孩子总是对身边的一切充满好奇。小狗为什么要？螃蟹从哪里拉便便？切成几段的蚯蚓还能活吗？猴子妈妈怎样接送小猴子？蝴蝶和蛾有什么不同？鲸鱼一直住在海里吗？蟑螂为什么这么多？小浣熊和长颈鹿有几根手指？这些千奇百怪的问题，正是孩子对这个大千世界的探索。 这本书用机智幽默的语言和极具感染力的逼真漫画，向孩子们展示动物世界的趣味知识。通过科学博士谢耳朵和热爱探险的动物山小魈机智又温馨的日常互动，巧妙融入时下流行概念，打造15篇孩子们津津乐道的主题故事，将100多种小动物搞笑又靠谱的科学知识娓娓道来。 诙谐生动的画风和趣味十足的故事设定，轻松将那些孩子们想知道的、应该知道的科学知识讲给他们听。通过这些科普漫画激发孩子对身边万物的求知欲，将对动物的认知提升到新高度，培养他们不断深入探索世界的精神。

1859年，英国博物学家查尔斯·达尔文在《物种起源。一书公开发表他的理论：生物遗传变异通过自然选择进行。物种不是固定不变的，而是根据适者取胜的法则进行变异和进化。这是一场革命：造物主的思想被打破。随之，在自然界上，上帝创世的计划垮台了。维多利亚时代的英国由此沸腾。对于达尔文的进化论，有人赞同，有人反对。1871年，达尔文发表〈人类的起源〉，把人归类为动物系列。原来，人与猴子一样，都是出自共同的祖先，但完善了社会本能和智力，并从完善选择的行为中给社会带来以下益处：教育、权利、社会行为和利他主义行为，保护弱者和穷人。哲学家和认识论专家帕特里克·托特将这位进化论的奠基人、和平主义思想家、杰出的道德宗谱学家的人生及其主要著作做了详尽的诠释。一个热恋大自然的痴心汉，5年随贝格尔号浪迹天涯。几十年呕

达尔文不是神童，他尽瘁一生都在努力发现和证明真理。《10大传记系列1：达尔文传适者生存》通过对达尔文和亲友们大量作品以及往来信件整理创作，细致精准的描写了达尔文生命中每个重要阶段，包括5年航海考察，20多年科研提出自然选择学说，成就《物种起源》，终生致力于进化论打击“神造论”的斗争，以及其晚年著作等。以时间为线索重现生物学家达尔文精彩而传奇的一生。

《基因之河(第2版)》是由一本以现代生物学观点来解释生命进化过程的科普书。作者将生命的进化过程比作一条基因之河，基因在时间长河中相互碰撞、混合和重组。本书文字通俗易懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，读来饶有风趣。

本书较全面、系统地介绍了基础神经科学的主干学科——神经生物学的基本理论，包括神经元和胶质细胞的结构与功能、神经解剖学基础、神经生理学基础、神经化学与神经药理学基础、神经系统发育、神经内分泌免疫调节、神经系统的高级功能、常见神经系统疾病相关功能障碍、周围神经损伤与再生及中枢神经系统损伤与修复，并对疼痛、脱髓鞘、癫痫、药物依赖、阿尔茨海默病及帕金森病等神经系统常见病症的研究进行了介绍。另外，本书附录的中英文名词索引将有助于读者学习和掌握常见神经生物学名词。 本书内容循序渐进，信息量大，可作为基础医学、临床医学、药学及相关专业本科生及研究生的必修课、选修课教材，也可供从事神经生物学研究的科技工作者参考。

从面相看，达尔文浓眉大眼，愁容满面：每个人都知道这个形象它是20世纪的图腾之一。对有些人而言，达尔文是新生物学的奠基者；对一位愤怒的威尔士人而言，他只是“脸上多毛的老猿猴”。可是，对每个人来说，他的温文尔雅都势不可当。莱斯利·斯蒂芬（ksliestephen）感觉“他的朴素与友好中带有某种近乎哀怜的意味”。可以说，达尔文是历的科学家。这位旧大陆的博物学家出身于小小的什罗普郡的乡绅家庭，他和蔼可亲，大大改变了我们对自己在这颗行星上的位置的看法，在这方面他超过了任何现代思想家甚至弗洛伊德和马克思。

《医学分子生物学实验技术（第3版 供研究生及科研人员用）/全国高等医药教材建设研究和“十二五”规划教材》的读者对象为高等医药院校及研究机构的硕士和博士研究生。主要是作为医学研究生分子生物学实验必修课或选修课教材，同时也可以作为医学院校研究生课题研究过程中分子生物学技术选择和应用的参考用书。《医学分子生物学实验技术（第3版 供研究生及科研人员用）/全国高等医药教材建设研究和“十二五”规划教材》的主要目的是帮助研究生理解各种分子生物学技术的基本原理、主要用途和主要流程，学会在研究中正确选用适合各自课题需要的分子生物学技术。