刘海粟是我国新美术运动的拓荒者，现代艺术教育的奠基人，其艺术人生不仅是中国美术界的范例， 是艺术界独特的象征，是中国艺术 难得的财富。他在 时代的重重阴霾包围中， 胆识，在深刻考察东西方绘画的基础上，俯瞰东西方绘画发展的潮流，掌握艺术的普遍规律，扬弃糟粕、取精用宏、融会中西，成为我国画坛西为中用、古为今用、中西结合、推陈出新的 早觉悟者、探索者和实践者，以自己的胆识和力量开辟了一条中国现代美术教育的正确道路。这一切，使得刘海粟在近百年来的中国美术 ，成为当之无愧的美术教育先驱者。这些精神不是抽象的，而是凝聚在美术创作和教育实践之中，因此从时代角度来阐释刘海粟美术创作和教育实践的特点，提炼蕴含在其中的精神，正是《刘海粟年谱长编》一书的特点和亮色。
一、周恩来是本年谱谱主，书中叙述谱主的活动，一般均省略主语。二、本年谱按年月日顺序记事，有些事采用纪事本末方式撰写。一条中包括不同月日多次活动的，开头用第一次的时间，其余各次的时间在行文中出现。三、年谱中同一时间有多条内容的，在第一条开头写明时间，从第二条起用“△”号表示与第一条时间相同。四、条文中力求标明每项活动的具体日期，有些日考订不清的写旬，旬考订不清的写月，依此类推。一般放在旬末（月末），有些放在旬中（月中），是编写者大体能断定其时间的。五、凡谱主与他人联名发的函电文件，其名次一般均按原件顺序排列。谱主为首的，一般不出谱主姓名，只写明和某某、某某从事了何项活动。六、本年谱适当反映了某些重要的背景材料，按时间顺序排列在文中。七、对有两种不同说法的同一件事，除有些经研究
本年谱以现代词家夏承焘一生经历为线索，叙述了他在30岁前后，从浙江严州九中调往之江大学，而后又到浙江大学龙泉分校、浙江师范学院、杭州大学等高校任教的经历，从而展现他在各个不同时期的诗词创作与词学研究的成就，特别是他的成名作《唐宋词人年谱》的撰写、发表以及结集出版的过程。此外，本谱也比较清晰地反映了夏承焘的情感与婚姻生活，揭示了夏承焘与龙榆生、王季思、任铭善、蒋礼鸿、徐步奎等一代学人的交往活动。
王华宝的《段玉裁年谱长编/宏德学术文丛》旨在考察谱主段玉裁一生行实，作者以乾嘉时代学术发展及学者之间的交往等为其背景，故凡涉及段氏学术思想、著述刊布、交游人物等，均详为记述。作者依编年史体例编撰。每年选载时事，记述与谱主相关的历史事件、学术思潮等，具有重要的史料价值，为段学、清学研究提供了宝贵的参考材料。
