《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜 施蒂克尔所著 大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题 整个生命充满了问题。事实上，孩子们总是随随便便就提出*重大的问题，这类问题儿童会提，成年人也会提，假如这不会令成年人感到难堪，儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题，光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案，他们有权提问，否则，他们就会在某个时候停止发问。但是，面对这些问题，一般的大人却往往力不从心：或是找不到合适的表达方式，或者干脆不知道答案。这样的大问题，人们*好去问*人物，去问那些必定真正知道这件事情的人，如果事情涉及大问题，那么谁也不会胜过他们。 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》就是为这样的时刻准备的
儿童哲学智慧书 全套10册，是一套图文并茂、热销全球的优质哲学图画书。作者奥斯卡 柏尼菲为联合国教科文组织哲学推广合作者，本系列图书由赏识教育创始人周弘倾情推荐。 丛书集合了孩子们*常提出的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，却是生活中*常见的好奇与迷惑，而它背后是人生必须解答的哲学思考。 这是一套值得一读再读、不断发现、不断创意的亲子共读启智童书。伴随温馨幽默的画面、奇趣盎然的问答和理智风趣的思考，一个好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现:哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《为什么我没有钱？》 菲卢的妈妈到银行的取款机上取钱，菲卢也好想有一张自己的银行卡，那样的
《管好自己就能飞》 这是一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。 在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。 本书曾荣获冰心儿童图书奖、广西优质畅销书奖，也曾入选《中国教育报》年度 教师喜爱的100本书 。既适合中小学生自
菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。 哲学鸟飞罗系列 发现自己 侧重的正是孩子的社会性发问，聚焦和孩子自我认识相关的话题，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。
法国亲子哲学启蒙书 从孩子成长过程中经常遇到的困惑和疑问入手，通过妙趣横生的小故事深入浅出地引导孩子思考语言、真假、痛苦、生命、分享、公平、欲望、成长焦虑、谎言等九大哲学问题，帮助父母学会应对孩子看似粗浅实则很难回答的古怪问题，培养孩子的思辨能力。在好看的图画故事之后，还有实用的哲学课堂。在这里，父母可以与孩子一起玩游戏，可以带孩子了解很多有趣的知识，可以学会如何与孩子在聊天中思考、成长，还可以获得解开儿童思维发展秘密的金钥匙。可以说，这是一套很有价值的亲子互动式儿童哲学启蒙书。 《为什么小猫学不会人类的语言》皮克鲁很爱自己的宠物朋友博卡猫，可是无论他怎么努力，博卡猫就是学不会说话 为什么小猫学不会人类的语言？动物怎样表达自己的情绪和想法？人类的语言为什么不是全世界都一样？
《你想要的一切美好》 10位艺术家从孩子的视角，畅想了未来人类的生活。绘画形式多样，语言幽默风趣，内容老少咸宜：有一些主题很宏大，例如探讨未来人类如何处理和机器的关系、如何维护地球的生物多样性；有一些主题很微小，但却是触动每一个人的 未来的人感到孤独了怎么办，穿什么、吃什么 充满幽默感和细节质感的图文故事，让读者们有勇敢做梦、尽情畅想的机会，在自己理想的世界中扮演不同的角色。书中充满机智和奇异的想法令人兴奋，是集合了校园、工作、生活、情感、自然、社会和发明的大杂烩。这些疯狂的想法和富有想象力的生活计划，具有很强的感染力，你将在那些超越现实的未来想象中，找到真实的自我。 《我就是我》 这本由漫画、拼贴、摄影等多种艺术形式构成的图文书，通过问卷、游戏和故事等方式告诉孩子，每一个人，
菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。 哲学鸟飞罗系列 发现世界 侧重的正是孩子的社会性发问，聚焦和孩子认知外部世界相关的话题，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《要是我不遵守规则？》 路上没有警察，菲卢让爸爸把车再开快一点儿！可爸爸不赞成菲卢的想法，
《管好自己就能飞》 本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。 本书曾荣获冰心儿童图书奖，也曾入选《中国教育报》年度 教师喜爱的100本书 。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的
本书是－本适合小学生的时间规划实践书。学会管理时间，有助于培养孩子的自主学习能力，提升专注力和行动力，让学习更有效率。本书通过漫画故事与图例讲解的形式，让孩子们懂得管理好时间是自己的事情，并在家长的指导下，逐步建立 时间观念 ，学会 高效时间管理 ，合理地分配时间。
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《那你呢，你害怕什么？》 在滑雪场，菲卢发现爸爸不想学另一个人那样，直直地全速往下滑。菲卢
《给孩子的塔木德》是10个世纪中2000多位犹太学者对自己民族、历史、文化、智慧的发掘、思考和提炼，是成就了马克思、爱因斯坦、毕加索、迪士尼等世界巨人的传世经典，犹太人智慧的源头。本书题材广泛，内容鲜活生动，书中包罗万象，是常读常新的人生指南。《给孩子的塔木德》精选了其中适合给孩子阅读的道理和故事等对人生有帮助的部分，讲述犹太人在各方面的智慧，于故事中展现深刻的哲理，让孩子从故事中学会为人处世之道。本书更贴近孩子的心灵，故事中有无处不在的幽默和快乐，以及对世界细致的观察，不仅告诉孩子如何生活，而且教会孩子如何思考。
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《为什么我不能当头儿？》 哥哥很讨厌实习单位的那个头儿 他总对人指手画脚！菲卢不明白为什么既
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 初级篇是为6 9岁的少儿编写的，有语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 基础篇是为4 6岁的少儿编写的，有语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，训练材料更加实
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《我可以放弃一切吗？》 哥哥没考下驾照，心灰意冷，说再也不想去考了。菲卢趁机说: 我也不想再踢
