本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

边玩边学的互动艺术桌面游戏。全书以磁铁套盒的形式呈现，主体是一本资料详实的毕加索图文传记，另有7大互动附件，包括毕加索小小美术馆便携式折叠 展墙 ，可以将34幅毕加索画作的高清贴纸按自己的意愿设计贴在展墙纸板上，而展墙背面是34幅画作的背景和内容介绍，以此模拟成小型画展。还有名画《格尔尼卡》的复制海报、毕加索的素描本、毕加索生平肖像明信片、毕加索公牛版画明信片等。

本书以时间为顺序，依次介绍了西方从公元前3000年到现代的著名画作。以这些名画为焦点，介绍了这些名画中的故事、这些名画所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析，本书在各小节还介绍了画家的其他典型代表作以及各种风格绘画的技法要点。本书内容丰富而有趣，是一本关于西方美术赏析的佳作，语言深入浅出，适合给孩子讲解，对孩子起到美育的作用。

此书结合小学4、5、6年级学生的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《小学生（4-6）年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。

本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

本书是 中国少儿美术表现加油站丛书 的一种。全书分成三个部分，*部分是以技法为主的优秀作品欣赏；第二部分是陶艺的关键技法实践，包括彩陶、黑陶、白陶、青瓷等具有一定代表性的陶艺表现技法；第三部分是关于少儿陶艺教育的相关理论及与本书技法有一定关联的名词术语解释和陶艺活动的开展等。本书以技法为主，兼有作品赏析、理论介绍和陶艺活动开展，对学生、教师及家长具有重要的指导意义。

本书由中国美术家协会少儿美术艺术委员会组编共，共由三个部分构成：经典作品欣赏、关键技法实践和相关理论参考。*部分是以技法为主的优秀作品赏析；第二部分是陶艺的关键技法实践，包括彩陶、黑陶、白陶、青瓷等具有一定代表性的陶艺表现技法；第三部分是关于少儿陶艺教育的相关理论及与本书技法有一定关联的名词术语解释和陶艺活动的开展等。本书针对青少年对陶瓷艺术以入门为目的，提取*基础的技法和知识点。以西方陶艺技法入手，向中国传统工艺深入的思路进行编撰，意在抛砖引玉,重在基础启发，以提高青少年素养为目的，以培养青少年动手能力为手段。

本书结合高年级小学生的特点，精选训练材料和训练内容，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书适用于小学阶段4-6年级的孩子。具有较强的趣味性，便于高年级小学生在玩中学、学中玩

吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者。他担任中国人民大学校长达17年之久，使中国人民大学成为新中国高等教育，特别是人文社会科学高等教育的一面旗帜。

随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！

河南、湖北、湖南 分为三个部分，首先介绍了中原沃土河南，这里有中国很早的城市、有无数的国宝、更有传说中的嵩山少林寺；离开河南，来到洞庭湖，湖南、湖北的精彩山河同样不容错过，湖北楚天万里，千湖荡漾，湖南芙蓉之国，鱼米之乡。

(Praise for the Art Book for Children Volume One) 'A Perfectintroduction to art for parents and children to enjoy together' TheGuardian 'Parents will find this a wonderful book to share withtheir child' Junior 'Stylish and exciting without being silly' TheSunday Times

精炼故事提升孩子情商，教孩子知道小动物喜欢吃什么，培养孩子不挑食的好习惯，丰富的模板让孩子轻松绘画。

中国传统绘画中，人物画的发展早于山水画与花鸟画。传世作品主要有卷辅画、册页、壁画等形式，以表现神怪、叙事人物、历代圣贤、写真肖像等题材为主。从史料看，在春秋之前便有关于帝王贤臣肖像人物画的文字记载。至汉代宣帝，为表彰有功之臣，“以图画其人于麟麒阁，法其形貌，署其官爵姓名”。可见人物画在其发展过程中有着“成教化，助人伦”的教益功用。从出土的战国帛画、马王堆帛画、汉墓室壁画以及画像砖来看，人物画的技法到了汉代渐趋写实，题材也日益丰富。

《作业手抄报》主要内容包括：元旦、元宵节、学习雷锋、植树节、国际消费者权益日、世界水日、世界无烟日、世界卫生日、国际劳动节、五四青年节、母亲节、国际儿童节、世界环境日、端午节、父亲节、教师节等。

与八卦老爸赏艺术 是一套有关中国艺术史鉴赏的亲子丛书。该丛书以时间为纵轴，以我国具有象征性和代表性的艺术门类（青铜器、画像砖、雕刻、瓷器、书画）为横轴，从商周的青铜器、汉代的画像砖讲到了唐宋元明清的雕刻、瓷器和书画。在图书内容呈现形式上，作者以父亲的身份与孩子互动，进入五大门类的艺术博物馆，并采用一问一答的形式，使青少年在与父母互动的过程中了解中国艺术史及艺术典故。此外，该丛书还通过众多艺术品的图像展示艺术鉴赏的知识要素，读者可以在阅读的过程中提高鉴赏水平，形成艺术思维，知道如何去还原艺术品本来的环境，更好地理解和认识中国传统艺术的精髓。在呈现形式上，作者采用了一问一答的互动式阅读形式，这样既能帮助读者对古瓷艺术有一定了解，而且在了解的过程中能养成一种发散式的审美思维。