从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好

《1-4岁幼儿专注力培养游戏书：宝宝专注力1000》是一套以低幼宝宝的日常生活为场景，设置难易结合的视觉搜索任务，以硬纸板磨圆角为形式的专注力培养游戏书。 本书以1-4岁孩子熟悉的生活环境和经历作为基本内容，包含动物、交通工具、幼儿园、孩子的日常生活、城市、节日等六大主题，近百个生活场景，1000多个视觉搜索目标。图画色彩明快，贴近生活中的真人真物，内容丰富。版面将左右不均匀地分割成两个观察区，左边是单物，右边是全景大图，这样的设计能自然地激起了孩子观察右图，寻找左边物品的愿望。在进行视觉发现游戏时，还可以变换多种游戏方式和孩子一起玩。 除此之外，由于内容源自生活，可以结合生活实际，在阅读、观察、游戏的过程中，对孩子进行生活、社会常识的认知启蒙教育。丰富的图画细节，更是给孩子做看图讲故事的好素

意大利洞洞书，持续畅销近50年，风靡45个国家和地区，全球销量超2000万册！高频词汇、基础句型、创意洞洞、官方正版授权，一套认识颜色、数字、形状等基础知识，一套学习读趣味故事，启蒙语言，扫二维码听音频，给宝贝高品质启蒙。还可以点读哦。 全球版权、销量、获奖情况： 奇妙洞洞书 系列是意大利经典图书，版权输出超45个国家和地区，包括:中国大陆、中国台湾、美国、哥伦比亚、阿根廷、西班牙、葡萄牙、法国、德国、俄罗斯、匈牙利、波兰、斯洛文尼亚、土耳其、日本、泰国和韩国等。 洞洞书全系列全球销量超过 2千万 册！ 奇妙洞洞书 系列在2018年的米兰三年展（三年举办一次的现代艺术节）上展出。此项展览主题是关于70年代意大利的代表设计，同时展出的还有很多意大利设计的工业项目， 奇妙洞洞书 是此展陈列的图书。

《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律，将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起，宝宝感兴趣、听得懂，说得出。 一本一个主题，包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词，从宝宝熟悉的日常情景，扩展到身边的世界，理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺，100个易操作的互动机关，玩法多变；随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画，小达人点读，即点即听，为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书，帮助宝宝快乐开口说英语，把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题：一天的生活 日常用品 机关： 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式，描述宝宝一天的生活，吃饭、

意大利重量级洞洞书，持续chang销近50年，风靡45个国家和地区，全球销量超2000万册！高频词汇、基础句型、创意洞洞、官方正版授权，一套认识颜色、数字、形状等基础知识，一套学习读趣味故事，启蒙语言，扫二维码听音频，给宝贝高品质启蒙。还可以点读哦。 全球版权、销量、获奖情况： 奇妙洞洞书 系列是意大利经典chang销图书，版权输出超45个国家和地区，包括:中国大陆、中国台湾、美国、哥伦比亚、阿根廷、西班牙、葡萄牙、法国、德国、俄罗斯、匈牙利、波兰、斯洛文尼亚、土耳其、日本、泰国和韩国等。 洞洞书全系列全球销量超过 2千万 册！ 奇妙洞洞书 系列在2018年的米兰三年展（三年举办一次的现代艺术节）上展出。此项展览主题是关于70年代意大利的代表设计，同时展出的还有很多意大利设计的工业项目， 奇妙洞洞书 是此展唯一陈列

米米特特身体玩具书 为婴幼儿精心创作，共10册。书中的主角是妹妹米米、哥哥特特，以及他们的动物朋友小铃铛、悠悠猴、圈圈象和跳跳鼠，这些活泼可爱的形象演绎了一个个幽默温馨的故事，启发孩子唤醒感官，认识身体，了解情绪，培养基本的生活习惯和初步的社会交际能力。 这是一套兼顾科学性、艺术性、互动性和趣味性的探索玩具书，将有趣的故事和新颖的互动设计结合起来，帮助孩子探索身体和日常生活、身边世界的密切关系，自然而然地呵护孩子的好奇心，培养孩子的科学感。

