亲子互动、开启指尖魔法之旅抽抽拉拉，激发探索欲望翻翻变变，启发多元思维
1、物理认知 为什么水能结成冰，也能蒸发变成水蒸气？为什么被踢飞的足球不会飞出大气层？飞机又是怎么飞起来的呢？ 要想知道答案，就翻开这本书来找一找吧。 2 、 化学认知 圆鼓鼓的气球里 装 的是什么呢？削过皮的苹果为什么放了一段时间就会 变色 ？盐巴放进水里搅一搅为什么就会 消失 ？ 这么多生活中常见的现象可都包含着一定的化学知识哦！小朋友们，我们一起来看一看吧。 3 、 自然现象与环境认知 每一天，我们都会经历太阳的东升西落；每一年，我们都会感受春夏秋冬四季的流转。风雷雨电，薄雾浓霜 这些与我们生活息息相关的自然现象都是怎么来的呢？神奇的大自然还为人类呈现了哪些奇特的景象？ 4 、 生活认知 观察一下你平时走过的街道，都有什么建筑呢，这些建筑是用来干什么的？再想一想平时跟爸爸妈妈一起出
故宫博物院是一座特殊的博物馆，它建立在明清两朝皇宫的基础上，精心保管着980余座古建筑与186万余件珍贵文物。本书以午门为起点，沿故宫中轴线对太和殿、乾清宫、养心殿等古建筑及历史原状陈设进行深入讲解，并从书画、陶瓷、武备、钟表、珍宝各馆的展品中精选百余件珍贵文物，其中不乏《千里江山图》、各种釉彩大瓶、铜镀金写字人钟、桐荫仕女玉山等镇院之宝。在介绍历史建筑与文物的同时，向读者展示它们背后的非遗技艺，帮助孩子认识故宫，亲近传统文化。
《敦煌莫高窟》采用全手绘图的方式，用百科体的文字进行讲述。全书分为18个主题，以莫高窟、榆林窟、千佛洞中的壁画、彩塑、洞窟为引子，介绍了敦煌地区的历史、文化、节日、乐器、农业、婚姻、习俗等，还有敦煌文化与中原文化的不同特色和丝绸之路对敦煌发展带来的影响。 除此之外，本书还用专题的形式介绍了敦煌研究院的创始人、敦煌壁画的守护人以及敦煌研究院的研究人员们为保护壁画、洞窟所做的努力，旨在能培养孩子对中国古代文化的保护和传承之心。
本书系统整理了中国国家博物馆中的馆藏藏品，按照陶器、青铜器、金银器、玉器、服饰、首饰等主题进行归纳整理。全书囊括了国博尽500种文物。所有镇馆之宝一应俱全，根据儿童历史知识水平，降低门槛，用孩子好理解的方式呈现文物。全手绘插图，再现国宝曾经美丽的样子，让孩子爱上国宝，爱上历史。
《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？
《一年级 学会管自己》针对刚上小学的孩子，从 6 大方面培养孩子好习惯、好性格： 1 、学习习惯 上学了，学习是头等大事： 小羚羊柯尔特上课不能集中注意力，而且因为刚上学，他并不知道该怎样听课、怎样回答老师的问题；小猪安卡总是完不成作业，而且即便写完了错误也特别多；小老鼠蒂莫对考试的认识不够，结果考了很差的成绩 面对这些学习问题，他们该怎么做呢？ 2 、生活习惯 上学了，如何管理自己： 没有妈妈的照顾，小猪安卡连衣服也穿不好；小羚羊柯尔特做事总是马马虎虎，经常忘东忘西；小兔子薇薇安每天早晨都要浪费很多时间，因为她患了 拖延症 小朋友在成长过程中遇到的种种生活习惯问题，该如何改正呢？ 3 、性格培养 上学了，做更好的自己： 小兔子薇薇安在一次钢琴表演中失利了，她再也不想弹钢琴了；小猪
