每本书都包含两个部分: 第一部分 活动 每本书内都含有针对本书主题而专门设计的活动,可以让孩子单独完成,也可以与同伴一起完成,还可以在家长的陪伴下完成。书中活动生动有趣 ,符合4~10 岁年龄段孩子的年龄与生理特质。? 第二部分 卡片 每本书后都附有与前面 游戏 相对应的活动卡片,小读者可以将它们裁剪下来,利用它们完成活动。
做*好的自己 儿童性格培养系列》一共 8 册,通过生动有趣又富含深刻道理的故事,帮助孩子塑造完美好性格! 1、 飞翔的小鳄鱼 相信自己我能行 孩子为什么不自信?是家长事事包办抹杀了孩子的成长天分?还是因为在意别人的眼光而畏手畏脚?亦或是被人嘲笑后再也不敢尝试了?不管是什么原因,其实都能解决,重要的是如何激发孩子的潜力,让孩子敢于挑战和尝试。 2、 洛克去野营 学会分享不自私 人类从诞生开始就具有社会性,乐于分享、合作是每个人都应该具备的基本素质。 2 岁之前的孩子不会分享很正常,但 如果2 岁后还继续保持自私、不懂分享,就是情商发展慢的表现了,需要家长及时干预,给予正确教育指导才行。 3、 树上 树下 学会理解和尊重 为什么有些人朋友很多、人缘很好,而有些人则疏远离群、孤独无依?其实很简
你的孩子会没头没脑地耍赖吗?会以自我为中心吗?会谎话连篇吗?会打架闹事吗?会口出脏话吗?会任性耍脾气吗?会莫名其妙生气吗?会随便拿走他人的东西吗?会不打招呼吗?会取笑他人吗?如果有,请不要惊慌,不要不知所措,因为这些都是孩子成长过程中的必经阶段,关键在于我们是怎么对待的。 《为什么不可以》是引进韩国的原创绘本,是孩子的*套人性图画书,它以故事的形式告诉孩子什么是正直,什么是诚实,什么是友爱,什么是尊重 在培养孩子养成良好生活习惯的同时,又为其树立了正确的价值观和人生观。每本绘本*后都设有父母小课堂,既可以让家长一起分享孩子的喜怒哀乐,又可以帮助家长更好地认知孩子为什么会那样、问题出在哪里,并根据孩子不同的性格特点提供解决方案,让孩子拥有美好的品质,健康快乐地成长。
《阳光宝贝学前描红:唐诗》是阳光宝贝学前描红。本标准有汉字描红、唐诗描红、数学描红、拼音描红、和英文描红。《阳光宝贝学前描红:唐诗》是唐诗描红。《阳光宝贝学前描红:唐诗》是田字格规格便于幼小衔接编排合理易于规范起步。《阳光宝贝学前描红:唐诗》由蓝山主编,由湖南少年儿童出版社出版。
本书是一本以启发孩子对五官的认知,促进大脑发育为宗旨的立体书,内含洞洞机关,借助自然界中小动物的形象帮助小朋友们认识眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等脸上的器官,从而了解自己的身体。洞洞机关有助于引导孩子去动手、去揭秘、去探索,配以简短的歌谣,不仅满足了他们快乐阅读的需求,也在潜移默化中锻炼了他们的动手能力。
这是一套送给4~7岁孩子的数学思维训练游戏书,由原摩比思维S级老师命题,以培养七大能力为目的,采用科学的数学思维启蒙体系,是一套针对学前儿童的数学专项训练游戏书。《我的套数学启蒙书》共10册,选取了孩子喜闻乐见的10个生活情境,包含数与运算、逻辑推理、平面图形、立体图形、数独、间隔、时间、火柴棒、分类统计和等量代换10个经典题型,是孩子走进数学王国的启蒙读物。
你的孩子会没头没脑地耍赖吗?会以自我为中心吗?会谎话连篇吗?会打架闹事吗?会口出脏话吗?会任性耍脾气吗?会莫名其妙生气吗?会随便拿走他人的东西吗?会不打招呼吗?会取笑他人吗?如果有,请不要惊慌,不要不知所措,因为这些都是孩子成长过程中的必经阶段,关键在于我们是怎么对待的。 《为什么不可以》是引进韩国的原创绘本,是孩子的*套人性图画书,它以故事的形式告诉孩子什么是正直,什么是诚实,什么是友爱,什么是尊重 在培养孩子养成良好生活习惯的同时,又为其树立了正确的价值观和人生观。每本绘本*后都设有父母小课堂,既可以让家长一起分享孩子的喜怒哀乐,又可以帮助家长更好地认知孩子为什么会那样、问题出在哪里,并根据孩子不同的性格特点提供解决方案,让孩子拥有美好的品质,健康快乐地成长。
《认国旗》包含对韩国、日本、新加坡、印度、美国、英国、意大利、埃及等二十多个国家的风土人情、特色美食等知识的相关介绍,并配以精美图片,使孩子从书中领略世界各地的风光。贴纸内容除了文中所提到的国家的国旗外,另还赠送了三十多个国家的国旗贴纸,供孩子学习、玩耍。
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你的孩子会没头没脑地耍赖吗?会以自我为中心吗?会谎话连篇吗?会打架闹事吗?会口出脏话吗?会任性耍脾气吗?会莫名其妙生气吗?会随便拿走他人的东西吗?会不打招呼吗?会取笑他人吗?如果有,请不要惊慌,不要不知所措,因为这些都是孩子成长过程中的必经阶段,关键在于我们是怎么对待的。 《为什么不可以》是引进韩国的原创绘本,是孩子的*套人性图画书,它以故事的形式告诉孩子什么是正直,什么是诚实,什么是友爱,什么是尊重 在培养孩子养成良好生活习惯的同时,又为其树立了正确的价值观和人生观。每本绘本*后都设有父母小课堂,既可以让家长一起分享孩子的喜怒哀乐,又可以帮助家长更好地认知孩子为什么会那样、问题出在哪里,并根据孩子不同的性格特点提供解决方案,让孩子拥有美好的品质,健康快乐地成长。