《DK0-3岁关键期独立性培养（给亲爱的女孩）》是DK出版的一套低幼宝宝行为习惯启蒙书，包括《我会用小马桶（给亲爱的女孩）》、《好好吃饭香喷喷》、《这样表达更礼貌》、《我要自己穿衣服》、《我的牙齿真干净》和《睡觉时间到啦》6本图书。 这套书充分尊重0-3岁孩子 想要自己做 的意愿，针对宝宝自主如厕、好好吃饭、正确表达、自己穿衣、学会刷牙、按时睡觉6大典型成长问题，一步一图，让孩子跟学跟练，兼具科学性、趣味性、实操性，使孩子迈出独立*步，实现成长的飞跃！

该书由《喧闹丛林》《欢唱鸟乐园》《神秘水世界》《动物小伙伴》四册组成，含24 种奇妙的动物叫声，让宝宝足不出户聆听*真实的动物原声！ 《喧闹丛林》包含棕熊、狐狸、大熊猫、驼鹿、老虎以及黑猩猩这6种丛林动物的生活场景和叫声。 《神秘水世界》包含鳄鱼、鲸鱼、水獭、青蛙、海豚以及河马这6种水生动物的生活场景和叫声。 《欢唱鸟乐园》包含喜鹊、猫头鹰、孔雀、老鹰以及天鹅这6种鸟类动物的生活场景和叫声。 《动物小伙伴》包含猫、狗、龙猫、科尔鸭、松鼠以及鹦鹉这6种宠物类动物同人类一起生活的场景和叫声。

小宝宝对生活中一切事物天生充满好奇心和探索欲，正是在不断地看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、听一听的过程中，小宝宝展开了对环境中一草一木，一人一物的探索，这种探索就是学习的过程。而对孩子来说，手的重要性在3岁以前堪称 第二大脑 ，手部动作的发展直接影响着大脑的发育。这套《触感启智玩具书》除了具有触摸认物的功能外，通过60多种仿真触摸材料和互动机关，360 打造视、听、触、嗅、手部动作等多重感官和动作体验，促进孩子感官的开发。 《触感启智玩具书》共含3册，按照孩子的成长规律和探索世界的顺序去编排，从孩子出生起的日常起居，到穿戴整齐准备出去玩，到去家附近的公园探索，再描写到去更远的地方小宝宝和一家人去沙滩探索自然，三本书覆盖到了孩子生命初识阶段的生活，像连续剧一样陪伴着孩子一起去探索世界。 这

《DK0-3岁关键期独立性培养（给亲爱的男孩）》是DK出版的一套低幼宝宝行为习惯启蒙书，包括《我会用小马桶（给亲爱的男孩）》、《好好吃饭香喷喷》、《这样表达更礼貌》、《我要自己穿衣服》、《我的牙齿真干净》和《睡觉时间到啦》6本图书。 这套书充分尊重0-3岁孩子 想要自己做 的意愿，针对宝宝自主如厕、好好吃饭、正确表达、自己穿衣、学会刷牙、按时睡觉6大典型成长问题，一步一图，让孩子跟学跟练，兼具科学性、趣味性、实操性，使孩子迈出独立*步，实现成长的飞跃！

0-3岁是孩子手部锻炼的关键期。这套《家里的蒙氏早教玩具书》为孩子设计了丰富有趣的手指操，锻炼宝宝的手部精细动作发展，促进大脑发育。宝宝可以在直线、波浪线、螺旋圈等滑轨中原地跳、上下滑动、交叉跳，还可以和小红圆捉迷藏，左右摇一摇 通过这些丰富的手部动作，锻炼宝宝手部每个关节，促进手眼协调能力发展。同时，也让宝宝了解直线、波浪线、前后左右等概念。书中还配有有趣的小故事，小手指上学校、跳舞、找朋友，宝宝可以边玩边讲故事，提升语言能力，丰富想象力。

