全面系统地阐述党的早期重要历史人物在马克思主义传播的中国化、运用的中国化和创新的中国化等方面的历史贡献。《党的重要历史人物与早期马克思主义中国化》由宋镜明等编著。
为深切缅怀邓小平同志，我们特约部分党和国家领导人、老同志，中央和国家机关各部委、军队一些单位，各省市自治区党委以及部分企业党委撰写了这本纪念集，在邓小平同志逝世一周年之际编辑出版。*同志撰写的《深入学习邓小平理论——纪念邓小平同志逝世一周年》一文，作为本书的代序。 全书分上、中、下三册，约120万字。上册收入文章47篇。中册收入文章39篇。下册收入文章39篇。文章作者怀着深厚的感情。回忆了邓小平同志的重要活动和做出重大决策的具体情节、过程和片断。全书展示了战争年代、建国后十七年、“文化大革命”十年，特别是社会主义改革开放和现代化建设新时期，邓小平同志的光辉业绩、伟大思想、崇高风范和卓越贡献。内容丰富，生动感人，许多材料是次披露。 这本书的出版，对于深入学习邓小平理论，贯彻党的十
本书的几十个故事，记录了*和他的战友们在几十年岁月中不同的生活侧面。这些故事主要来自作者采访上百高级干部所获得的手资料。从20世纪70年代末作者便着手采写，在史实的准确度上屡作核对，并经过党史专家鉴定，陆续发表了一些篇章，许多当今流传的故事源出于此。本书以*故事为主，同时有周恩来、刘少奇、朱德、董必武、彭德怀、邓小平、李先念、胡耀邦、王若飞、陈赓、徐海东等领袖、将领及有关党史人物的传奇经历和事迹，旨在求实探源，钩沉出鲜为人知的历史珍闻，帮助后人认识和理解中国革命史。
该书讲述了1949至1969年这个时段，原国家主席刘少奇的个人事迹及其参与的重大国事、外事，也即刘少奇自开国大典至逝世这个时段的传记。该书由刘少奇之子刘源亲笔题写书名，著名刘少奇研究专家、中央文献研究室研究员黄峥撰写。 全书总体分为两个板块。*版块介绍了刘少奇建国后探索社会主义建设的艰辛历程；第二板块着重描写了刘少奇在 文革 期间的经历，尤其侧重解读1962至1969年这一阶段刘少奇思想的发展，详细介绍了刘少奇受到残酷迫害的*后岁月，展现了一个共产党员在*逆境下坚持原则、坚守理想的高风亮节。
研究邓小平理论，从某种意义来说，就包含有探讨解决这两个“周期率”现象和闯过这“两关”的有效途径。当然，首先是使国家发展起来，把经济建设搞上去， 这是解决其他一切问题的基础。有了这个基础，准确地说，在抓这个基础的同时，加强民主政治建设，深入进行政治体制改革，特别是领导制度、干部制度的改革，健全各方面的监督机制，把党放在全国人民的监督之下，把党的领导层和各级干部孜在全党和全国人民的监督之下，通过各种制度的有效动作，使领导干部心心甘情愿当“公仆”而不会异化成为“主人”，老老实实地全心全意为人民服务。这是解决邓小平理论的途径之一。再一个重要途径，就是大力加强精神文明建设。 当代中国的邓小平理论是一个发展中国、富强的理论，也是使中国的社会主义事业万古长青的理论。这个理论的内容同*思
在改革开放年代中，邓小平领导中国人民建设中国特色的社会主义取得了巨大成就，充分表现了邓小平作为改革开放的总设计师的伟大思想和人格魅力。本书为“共和国领袖故事”之邓小平篇，用数十个篇幅，以传记的形式，生动形象地记叙了邓小平从一个农村少年，到走出国门、投身革命，经历了艰苦卓绝、百折不挠的奋斗，成为坚定的无产阶级革命家的富有传奇性的一生。 本书讲述了一代伟人邓小平的生平事迹。主要内容包括：巴蜀之子、少年时代、飘洋过海寻求真理、在十月革命的故乡、南疆上空的惊雷、巧用南瓜瓤、同甘共苦、200块铜板、洒向人间都是爱等内容。