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称 感统 。 《幼儿感统训练玩具书》专为0-4岁宝宝设计，包含《米菲的四季》《米菲骑车去》《米菲的一家》《米菲的礼物》《米菲的情绪》《米菲去度假》6册，通过转轮、翻页、折页、转盘、拼贴、大书套小书等形式，采用高品质卡板材料 局部PU等特殊材料，充分调动大脑及身体各感官并进行协调反应的训练，帮助宝宝实现协调力、专注力、情感体验、情绪管理、触觉感知、空间感知等方面的提升，顺利度过感统发展的关键期。

《 小猴去探险 》 第1次去丛林探险要注意什么呢？别怕，小猴将是你贴心的向导！丛林里不仅藏着各种惊喜，同时也潜伏着不少危险，蜂鸟、食蚁兽、蝴蝶、懒猴、还有各种鸟类，快来跟着小猴一起认识它们吧！柔软和坚硬、光滑和粗糙等触摸体验，为孩子提供触觉刺激，让幼儿全面、真实感受自然世界。 《小鹿找妈妈》 小鹿一觉醒来，发现妈妈不见了！这可把她急坏了，于是她独自一人勇敢地踏上了去森林寻找妈妈的旅程。在森林中认识了很多动物朋友，狐狸、小兔、小鸟、蛇，还有各种各样的昆虫，通过这种方式，让小读者了解不同动物的外表特征和区别。 《一起来爬山》 猞猁和花栗鼠热情地邀请你和他们一起去爬山！从山脚到山顶，一路上会遇到很多小伙伴，包括狐狸、驼鹿、棕熊还有山羊，让小读者有极强的参与感，通过写实的插图

米米特特身体玩具书 为婴幼儿精心创作，共10册。书中的主角是妹妹米米、哥哥特特，以及他们的动物朋友小铃铛、悠悠猴、圈圈象和跳跳鼠，这些活泼可爱的形象演绎了一个个幽默温馨的故事，启发孩子唤醒感官，认识身体，了解情绪，培养基本的生活习惯和初步的社会交际能力。 这是一套兼顾科学性、艺术性、互动性和趣味性的探索玩具书，将有趣的故事和新颖的互动设计结合起来，帮助孩子探索身体和日常生活、身边世界的密切关系，自然而然地呵护孩子的好奇心，培养孩子的科学感。

这是一套适合0-3岁视听敏感期宝宝进行 耳育启蒙 的触控发声书。全套共4册，分别为《中国乐器》、《妙趣生活》、《缤纷材质》和《自然景观》。用小手指轻点画面中隐藏的圆形触控面，事物的真实原声清晰响起，让宝宝足不出户感知美妙自然、乐趣生活。 《中国乐器》包含了二胡（Erhu）《赛马》选段、古筝（Zheng）《高山流水》片段、琵琶（Pipa）《阳春白雪》选段、唢呐（Suona）《正月十五闹雪灯》选段、以及笛子（Flute）、腰鼓（Waist drum）的声音。 《妙趣生活》中包含了生活中：闹钟（Alarm clock）声、刷牙（Brush your teeth）声、马桶（Toilet）冲水声、洗衣机（Washing machine）嗡鸣、门铃（Doorbell）声、相机（Camera） 咔嚓 声。 《缤纷材质》里包含了6种不同的材质发出的与众不同的声音：金属（Metal）撞击声、玻璃（Glass）、纸张（Paper）、木材（Wo

家长信赖的学前益智成长图书！孩子们都喜欢的早教启蒙书！让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。可以读、可以剪、可以折、可以贴可以涂！小小手动起来，小脑瓜自然灵活了。通过 错误-改正 的迷宫游戏，建立质疑、思考、理解的思维方式，锻炼逻辑思维。书中的池塘、田野、城市等场景都是立体设计，让小朋友身临其境。 拼图从1片到234片，8个大阶段，22个小阶段，边思考边拼图，使孩子的双手变得更灵活。逐渐锻炼孩子挑战更高难度的自信心，使孩子更积极地投入热情去完成任务。

这是一套专为0-4岁视听敏感期的低幼宝宝及正处于音乐艺术启蒙阶段的孩子们精心打造的触控发声书。不管是经典乐章的选取还是每个跨页的插画都有极高的艺术表现力和感染力。每一幅插画用大胆的配色和流畅的笔触，呈现出的 情绪化 的画面，完美锲合了每一段经典乐章的主题。 在《维瓦尔第的四季之歌》中，包含《春》E大调协奏曲、《夏》g小调协奏曲、《秋》F大调协奏曲、《冬》f小调协奏曲、C大调快板协奏曲和C大调交响曲中长度为15秒的精华片段。 让小宝贝感受春、夏、秋、冬、夜晚、大海的纯净色调和优雅旋律。 在《贝多芬的浪漫交响乐》中，包含《命运交响曲》、《献给爱丽丝》、《欢乐颂》、《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》、《雅典的废墟》中长度为15秒的精华片段。 让小宝贝小宝贝通过画面中的动物们学会从1到6的数字，感受 交响乐

家长信赖的学前益智成长图书！孩子们都喜欢的早教启蒙书！简单的迷宫书是所有迷宫书的基础，让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。小小手动起来，小脑瓜自然灵活了。可以先用铅笔画线，再用蜡笔涂色，也可以把孩子完成的作品剪下来装饰在房间里，鼓励孩子，让他看到自己的进步。无论是使用铅笔还是剪刀，都能帮助孩子认知世界，习惯思考，动手又动脑，左右脑同时开发，为孩子的未来打下坚实的基础。画出通过迷宫的路径，把握方向，锻炼控笔能力。书中的街道、公园、城镇等场景使人身临其境，让小朋友根据场景讲个简单的故事，练习语言能力。 拼图从1片到234片，8个大阶段，22个小阶段，边思考边拼图，使孩子的双手变得更灵活。逐渐锻炼孩子挑战更高难度的自信心，使孩子更积极地投入热情去完成任务。

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选择公文式教育的理由： ■本书按照 公文式学习法 编撰而成，可以大限度地开发孩子的学习能力。 ■循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧，一直取得进步。 ■公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。 ■我们承诺为孩子们创造完美的图书，在质量、趣味性、内容上彻底对孩子们负责。 ■拼图为了解新知识而感到满足 ■为做到之前做不到的事情而开心，让孩子的每一天都充满对学习的新鲜感和成长的喜悦 ■让孩子沉浸于游戏带来的乐趣，知识和技能在日积月累中增长，不断产生 我做到了 这样的成就感，从而激发孩子想要挑战更高目标的欲望

《宝宝启蒙撕不烂纸板书》共6本，包括《标志》《反义词》《认时间》《数数》《整体与细节》和《自然》，适合幼儿早期阅读。其中《反义词》《数数》《整体与细节》和《自然》是中英双语，可对宝宝进行学前英语启蒙。

《公文式教育：zui简单的连线书（晋级篇）（2-3岁）》面向2～3岁孩子而制作，书中有74幅漂亮的图画供孩子们进行铅笔连线使用。从开头到zui后难度逐渐增加，通过连线描绘多种线条，让孩子的手巧度得到锻炼，从而开发大脑。孩子们在连线游戏的同时，能看到包罗万象的内容，囊括神话、风景、动物、运动等各种内容，让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。 拼图从1片到234片，8个大阶段，22个小阶段，边思考边拼图，使孩子的双手变得更灵活。逐渐锻炼孩子挑战更高难度的自信心，使孩子更积极地投入热情去完成任务。

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